

明尼蘇達大學 - 雙子城校區(qū)(University of Minnesota - Twin Cities)創(chuàng)立于1851年,是美國明尼蘇達州一所頂尖的大型公立研究型大學。據(jù)悉,明大培養(yǎng)了諸多社會精英,包括25位諾貝爾獎得主。在本科階段,學校提供超過150個專業(yè)供學生選擇。根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,明尼蘇達大學 - 雙子城校區(qū)在世界大學學術排名(Shanghai Ranking of World Universities)中位列美國公立研究型大學第10位,并享有“公立常青藤”的美譽。當然,該大學還很注重培養(yǎng)學生的綜合素質,提供豐富多樣的課外活動。學校設有眾多的學生社團和組織,學生可以選擇加入自己感興趣的社團,參與到各類活動中去。
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USnews排名 | 54 | 申請人數(shù) | 4463 |
TOEFL要求 | 79 | 錄取率 | 64% |
IELTS要求 | 6.5 | 申請截止日期 | 1月1日 |
SAT均分 | 1400 | 可申請學期 | 秋季 |
平均GPA | 3.52 | 是否提供雙錄取 | 否 |
本科申請要求:
1、英語要求:
明尼蘇達大學要求所有非英語母語者證明其英語能力,以確保他們能夠在全英語授課環(huán)境中取得學術成功。
明尼蘇達大學 - 雙子城校區(qū)不接受TOEFL iBT成績報告中MyBest成績(即不同考試日期的最高科目分數(shù)總和)。申請者需提交同一次考試中的最高總分,包括閱讀、聽力、口語和寫作四個部分的成績,以符合錄取的最低總成績要求。
申請者在ACT或SAT中達到以下最低分數(shù)要求時,可免除英語水平測試。如參加數(shù)字化SAT,閱讀與寫作的最低要求為550分。
2、標化要求:
為確保每位學生都有申請的機會,2027年秋季之前的申請者無需提交ACT/SAT成績。若學生選擇提交該成績,那它將被視作學術準備評估的一部分。
3、AP、IB和A-level要求:
AP、IB和A-level學科及其考試成績并不是申請明尼蘇達大學的必須材料,也不會影響申請者的評估。持有AP、IB以及A-level成績的學生,可在錄取后獲得相應課程的大學學分。
4、學術要求:
往年新生高中排名在75% - 95%之間,無加權的高中平均績點在3.52 - 3.96之間。
研究生申請要求:
1、學術要求:
四年制正規(guī)大學并且取得學士學位,大學GPA在3.0以上,因項目不同要求有所不同。
2、語言要求:
TOEFL考試79分以上,寫作不低于21分,閱讀不低于19分。
IELTS考試6.5分以上,閱讀和寫作單項均不低于6.5分。
PTE考試不低于59分,閱讀和寫作單項均不低于59分。
Doulingo英語測試不低于115分。
劍橋英語考試(CAE)不低于180分,閱讀和寫作單項均不低于180分。
3、申請材料:
申請表:在線填寫并提交申請表
個人陳述:撰寫一份個人陳述,介紹自己的學術背景、研究方向以及個人成就等。
學術成績單:需要提交本科階段的成績單。
學位證書:需要提交本科階段的學位證書。
標準化考試成績:提供托?;蜓潘伎荚嚦煽?。
推薦信:提交兩封教授或者工作上領導的推薦信。
申請費用:按照要求支付申請費用。
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本科專業(yè):
生物醫(yī)學工程 | 生物學、社會與環(huán)境 | 生物 | 生物化學 |
圣經研究 | 風景園林 | 個性化研究學士 | 天體物理學 |
亞洲和中東研究 | 美術歷史 | 藝術 | 建筑學 |
應用經濟 | 服裝設計 | 人類學 | 動物科學 |
美國研究 | 非裔美國人和非洲研究 | 美國印第安人研究 | 農業(yè)教育 |
航空航天工程與力學 | 表演學 | 農業(yè)和食品企業(yè)管理 | 農業(yè)傳播與營銷 |
生物制品和生物系統(tǒng)工程 | 商業(yè)及市場營銷教育 | 細胞和有機體生理學 | 化學工程 |
化學 | Chicano-Latino研究 | 土木工程 | 古典 |
傳媒研究 | 計算機工程 | 計算機科學 | 施工管理 |
文化研究與比較文學 | 達科他語言 | 舞蹈 | 數(shù)據(jù)科學 |
口腔衛(wèi)生 | 發(fā)展心理學 | 早期教育 | 地球科學 |
地球科學理學士學位 | 生態(tài)學、進化和行為 | 經濟學(強調數(shù)量) | 經濟學 |
電氣工程 | 基礎教育 | 英語 | 創(chuàng)業(yè)管理 |
環(huán)境工程 | 環(huán)境地質 | 環(huán)境科學、政策與管理 | 家庭社會科學 |
金融與風險管理保險 | 金融 | 漁業(yè),野生動物和保護生物學 | 食品科學 |
森林和自然資源管理 | 法語和意大利語研究 | 法語研究 | 性別、婦女和性研究 |
遺傳學,細胞生物學和發(fā)育 | 地球工程 | 地理 | 德語,斯堪的納維亞語,荷蘭語 |
全球研究 | 平面設計 | 健康與福利科學 | 衛(wèi)生服務管理 |
歷史 | 人類生理 | 人力資源開發(fā) | 人力資源和勞資關系 |
獨立設計跨部門 | 信息技術與基礎建設 | 綜合學位課程 | Inter-College項目 |
室內設計 | 國際業(yè)務 | 意大利研究 | 猶太研究 |
