芝加哥大學(xué)位于美國(guó)國(guó)際金融中心芝加哥，2020年us news排名第六，每年錄取人數(shù)有限，下面托普仕Alice為大家詳細(xì)介紹芝加哥大學(xué)本科錄取情況附真實(shí)案例解析。
一貫以來(lái)，芝加哥大學(xué)作為“喜愛中國(guó)學(xué)生”的美國(guó)大學(xué)之一，每年在ED、RD階段總共將向80-100名中國(guó)學(xué)生發(fā)offer， 最終將會(huì)有60-80名中國(guó)籍學(xué)生選擇芝加哥大學(xué)。
從目前統(tǒng)計(jì)的數(shù)字來(lái)看，今年ED+EA共有48位同學(xué)收到offer，去年為41人。
北京(12)
人大附中 ICC 2 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：美國(guó)常春藤教育1)
北師大實(shí)驗(yàn) 2 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：引知2)
北大附中 1 ()
北京四中 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：德明)
北師大二附中 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：ESC)
北京順義國(guó)際 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：天際教育)
人大附中本部 1
北京十一中學(xué) 1
北京零一中學(xué) 1
北京康福國(guó)際學(xué)校 1
上海(8)
上海美國(guó)學(xué)校 2
上海平和 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：憑遠(yuǎn))
交大附中 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：峰越)
復(fù)旦附中IB 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：峰越)
復(fù)旦WLSA 1 (睿思)
上海世外 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：賽睿思)
上海包玉剛 1
江蘇(2)
南外普高 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：新境界)
蘇州外國(guó)語(yǔ) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：天際教育)
廣東(6)
華附國(guó)際部 2 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：雅恒 1，雅恒/伍志豪雙簽1)
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：伍志豪)
深圳國(guó)際交流學(xué)院 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：普頓)
深圳中學(xué) 1
廣東碧桂園 1
其他(7)
重慶南開國(guó)際 1
寧波效實(shí)IB 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：凱銀智夢(mèng))
濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際部 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：哈斯)
杭外本部 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：尋教育)
山東省實(shí)驗(yàn) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：ESC)
武漢三牛中美中學(xué) 1
武外英中 1
海外(13)
UWC荷蘭 2(服務(wù)機(jī)構(gòu)：佳橋1)
西儲(chǔ)學(xué)院(Western Reserve Academy，美國(guó)) 1
喬治城預(yù)備中學(xué)(Georgetown Prep School，美國(guó)) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：明頓藤思)
圣斯蒂芬教會(huì)學(xué)校(St. Stephens Episcopal School，美國(guó)) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：sherry留學(xué)工作室)
斯蒂文森高中(Stevenson School，美國(guó)) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：領(lǐng)航學(xué)漾)
伽文納中學(xué)(The Governor‘s Academy，美國(guó)) 1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：華英/ESC雙簽)
Ravencroft school (美國(guó))1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：德明)
UWC英國(guó) 1(服務(wù)機(jī)構(gòu)：習(xí)美)
克瑞布魯克中學(xué)(Cranbrook school，美國(guó))1 (服務(wù)機(jī)構(gòu)：保承)
薩菲爾德中學(xué) (Suffield School，美國(guó))1
達(dá)娜豪爾女子高中 (Dana Hall School ，美國(guó))1
魯米斯查菲高中(The Loomis Chaffee School，美國(guó)) 1
一、 學(xué)生基本情況
姓名：H同學(xué)
就讀院校：美國(guó)高中
申請(qǐng)學(xué)位：本科新生
GPA：4.5
TOEFL: 116
SAT: 1560
SATII：2400(數(shù)學(xué)，美國(guó)歷史，物理)
軟實(shí)力：學(xué)生就讀于美國(guó)新澤西州某寄宿高中，理科非常突出，喜歡皮劃艇，參加過哥大的化學(xué)科研項(xiàng)目，以及普林斯頓大學(xué)的皮劃艇比賽……
錄取結(jié)果：芝加哥大學(xué)，南加州大學(xué)，波士頓學(xué)院
二、硬件條件規(guī)劃
學(xué)生進(jìn)入我們服務(wù)體系的時(shí)間是10年級(jí)，彼時(shí)學(xué)生因?yàn)槊τ谡n業(yè)和各種比賽，標(biāo)化成績(jī)都還沒有準(zhǔn)備，我建議學(xué)生10年級(jí)下學(xué)期把托福和SAT的成績(jī)?nèi)克⒊鰜?lái)，學(xué)生非常優(yōu)秀，托福和SAT都是一次性就刷到了最終申請(qǐng)的成績(jī)。
三、軟實(shí)力規(guī)劃
學(xué)生本身在學(xué)校就參加了很多社團(tuán)，孩子創(chuàng)辦了學(xué)校的天文社，理科方面的背景很強(qiáng)勁，但是我們知道名校錄取不能只體現(xiàn)在理科學(xué)習(xí)，更應(yīng)該挖掘?qū)W生更全面的特點(diǎn)，所以10年級(jí)暑假給學(xué)生推薦了四川藏區(qū)的志愿者活動(dòng)，去藏區(qū)教學(xué)生語(yǔ)文和美術(shù)。11年級(jí)建議參加專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這兩個(gè)活動(dòng)在我們后期申請(qǐng)文書中均有體現(xiàn)。
四、申請(qǐng)過程
選校過程中，我們根據(jù)H喜歡的專業(yè)初步篩選出來(lái)備選院校，根據(jù)這些學(xué)校的申請(qǐng)難度以及錄取率，安排了ED/EA的名單，以及候補(bǔ)的EDII的名單，文書創(chuàng)作環(huán)節(jié)，因?yàn)镠的想法非常多，所以我們?cè)谇捌诖_定主素材的時(shí)候結(jié)合了我們的簡(jiǎn)歷以及老師的推薦信里面沒有涉及到的部分來(lái)作為主要的方面進(jìn)行展示，這能夠讓H的形象更加立體和多元化。整個(gè)申請(qǐng)過程中，H同學(xué)的配合度都極高，雖然有時(shí)差，但是約定好的deadline一定能夠遵守，這也給我們修改和潤(rùn)和文書留出了足夠的時(shí)間，為最后的成功奠定了基礎(chǔ)。
附：芝加哥大學(xué)申請(qǐng)條件本科：
GPA：3.5
ACT：29-33
SAT：1300-1550
托福：100
雅思：7.0
以上就是托普仕Alice老師為大家介紹的內(nèi)容，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)的相關(guān)問題，歡迎咨詢托普仕高端留學(xué)，來(lái)自美國(guó)前30名校的專家顧問，給您更專業(yè)更權(quán)威的留學(xué)指導(dǎo)。
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