

美國留學(xué)新趨勢變化明顯,美國國際留學(xué)生人數(shù)2020年較前一年減少了近2萬人。造成這一下降的關(guān)鍵因素很多,新冠肺炎大流行進一步加劇了這些變化,下面托普仕Alice老師為大家詳細介紹~
1.入學(xué)人數(shù)及趨勢
自20世紀(jì)50年代以來,美國高校招收的國際學(xué)生數(shù)量總體上經(jīng)歷了強勁增長。1949-1950學(xué)年的國際學(xué)生僅為2.6萬,2019-2020學(xué)年的國際學(xué)生數(shù)量接近110萬。國際學(xué)生占美國高等教育學(xué)生總數(shù)的比例也有所增加:從1949-1950年的1%增至2019-2020年的近6%。
在過去的十年中增長已經(jīng)放緩,而在2019-2020學(xué)年在美國際學(xué)生總?cè)藬?shù)首次出現(xiàn)下降。其中國際新生從2009-2010學(xué)年的29%下降到2019-2020學(xué)年的25%。在同一時期,參加OPT實習(xí)的學(xué)生比例增加了一倍多,從10%增加到21%。
從2016-2017學(xué)年起,美國高校新入學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)開始逐年下降趨勢。2019-2020學(xué)年,美國高校新入學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)為26.8萬。
2018年,對美國500多所高等教育機構(gòu)的工作人員進行的一項調(diào)查探討了入學(xué)人數(shù)下降的原因。受訪者提到了各種因素,包括簽證困難、美國的社會和政治氣候、來自其他國家機構(gòu)的競爭,以及在美國大學(xué)就讀的成本。認為是下降原因是簽證問題的受訪者比例增長最快,從2016年的34%增長到2018年的83%。值得注意的是,該調(diào)查是在COVID-19大流行以及相關(guān)旅行和簽證困難之前進行的。對社會和政治環(huán)境的擔(dān)憂是增長第二快的原因,從2016年到2018年,受訪者的比例從15%上升到60%。
2.地理分布
在2019-2020年度調(diào)查中,三分之一的國際學(xué)生在加利福尼亞州、紐約州或得克薩斯州學(xué)習(xí)。其他主要的接收州是馬薩諸塞州、伊利諾伊州和賓夕法尼亞州。國際學(xué)生在美國的分布比在移民人口更平均;例如,加州有大約15%的國際學(xué)生,但卻占了總移民人口的24%。
3.國際生最多的大學(xué)
自2013-2014學(xué)年以來,紐約大學(xué)一直是接收國際生最多的大學(xué)。位于波士頓的東北大學(xué)在2019-2020學(xué)年上升到第二名,把從2013-2014學(xué)年開始一直保持第二名的南加州大學(xué)擠到了第三。
2019-2020學(xué)年,全美有10所院校招收國際生人數(shù)超過11000名
4.學(xué)習(xí)的領(lǐng)域
2019-2020學(xué)年,國際生最多的三大領(lǐng)域是工程、數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)和商科,占總數(shù)的一半以上。值得注意的是,52%的國際學(xué)生在STEM領(lǐng)域,都有資格在畢業(yè)后獲得延長至36個月的OPT。
對比2018-2019和2019-2020學(xué)年,只有兩個專業(yè)的國際學(xué)生總數(shù)有所增長:美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)(2%)和數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)(1%)。其余專業(yè)的國際學(xué)生入學(xué)率基本持平或有所下降。降幅最大的是教育(6%),其次是農(nóng)業(yè)、商業(yè)管理和工程(各約4%或5%)。
來自不同國家的學(xué)生往往追求不同的專業(yè)。例如,2019-2020學(xué)年,來自伊朗(80%)、印度(78%)、尼泊爾(70%)和尼日利亞(62%)的大多數(shù)學(xué)生從事STEM領(lǐng)域的工作,而來自日本的學(xué)生只有18%,來自英國和德國的學(xué)生各有23%在STEM領(lǐng)域。
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