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　　類型1: 長篇Why School：為什么喜歡我?

　　破題思路

　　這一類補充文書的問法非常簡單直接：為什么選擇這個學校、為什么這個專業(yè)。那么給出的文章就一定需要衡量分給這兩個問題的篇幅，比如說40%分給why major，剩下的60% 是why school。但是why major其實也是隱含著一層why school的回答：為什么你一定想來這個學校滿足你的學術興趣呢?這里就是你大顯身手的機會了，一定要多多表現(xiàn)你對這個學校的專業(yè)資源的了解。不管是學術類社團、專業(yè)系里的資源或者感興趣的課程，都可以成為你對這個學校感興趣的理由。

　　更重要的是雖然題目看似直截了當，作為申請者的你的目標仍然是探究和體現(xiàn)你的個人性格。比如說你喜歡數(shù)學，那么這不應該只體現(xiàn)在你是一個“喜歡數(shù)學的人”，而是需要體現(xiàn)你享受解決實際問題的成就感，或是你喜歡在數(shù)字中尋找規(guī)律和和諧美，又或是依賴邏輯推理時環(huán)環(huán)相扣的確定性和對錯分明…這些更深一些的“why major”才能更好體現(xiàn)你作為一個完整的人的形象。

　　例題展示

　　1. University of Michigan

　　Essay #2 (Required for all applicants.)Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School (including preferred admission and dual degree programs) to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests?*(Min: 100 / Max: 550)

　　譯：請描述吸引你申請密歇根大學(包括優(yōu)先錄取項目和雙學位項目)申請的特定本科學院或學院的獨特之處。 這個學術項目將如何滿足你的興趣?*(最少100字 /最多550字)

　　2. University of Wisconsin–Madison

　　Tell us why you decided to apply to the University of Wisconsin-Madison. In addition, please include why you are interested in studying the major(s) you have selected. If you selected undecided please describe your areas of possible academic interest. (Required, you may enter up to 650 words).

　　譯：請告訴我們?yōu)槭裁茨銢Q定申請威斯康星大學麥迪遜分校。此外，請說明你對所選專業(yè)感興趣的原因。如果你選擇了“專業(yè)未知”，請描述你可能感興趣的學術領域。 (必填，最多可以輸入650字)。

　　類型2: Community：你從哪里來?

　　破題思路

　　“Community”是個非常靈活的詞：它可以很具體，也可以很抽象。從補充文書的角度來說，你的目標仍然是盡可能展現(xiàn)更多方面的自己。對于這個主題，主要內(nèi)容可以圍繞你更多的愛好和興趣，以及你的與人交往和在集體活動中的樣子，這個群體對你的影響和你對它的影響。

　　那么怎樣選擇寫什么樣的community呢?可以從地點/地理位置、興趣愛好、身份認同和行動組織這幾個角度開始入手。如果有幾個選擇的話，可以回想一下自己做過哪些具體的事、解決了什么問題、學到了什么新的技能或者待人處事的道理。因為你與你的community一定是相處過較長時間的，那么還可以考慮蒙太奇樣的敘事手法。

　　例題展示

　　1. University of Michigan

　　Essay #1 (Required for all applicants.)Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it. *(Min: 100 / Max: 300)

　　譯：每個人都屬于許多不同的社區(qū)和/或群體。這些社區(qū)和/或群體可能會由共同的地理、宗教、種族、收入、美食、興趣、種族、意識形態(tài)、知識遺產(chǎn)等等定義。請選擇一個所屬的社區(qū)，描述它和你在這個社區(qū)的角色。 *(最少100字 /最多300字)

　　2. University of Virginia

　　A. Rita Dove, UVA English professor and former U.S. Poet Laureate, once said in an interview that “…there are times in life when, instead of complaining, you do something about your complaints.” Describe a time when, instead of complaining, you took action for the greater good.(250-300)

