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美國高中留學的優(yōu)勢
上傳時間: 2017-11-27 17:15:45           瀏覽量: 4291

  近幾年,美國留學隊伍越來越大,申請本科的學生可謂是隊伍中的主力,現(xiàn)在申請高中留學的人數(shù)也在急劇增長中。家長為了讓孩子盡早的接觸到美國的生活和學習環(huán)境,在高中就讓孩子去美國留學,還有就是高中在美國有助于孩子未來進行本科的申請,那么高中留學有什么好處呢?

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  優(yōu)勢一:美國全英文環(huán)境,可以幫助學生提升語言水平,快速融入美國生活。

  在美國的中學,國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習,環(huán)境更有利于提高英語聽說讀寫各方面能力。此外,美國高中設定的ESL課程是由學校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預科學校。對于國際學生來講,少了一道由語言學校進入高中的門檻。

  美國高中中國學生比例非常低,總體在百分之一左右相對于英聯(lián)邦國家而言,這個比例是非常低的,不至于造成中國學生扎堆,對于學生快速融入美國生活而言非常有利。

  優(yōu)勢二:有利于培養(yǎng)孩子的獨立能力

  留學是對孩子獨立性的考驗,孩子離開父母的身邊,很多事情要靠自己來解決。獨立性是一個人踏入社會必備的條件,也是一個人成熟度的表現(xiàn)與標準。不管是選擇美國的寄宿學校還是走讀學校,學校的管理都非常嚴格,并且特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力。學生通過與學生、家庭的充分接觸和交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化,對培養(yǎng)一個孩子適應未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。

  優(yōu)勢三:個性化潛能開發(fā),注重培養(yǎng)實踐精神

  大家都知道國內(nèi)學生一旦進入高中,就面臨著結(jié)業(yè)考試和高考,一切學習和活動都要為高考服務,這也是我們應試教育決定的,也就意味著學生的愛好、特長被抹殺,課外活動無從談起,在一定程度上限制了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,這對學生以后的發(fā)展都是不利的,但是美國高中非常注重學生的個性化發(fā)展,他們鼓勵學生抒發(fā)自己的觀點和個性,在學好文化課的同時,學生的動手能力、領導能力、組織能力、社會責任感都得到培養(yǎng)和提升,能夠更好的適應未來的生活和工作。

  優(yōu)勢四:更早了解美國大學教育,升入世界名校幾率更大,享受世界一流的教育資源。

  我想大家都知道,美國名校對學生要求非常高,無論是硬件的考試還是軟背景,常春藤要求更甚。如果國內(nèi)高中生申請美國名校,挑戰(zhàn)性非常大,首先國內(nèi)高中課業(yè)過于繁忙,學生沒有過多的時間準備美國標準化考試——托福、SAT,而且活動相對較少,不利于軟背景的提升,這些恰恰是美國招生官比較看中的。另外申請美國大學,尤其名校都會看學生AP、IB課程,這些課程在國內(nèi)普通高中是沒有設置的,即便是國際高中經(jīng)過美國正規(guī)授權的也是寥寥無幾。其實在美國讀高中最重要的一點是美式思維的養(yǎng)成,這是核心要素,不在美國生活學習,這種思維就沒有生長的土壤,美國高中就是培養(yǎng)美國思維必不可少的因素,經(jīng)歷的美國高中,學生可以在語言等標化考試跟國內(nèi)學生拉開差距,更重要的是適應美國教育體系,進入大學之后如魚得水,快速適應大學生活,為以后的學生發(fā)展奠定深厚的基礎。

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