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出國上本科什么時候考托福?
上傳時間: 2019-09-17 15:22:44           瀏覽量: 3472

  “我的孩子現(xiàn)在讀高一(或高二),想出去讀本科,要參加什么考試?“”應該做哪些準備?””什么時候開始準備托福呢?“這些問題從想出國申請本科開始家長就會有這樣的疑問,不知道孩子如何準備。接下來小編將為你詳細介紹出國上本科什么時候考托福?

  托福(TOEFL)和SAT是出國留美的必備考試。

  TOEFL考試它的目的是為了測試考生是否具備在美國社會生存的能力,能通過TOEFL考試者也相當于具備了美國高中生相當?shù)恼Z言能力,TOEFL題目包括聽力、語法、閱讀理解和作文。新TOEFL滿分120分,美國一般大學對TOEFL成績要求在80分,也相當于老TOEFL成績的550分。但是,大部分中國考生都爭取成績在100分(相當于以前的600分)甚至110分以上,總之,TOEFL成績越高越好。

  那么什么時候開始準備吶?

  1、高一階段

  夯實基礎、豐富活動、強化語言

  9月

  保持良好課業(yè)成績,申請時提交的成績單為 9-12年級(對應國內(nèi)初三~高三)。

  可從自身擅長的學科/領域入手,考慮競賽安排。如寫作、編程、機器人、辯論、模聯(lián)、商賽等。

  10-12月

  初步確定活動規(guī)劃(部分夏校在 11、12月開放報名通道)

  Tips:參加課外活動質(zhì)量更重要。長期的投入比草草參與好幾個活動會更讓人印象深刻。

  1-2月

  AP社會考生可報名 5月的 AP考試。高一階段可以考慮 AP微積分、經(jīng)濟、統(tǒng)計、物理 1&2、化學等。AP文科類對于中國學生來說難度較大,可以先準備起來,對于歷史文獻的學習也可以幫助 SAT閱讀部分。

  如參加暑期夏校,記得做好報名工作

  3-6月

  深入策劃活動/競賽并了解海外大學信息

  準備語言考和標化考(托福/SAT),先打下基礎。

  Tips:一般建議托福達到 85-90+ 再開始 SAT 的學習和培訓,托福達到 100+學習 SAT的效率較高。

  AP:這個階段盡量完成 AP科目的第一輪學習。4月每天做題保持手感,做考前沖刺。

  7-8月

  可報名下半年至明年上半年的標化考試。

  暑期集中參加活動,如夏校,夏令營,志愿者,研究項目等各類課外活動。

  如參加海外夏校 or項目,請?zhí)崆按_認好相關要求。

  2、高二階段

  語言標化考、背景提升

  9-12月

  繼續(xù)保持良好優(yōu)秀的課業(yè)成績,可參加 SAT/SAT2/托??荚嚒?/p>

  繼續(xù)深入做活動。

  部分夏校在 11、12月開放報名通道。

  1-2月

  AP 社會考生可報名 5 月的 AP 考試。高二可以考慮物理 C、計算機科學、化學、生物、微積分;心理學、歷史類、文學等。

  集中備考 SAT/托福,并參加活動。

  如參加暑期夏校,記得做好報名工作。

  3-4月

  可參加 SAT1/SAT2。4月份沖刺 5月的 SAT考試,刷題+???,爭取 5月這一次考出滿意的成績。

  完善暑期活動計劃。

  托福:3月中到月底可以考一次托福,爭取在這一次拿到滿意成績,如果不夠滿意也不用緊張,還有時間再戰(zhàn)。

  AP:完成已報名考試的科目學習(理科類全部完成,文科類至少完成第一輪學習)。

  4月每天做幾題保持手感,文科類 AP反復記憶知識點,千萬不要中斷。

  5-6月

  參加 5月的 SAT考試(6月國際考場不設 SAT1)、AP考試、ACT考試。

  TOEFL:如果 3-4 月的托福成績理想,就不用再為之操心了。如果還差一點,安排好時間再戰(zhàn)。

  SAT2:5 月對于薄弱知識點進行反復鞏固,每周做一兩套??碱},6 月參加SAT2考試。

  收集目標大學的學校信息,這一階段可以進行詳細的 school research,了解感興趣的學校的特點。對自己的主文書來幾場 brainstorming,動筆寫下自己的靈感。

  7-8月

  Tips:最理想的狀態(tài)是在高二暑假前完成標化考和語言考,并取得較滿意的分數(shù),這樣在暑期及申請季可以全力專注于申請,并且便于定校寫文書。

  選校:定下初步的學校列表,選定幾個可能的 ED/EA校,并通過各種渠道了解學校氛圍。

  文書:主文書在暑期就可以完成了,多思考多修改。決定申 UC 的同學可著手 UC文書。

  SAT:為 10 月做準備,因為 10 月是能趕上早申階段的最后一次考試(美國考場可多參加一次 8 月的)。

  活動:被夏校錄取的同學爭取拿到教授推薦信,不去夏校的同學可以做訪校,這樣可以在寫 why essay 的時候提到對校園氛圍的直觀感受,更有說服力;也可以提前預約部分學校的 on-campus interview(在校面試)。

