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哈佛大學(xué)Srikant Datar被任命為商學(xué)院院長(zhǎng)
上傳時(shí)間: 2020-10-15 11:22:02           瀏覽量: 2959

哈佛大學(xué)校長(zhǎng)拉里·巴考今天宣布,Srikant Datar,Arthur Lowes Dickinson工商管理教授以及哈佛商學(xué)院(HBS)大學(xué)事務(wù)高級(jí)副院長(zhǎng)將成為學(xué)院的下一任院長(zhǎng),Datar將于1月1日上任,下面托普仕Alice老師為大家詳細(xì)介紹~

  Bacow在宣布任命時(shí)說:“ Srikant Datar是一位創(chuàng)新的教育家,一位杰出的學(xué)者,也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖?!? “他是未來商業(yè)教育的領(lǐng)先思想家,最近,他在HBS對(duì)COVID-19大流行帶來的挑戰(zhàn)做出的創(chuàng)造性反應(yīng)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在哈佛商學(xué)院(HBS)任職近25年,他曾在一系列領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)中發(fā)揮杰出作用,同時(shí)還與其他哈佛學(xué)校建立了新穎的合作關(guān)系。

  Bacow補(bǔ)充說:“ Srikant將以廣泛的國(guó)際視野,數(shù)十年與商業(yè)實(shí)踐的緊密聯(lián)系以及對(duì)建立日益多樣化和包容性的HBS社區(qū)的堅(jiān)定承諾來?yè)?dān)任院長(zhǎng)?!? “他還是一個(gè)熱情,慷慨,體貼的同事和導(dǎo)師,他的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)HBS的深入了解,對(duì)學(xué)校的熱忱以及能促進(jìn)建設(shè)性變革的人才,都有望為學(xué)校和大學(xué)帶來良好的服務(wù)。商業(yè)教育的關(guān)鍵時(shí)刻?!?/p>

  自1996年加入哈佛商學(xué)院以來,Datar擔(dān)任學(xué)校的高級(jí)副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)院的招募,學(xué)院發(fā)展,高管教育,研究以及當(dāng)前的大學(xué)事務(wù),擔(dān)任了一系列重要職務(wù)。自2015年以來,他一直擔(dān)任哈佛大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(i-lab)的教席主席。他就商業(yè)教育的未來進(jìn)行了廣泛的寫作和演講,他廣泛的學(xué)術(shù)興趣包括設(shè)計(jì)思維,數(shù)據(jù)科學(xué),人工智能,創(chuàng)新問題解決,戰(zhàn)略實(shí)施和成本管理。最近,他一直致力于設(shè)想和實(shí)施HBS為應(yīng)對(duì)COVID-19大流行而采用的創(chuàng)新型混合教學(xué)模式。

  Datar說:“我感到榮幸擔(dān)當(dāng)起這個(gè)角色?!? “哈佛商學(xué)院是一所在研究,教育和實(shí)踐方面具有卓越影響力的機(jī)構(gòu)。然而,過去一年的事件加速了我們進(jìn)入一個(gè)不可預(yù)見的未來。我期待著與學(xué)院的同事和朋友一起合作,包括整個(gè)哈佛,波士頓社區(qū)乃至世界各地的朋友,以實(shí)現(xiàn)我們?cè)跓o(wú)疑將是一個(gè)激動(dòng)人心的新時(shí)代的使命?!?/p>

  Datar將成為商學(xué)院112年歷史中的第11位院長(zhǎng)。他將接任Nitin Nohria,后者在經(jīng)歷了10年的杰出貢獻(xiàn)后于去年11月宣布了他的計(jì)劃,將于2020年6月底結(jié)束其教務(wù)長(zhǎng)職務(wù),但鑒于大流行,他同意繼續(xù)到今年12月。

  Datar于1973年獲得孟買大學(xué)(University of Bombay)的學(xué)士學(xué)位。作為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,他獲得了艾哈邁達(dá)巴德印度管理學(xué)院的商業(yè)管理研究生文憑,之后獲得了統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位(1983)經(jīng)濟(jì)學(xué)(1984)和博士學(xué)位。(1985年)畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。從1984年到1989年,他是卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)工業(yè)管理研究生院的助理教授,然后是副教授,在那里他獲得了喬治·利蘭德·巴赫教學(xué)獎(jiǎng)。從1989年到1996年,他在斯坦福大學(xué)商學(xué)院任教,在那里他升任了利特菲爾德會(huì)計(jì)與管理學(xué)教授,并獲得該學(xué)校的杰出教學(xué)獎(jiǎng)。