新聞 | 運動機能學 | 景觀設計及規(guī)劃 | 語言學 |
管理信息系統(tǒng) | 市場營銷 | 大眾傳播 | 材料科學與工程 |
數(shù)學 | 機械工程 | 醫(yī)學化驗學 | 微生物學 |
太平間科學 | 多學科研究 | 音樂 | 音樂治療 |
神經科學 | 護理 | Ojibwe語言 | 哲學 |
體育活動與健康促進 | 心理學 | 植物與微生物生物學 | 植物科學 |
政治科學 | 產品設計 | 物理 | 公共與非營利管理 |
研究生專業(yè)
1、科學與工程學院
MBA項目 | 金融碩士 | 商業(yè)分析碩士 | PhD項目 |
2、文理學院
美國研究 | 人類學 | 藝術 | 藝術史 |
亞洲及中東研究 | 亞洲文學、文化與傳媒 | 聽力 | 古典和近東宗教與文化 |
古典和近東宗教與文化 | 認知科學 | 傳播學 | 比較文學 |
話語與社會比較研究 | 創(chuàng)意寫作 | 數(shù)據(jù)科學 | 經濟學 |
英語 | 法語研究 | 女性主義 | 日耳曼研究 |
遺產研究與公共歷史 | 語言學 | 大眾傳播 | 音樂 |
修辭學 | 社會學 | 統(tǒng)計 | 戰(zhàn)略傳播 |
戲劇藝術 |
3、管理學院
商業(yè)分析 | 會計 | 應用商業(yè)分析 | 商業(yè)稅收 |
金融 | 人力資源 | 市場 | 供應鏈管理 |
合作金融管理 | MBA | 博士項目 |
4、法學院
LLM | JD | 專利法 | SJD |
5、公共衛(wèi)生學院
公共衛(wèi)生 | 醫(yī)療管理 | 博士項目 |
6、公共事務學院
發(fā)展練習 | 人權 | 公共政策 | 科學,技術和環(huán)境政策 |
城市與區(qū)域規(guī)劃 |
7、糧食、農業(yè)和自然資源科學
農業(yè)教育與傳播 | 動物科學 | 應用經濟學 | 應用植物科學 |
生物制品和生物系統(tǒng)科學,工程和管理 | 環(huán)境保護科學 | 營養(yǎng)學 | 昆蟲學 |
食品科學 | 陸地與大氣科學 | 自然資源科學與管理 | 營養(yǎng) |
植物病理學 | 水資源科學 |
8、教育與人類發(fā)展
成人教育 | 藝術教育 | 比較與國際發(fā)展教育 | 咨詢教育 |
早期教育 | 教育政策與領導 | 英語教育 | 進化研究 |
家庭教育 | 高等教育 | 人力資源開發(fā) | 運動機能學 |
教育領導 | 學習技術 | 掃盲教育 | 青年發(fā)展領導教育 |
學習與人才發(fā)展 | 社會工作 | 數(shù)學教育 | 面向在職專業(yè)人士的多語種教育 |
9、設計學院
建筑學雙碩士 | 建筑學 | 實踐中的應用研究 | 都市設計 |
可持續(xù)設計 | 服裝設計 | 平面設計 | 室內設計 |
產品設計 | 景觀設計 | 人因與工效學 |
10、護理學院
護理 | 護理練習 | 博士項目 |
11、醫(yī)學院
醫(yī)學博士 | 物理治療 |
12、獸醫(yī)學院
MBA項目 | 金融碩士 | 商業(yè)分析碩士 | PhD項目 |
13、牙科學院
牙科醫(yī)生 | 牙科治療 | 口腔衛(wèi)生 |
14、繼續(xù)教育研究生院
成癮輔導 | 應用科學領導力 | 藝術及文化領導 | 生物科學 |
公民參與 | 園藝 | 綜合行為健康 | 性健康 |
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年份 | USnews排名 | QS排名 | THE排名 | ARWU排名 |
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2026 | - | 210 | - | - |
2025 | 54 | 203 | 87 | - |
2024 | 53 | 195 | 85 | 47 |
2023 | 62 | 185 | 101 | 44 |
2022 | 68 | 186 | 86 | 44 |
2021 | 66 | 177 | 85 | 40 |
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費用項目名稱 | 費用($) |
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學費 | $38,518 |
食宿費用 | $13,85 |
交通費 | $1,700 |
書本費與生活用品費 | $1,000 |
個人花費 | $2,000 |
費用總計(估值) | $57,224 |
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本科生人數(shù) | 30,469 | 小班比例(<20) | - | 學期制度 | 4個學期 |
研究生人數(shù) | 11,233 | 中班比例(20-49) | - | 教授水平滿意度 | - |
國際學生比例 | 9% | 大班比例(>50) | - | 校園融洽度 | - |
師生比 | 1:17 | 6年畢業(yè)率 | 80% | 就業(yè)實習滿意度 | - |
四年畢業(yè)率 | 70% | 新生保持率 | 93% | 教師博士學位比例 | - |
畢業(yè)2年平均薪水 | $19,592 - $140,032 | 就業(yè)率 | 80% | 校園網絡認可度 | - |
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