美國(guó)top20申請(qǐng)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，要想在高手云集的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須充分了解到美國(guó)大學(xué)審核委員們的審核要求和偏好?？傮w來(lái)說(shuō)GPA， TOELF， SAT， 文書，推薦信這五大審核指標(biāo)都很重要，下面托普仕留學(xué)顧問(wèn)就詳細(xì)為你介紹。
文書
因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生參與的課外活動(dòng)太多，對(duì)美國(guó)大學(xué)審核委員來(lái)說(shuō)，他們不知該看哪個(gè)該相信哪個(gè)，而且這些所謂的活動(dòng)都大同小異，沒(méi)有鮮明特色。所以，在文書寫作時(shí)，要掌握必要的技巧，活動(dòng)經(jīng)歷不是寫的越多就越好。一般來(lái)講，在小論文的幾個(gè)題目中合理分布3-5個(gè)最能體現(xiàn)自身特色的活動(dòng)即可，多了不僅沒(méi)用，還會(huì)物極必反。例如耶魯大學(xué)的小論文有4個(gè)題目，可以選4個(gè)自己參與的最有代表性的活動(dòng)來(lái)作答。
(1)申請(qǐng)表格、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷
申請(qǐng)文書包括申請(qǐng)表格、PS、推薦信和一些小短文，這些都是在體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體情況，說(shuō)穿了就是通過(guò)這些把你這個(gè)人完整的展現(xiàn)給錄取委員會(huì)的官員，通過(guò)這些來(lái)判斷你是否適合他們的學(xué)校，所以在寫這些文書的時(shí)候我們要注意“投其所好”，并且做到“有機(jī)結(jié)合”，文書和文書之間不能是各自獨(dú)立的，最好能夠形成一個(gè)有機(jī)的整體，通過(guò)各個(gè)方面的表述給錄取官員展現(xiàn)一個(gè)美好而立體的形象，最重要的是要符合對(duì)方學(xué)校的理念，這樣我們的錄取機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。
(2).學(xué)習(xí)計(jì)劃書：學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，短期長(zhǎng)期目標(biāo)，個(gè)人的愛好和特長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)潛能，課外活動(dòng)都要通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書體現(xiàn)出來(lái)。美國(guó)高等院校都在尋找具有領(lǐng)導(dǎo)潛能，目標(biāo)堅(jiān)定，成熟充滿熱情的人才。
在校成績(jī)(GPA)
美國(guó)大學(xué)認(rèn)為SAT、托福之類的考試都可通過(guò)短期培訓(xùn)速成的，而在校成績(jī)是學(xué)生通過(guò)高中3年的努力學(xué)習(xí)得來(lái)的，它可以反映一個(gè)學(xué)生一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度和素質(zhì)，所以相比語(yǔ)言考試成績(jī)，在校成績(jī)就更為重要。另外值得注意的是，現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)的高中越來(lái)越了解，非常清楚哪些是重點(diǎn)一流的高中，哪些是二流三流的高中。所以，國(guó)內(nèi)二流三流高中生也能包裝進(jìn)入美國(guó)名校的案例將成為歷史。
SAT-I和SAT-II
關(guān)于SAT考試成績(jī)，并沒(méi)有許多人認(rèn)為的那么重要。如今，由于大量學(xué)生的SAT成績(jī)都接近滿分，再看分?jǐn)?shù)錄取的意義已經(jīng)不大了。SAT高分只是進(jìn)入美國(guó)名校的一個(gè)必要條件，而非充分條件。在美國(guó)名校審核委員那里，考量SAT成績(jī)不是用來(lái)決定是否錄取你，而是用來(lái)決定是否拒絕你。也就是說(shuō)SAT考得好不代表會(huì)被錄取，但SAT考得差則會(huì)被拒絕。
關(guān)于SAT-II，很多學(xué)校根本不看SAT-II的成績(jī)，單項(xiàng)600多和單項(xiàng)滿分在他們眼里沒(méi)有太大差別，只是參考而已。據(jù)悉，加州大學(xué)系統(tǒng)將從2012年入學(xué)申請(qǐng)開始取消對(duì)SAT-II考試成績(jī)的要求。
托福成績(jī)
對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)是反映學(xué)生語(yǔ)言能力的一個(gè)重要指標(biāo)。如今，申請(qǐng)美國(guó)名校的人數(shù)急劇增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻。比如美國(guó)常春藤名校耶魯大學(xué)，其官網(wǎng)公布的托福成績(jī)要求是100分，但實(shí)際錄取的學(xué)生托福成績(jī)沒(méi)有低于110分的。100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的一個(gè)分水嶺，沒(méi)達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的學(xué)生就很難被錄取。而且這個(gè)分水嶺還有逐步提高的趨勢(shì)。
推薦信
美國(guó)大學(xué)在審核學(xué)生申請(qǐng)材料時(shí)，根本沒(méi)有時(shí)間一一拆看每個(gè)學(xué)生的推薦信。在他們看來(lái)，推薦信的內(nèi)容大都是一些比較虛的贊美之詞，可信度不高，學(xué)生在學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)他們只需看在校成績(jī)、排名和SAT的分?jǐn)?shù)就可以大致了解了，完全不用從推薦信的內(nèi)容來(lái)判斷，所以推薦信并沒(méi)有很多人想象得那么重要，除非是美國(guó)學(xué)校認(rèn)為值得信任的人寫的推薦函才比較有用。
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