  十多年來,Datar成為商業(yè)教育的未來以及加強(qiáng)哈佛商學(xué)院與哈佛其他地區(qū)的教育聯(lián)系方面的杰出思想家和創(chuàng)新者。他與David Garvin和Patrick Cullen合著了《重新思考MBA:十字路口的商業(yè)教育》(2010年)。最近,他開發(fā)了關(guān)于“開發(fā)創(chuàng)新型解決問題的思維方式”和“數(shù)據(jù)科學(xué)管理”的新課程,這兩個(gè)課程都吸引了來自哈佛大學(xué)其他學(xué)校以及哈佛商學(xué)院的學(xué)生。他在啟動(dòng)生物技術(shù)和生命科學(xué)碩士課程(與文理學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院)和工程科學(xué)碩士課程(與哈佛大學(xué)保爾森工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院)方面均起到了指導(dǎo)作用聯(lián)合學(xué)位課程。

  教務(wù)長(zhǎng)艾倫·加伯(Alan M. Garber)說:“多年來,Srikant在擔(dān)任HBS職務(wù)方面一直非常有效?!? “除其他事項(xiàng)外,他還加強(qiáng)了i-lab作為創(chuàng)新核心的作用,指導(dǎo)了數(shù)據(jù)科學(xué)高級(jí)管理人員課程的創(chuàng)建,并將各學(xué)校的同事召集在一起,發(fā)起了新的生物技術(shù)和工程科學(xué)聯(lián)合學(xué)位課程。 。他一直在各個(gè)學(xué)科和組織之間架起橋梁,他了解哈佛商學(xué)院的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并且在顛覆性變革時(shí)期堅(jiān)定了自己的愿景?!?/p>

  Datar自己的研究興趣涉及廣泛的領(lǐng)域。他最初的重點(diǎn)領(lǐng)域包括成本管理和控制,戰(zhàn)略實(shí)施和治理。最近,除了從事未來商業(yè)教育的工作以外,他將注意力轉(zhuǎn)向了設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新問題解決以及機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等領(lǐng)域。他在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了許多文章,涉及基于活動(dòng)的管理,質(zhì)量,生產(chǎn)率,基于時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng),新產(chǎn)品開發(fā),瓶頸管理,激勵(lì)和績(jī)效評(píng)估等主題。他還曾在多個(gè)編輯委員會(huì)任職。

  作為代表HBS到印度旅行的印度人,Datar為他的工作帶來了廣闊的國(guó)際視野。他向北美,南美,亞洲,非洲和歐洲的學(xué)者和管理人員介紹了他的研究成果。他領(lǐng)導(dǎo)了多個(gè)大洲有關(guān)管理教育的討論和研討會(huì),撰寫了許多針對(duì)海外企業(yè)的論文和案例,并且是HBS非洲高級(jí)行政人員計(jì)劃的教席聯(lián)合主席,該計(jì)劃于2016年啟動(dòng),自那時(shí)以來一直提供課程南非,盧旺達(dá),加納和毛里求斯的高管。他還是加爾各答印度管理學(xué)院的理事機(jī)構(gòu)。

  通過研究,高管教育,案例開發(fā)和咨詢,他參與了廣泛行業(yè)的商業(yè)實(shí)踐。他還在不同的公司董事會(huì)中都有出色的服務(wù)記錄,并且在8月,美國(guó)國(guó)家公司董事協(xié)會(huì)授予他年度最佳上市公司董事的稱號(hào)。他目前是ICF International,Novartis AG,Stryker Corporation和T-Mobile US的董事會(huì)成員。

  Bacow在致辭中介紹了Datar作為HBS的下一任院長(zhǎng)時(shí),向HBS社區(qū)中的許多成員提供了有關(guān)搜索的建議表示感謝。

  他還對(duì)Nohria表示感謝,“在過去的十年中,他以如此的智慧,正直和遠(yuǎn)見領(lǐng)導(dǎo)了HBS-他愿意在2020年底之前繼續(xù)任職,這對(duì)幫助HBS和哈佛應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)充滿了巨大的幫助?!?/p>

  商學(xué)院成立于1908年,位于波士頓40英畝的校園內(nèi)。它的200多個(gè)教職員工提供通向MBA和博士學(xué)位的全日制課程,以及70多個(gè)公開招募高管教育課程和55個(gè)自定義課程,以及數(shù)字學(xué)習(xí)平臺(tái)“哈佛商學(xué)院在線”。一個(gè)多世紀(jì)以來,哈佛商學(xué)院的教職員工都利用他們的研究,與全球組織合作的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教學(xué)的熱情來教育有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者,從而塑造了全球商業(yè)和企業(yè)家精神。

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