

近日,羅切斯特理工學(xué)院(RIT)文理學(xué)院院長Anna Westerstahl Stenport(安娜·韋斯特斯塔爾·斯滕波特)將被任命為佐治亞大學(xué)富蘭克林文理學(xué)院的下一任院長,將于6月1日正式任職。
Stenport是傳播學(xué)教授,也是跨國電影和媒體,現(xiàn)代文學(xué)和戲劇以及視覺和文化研究的專家,重點(diǎn)是北極和北歐地區(qū)。她將于4月1日加入佐治亞大學(xué)教師,擔(dān)任佐治亞大學(xué)體育協(xié)會傳播學(xué)系傳播學(xué)教授,等待佐治亞大學(xué)系統(tǒng)董事會的批準(zhǔn)。Stenport將于6月1日擔(dān)任文理學(xué)院院長。
她被任命為佐治亞大學(xué)文理學(xué)院的院長代表了某種意義上的回歸。憑借佐治亞州扶輪學(xué)生計劃的獎學(xué)金,瑞典人Stenport在佐治亞大學(xué)作為國際學(xué)生度過了大學(xué)的第一年。
作為RIT文理學(xué)院院長,Stenport領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知和社會科學(xué),人文科學(xué)和表演藝術(shù)的13個系和25個學(xué)位課程。她還領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的研究和外部資助計劃、公共服務(wù)合作伙伴關(guān)系以及多元化和包容性計劃,同時監(jiān)督戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)術(shù)項目開發(fā)和日常運(yùn)營。
Stenport說:“文理學(xué)院對整體和體驗式學(xué)習(xí)的關(guān)注、通過現(xiàn)實世界的應(yīng)用生成有目的的新知識,以及其對多元化觀點(diǎn)和全球影響力的雄心勃勃的承諾,給我留下了深刻的印象?!拔移诖ㄟ^伙伴關(guān)系和協(xié)作,推進(jìn)富蘭克林卓越的軌跡以及學(xué)生、教職員工和校友的成功?!?/p>
在加入RIT之前,Stenport曾擔(dān)任佐治亞理工學(xué)院伊萬艾倫文理學(xué)院全球研究教授和現(xiàn)代語言學(xué)院主席。如果想要了解更多,可以添加V信Tops6868,托普仕專業(yè)的老師會為您解疑答惑。
在此職位上,Stenport在美國教育部225萬美元的資助下創(chuàng)立并共同領(lǐng)導(dǎo)了亞特蘭大全球研究中心。該中心支持國際和高級語言研究的研究和指導(dǎo)。
在加入佐治亞理工學(xué)院之前,Stenport曾在伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校擔(dān)任康拉德人文學(xué)者和斯堪的納維亞研究教授。她還曾擔(dān)任該大學(xué)本科生研究辦公室主任、歐盟中心主任和榮譽(yù)計劃咨詢委員會成員。
此外,Stenport還是斯坦福大學(xué)弗里曼·斯波格利研究所的客座教授和安娜·林德研究員,以及加州大學(xué)伯克利分校的訪問學(xué)者;加拿大女王大學(xué);以及斯堪的納維亞半島的幾所機(jī)構(gòu),包括哥德堡大學(xué)、斯德哥爾摩大學(xué)、丹麥電影學(xué)院和KTH皇家理工學(xué)院。
在佐治亞大學(xué)學(xué)習(xí)一年后,Stenport獲得了瑞典烏普薩拉大學(xué)的學(xué)士和碩士學(xué)位。她擁有加州大學(xué)伯克利分校比較文學(xué)博士學(xué)位。
Stenport出版了10本書和編輯卷,以及60多篇同行評審的文章和書籍章節(jié)。她策劃了多個電影節(jié)節(jié)目,并就她的研究和學(xué)術(shù)興趣進(jìn)行了數(shù)百次演講。
“Stenport博士在美國幾所著名機(jī)構(gòu)的杰出職業(yè)生涯中表現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力,遠(yuǎn)見和承諾,”學(xué)術(shù)事務(wù)高級副總裁兼教務(wù)長S.Jack Hu說?!拔蚁嘈潘龑⒊蔀閷⑽睦韺W(xué)院和佐治亞大學(xué)提升到更高水平的催化劑。
Stenport接替Alan Dorsey,后者自2012年以來領(lǐng)導(dǎo)文理學(xué)院后重返教職。在Dorsey的領(lǐng)導(dǎo)下,該學(xué)院在數(shù)據(jù)科學(xué),海洋科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域推出了幾個新的學(xué)位課程。他與格雷迪新聞與大眾傳播學(xué)院合作,幫助開發(fā)了電影,電視和數(shù)字媒體的新碩士學(xué)位課程。Dorsey還在啟動體驗式學(xué)習(xí)等全校計劃方面發(fā)揮了重要作用。在他任職期間,文理學(xué)院的學(xué)分制作、贊助的研究資金和校友參與度上升到創(chuàng)紀(jì)錄的水平。
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