  3、高三階段

  申請材料、文書、面試

  9月(高三上)

  最終確定申請方向及院校(ED/EA),參加托福考試(選擇性),完善文書,準備各類申請材料(如推薦信,成績單,填寫申請表格,財力證明等)。

  Tips:如果這個時候標化還沒有出分,也不要太被動,先定下意向 ED/EA校,否則到 10月出分后是沒有時間寫文書的。

  活動方面爭取學生會最高領導人的職位,主辦一些活動。學術競賽活動盡量多取得名次。

  10月

  完成 ED/EA申請文書,在學校截止時間前提交完畢 ED/EA申請,跟蹤申請狀態(tài)。

  Tips:請注意 ED/EA 大學的要求,是否有強制要求材料送達的時間,或者接受最晚成績的月份,出分后立即送至學校。

  參加 SAT考試(選擇性)

  Tips:10月 SAT出分后,如果沒有把握在之后的考試中有大幅度提升,請將更多的精力放在文書上,標化雖是好學校的門檻,卻不是唯一的標準。

  確認 RD申請學校列表,著手補充文書。

  11月

  完善 RD申請文書寫作,UC文書完成,準備與參加 ED/EA面試。

  Tips:加州大學申請?zhí)峤?11月 30日截止)

  12月

  等待 ED/EA 錄取結(jié)果,完成所有 RD 申請文書和材料(請注意不要因在等待ED/EA結(jié)果忽略了 RD文書及材料的準備)。若沒有收到早申結(jié)果,需提交 RD申請,盡早提交完畢所有 RD申請,準備 RD面試。

  Tips:大多數(shù)大學接受最晚的標化考就是本月的成績,如果想最后沖一下,請把握住這次機會。(但仍然建議在 12年級暑假前完成標化,可以提前定校、寫文書)

  準備好留學擔保金,原則上美國簽證要求資金證明存期可以達到半年以上,定期存款是最好的個人存款。

  1-3月

  選擇性報名 AP考試,該階段學習 AP課程可用于大學課程的銜接,AP考試成績則可選擇換取學分。(各校對 AP換分政策各異,可先至大學官網(wǎng)了解)

  準備參加 RD 學校面試,跟蹤 RD 院校申請材料及申請狀態(tài)(補交申請材料,如 12 年級期中成績),等待 3 月出 RD 錄取結(jié)果,保持校內(nèi)成績,提交高三上半學期成績單。

  高三的在校成績依然需要繼續(xù)保持,很多美國大學要求學生提交 finalreport,如果在高三成績下滑得很厲害,大學會取消其入學資格。

  Tips:學校在審查學生材料之時,有可能會讓學生提供更多的材料,因此要多查看電子郵箱,按照美國大學的要求,完成申請后續(xù)工作?;蛘叩卿洿髮W申請網(wǎng)頁追蹤錄取進程,以便及時獲知大學是否要求補交申請材料。

  4月

  確定學校,回復學校接受 offer,繳納入學定金,申請 I-20,預約 F-1簽證。

  確認好入學前的體檢及疫苗要求,以及符合要求的醫(yī)療保險。

  如果被 waitlist 但仍然想爭取一下的學校,可將自己申請后又取得哪些不俗的成就和業(yè)績,呈現(xiàn)給申請的大學,以增加新的砝碼,吸引大學招生官的注意,雖然從 waitlist 被錄的不多,但每年都有,盡最大努力不留遺憾。

  5月

  按學校要求完成體檢和接種疫苗。

  準備好簽證材料,辦理簽證,確定行程、機票。

  Tips:定機票的時間要參考以下重要時間節(jié)點:

  * I-20上面的最晚入境時間

  * 接機時間

  * 宿舍開放時間

  * 開學典禮時間

  可以參加 AP考試,在入學后抵學分,免修相應大學課程。(選擇性)

  6-7月

  辦理簽證(可以根據(jù) I-20 表格中的報到時間,最早提前 120 天申請學生簽證),確定具體行程,做行前準備。

  強化練習聽力口語,了解美國風俗文化,熟悉大學基本制度(如國際生服務、選課制度、醫(yī)療服務、宿舍情況、安全服務等),對大學情況越熟悉焦慮感越少。

  開學前也可參加一些課外活動或?qū)嵙?。多認識朋友,可以參加大學校友活動。

  準備大學生活技能,拓展興趣。

  提前閱讀一些與專業(yè)有關的書籍。

  8-9月

  換匯及辦理信用卡

  準備飛往美國,大學開學。(可以關注留學生論壇,是否有高年級學生提供接機)

  以上講的就是出國上本科什么時候考托福介紹,希望能給各位赴美留學的學子們指點迷津。托普仕留學可以為你排憂解難,同時,更多關于赴美留學的相關資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!

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