　　譯：UVA英文系教授、前美國詩人桂冠獲得者Rita Dove曾在一次采訪中說：“……生活中有些時候，你應該對怨念做些什么，而不是停止于抱怨?！? 請描述一次你沒有抱怨，而為了更大的利益采取了某種行動的經(jīng)歷。(250-300字)

　　3. The University of North Carolina at Chapel Hill

　　If you could change one thing about where you live, what would it be and why?(200-250)

　　譯：如果你可以改變你的居住地的一件事，你會改變什么?為什么呢?(200-250字)

　　Describe someone who you see as a community builder. What actions has that person taken? How has their work made a difference in your life?(200-250)

　　描述一個你認為是“社區(qū)建設者”的人。 這個人采取了哪些行動? 他們的作為對你的生活造成了什么影響?(200-250字)

　　類型3: Identity & Interest：你是誰?

　　英國現(xiàn)代文化學者Hall說 “主體在不同時間獲得不同身份，統(tǒng)一自我不再是中心。我們包含相互矛盾的身份認同，力量又指向四面八方，因此身份認同(identity)總是一個不斷變動的過程?！? 在21世紀，每個人的身份認知都是非常復雜的，馬賽克式的，而過于單一的解釋很容易讓招生官感到臉譜化。因此這一主題下可寫的話題也是五彩繽紛的，針對這一類別的題目我們進行逐題解讀。

　　The University of North Carolina at Chapel Hill

　　1. 例題展示

　　Expand on an aspect of your identity (for example, your religion, culture, race, sexual or gender identity, affinity group, etc.). How has this aspect of your identity shaped your life experiences thus far?

　　譯：請多講講你的身份認同的一部分(比如你的宗教、文化、種族、性取向或性別認同、親和力團體等)。 目前為止，你的這一面身份是怎樣影響你的生活經(jīng)歷的?

　　2. 破題思路

　　這是身份認同類補充文書最經(jīng)典的題目了。你可以從自己的家庭構建、從小到大的成長軌跡和生活過的城市、宗教信仰和其他題目提到的任何角度入手。

　　The University of Virginia

　　1-1. 例題展示

　　Required of ALL applicants, regardless of school or program. Answer one of the following questions in a half page or roughly 250 words (Please select the prompt you are responding to):* (required, 300 words max)

　　What's your favorite word and why?

　　譯：你最喜歡的一個單詞是什么?為什么呢?

　　1-2. 破題思路

　　這道題的打開方式非常多樣!這可能是一個人名，一個地名，一個價值觀，一個身份認同群體，一個專業(yè)術語，一個外語單詞，一個抽象概念…你需要的只是多多挖掘和思考，然后成功展現(xiàn)出為什么它對你如此重要。

　　2-1. 例題展示

　　We are a community with quirks, both in language and in traditions. Describe one of your quirks and why it is part of who you are.

　　譯：我們是一個在語言和傳統(tǒng)上都有些古怪之處的社區(qū)。 描述你的一個“怪癖”，講講為什么它是構成你身份的一部分。

　　2-2. 破題思路

　　“怪癖”這樣的字眼可能會讓你有些緊張，擔心自己給學校和招生官留下不好的印象。實際上并不需要擔心!招生官想看到的是最真實的你，所以不需要有壓力給自己畫幅很完美的畫像。如果沒有想法的話 - 可以考慮問問家長和其他親近的人，也許會有新的想法哦!

　　3-1. 例題展示

　　Student self-governance, which encourages student investment and initiative, is a hallmark of the UVA culture. In her fourth year at UVA, Laura Nelson was inspired to create Flash Seminars, one-time classes which facilitate high-energy discussion about thought-provoking topics outside of traditional coursework. If you created a Flash Seminar, what idea would you explore and why?

　　譯：鼓勵學生投資和主動性的學生自治是UVA文化的重要標志。Laura Nelson在UVA度過的第四年時受到啟發(fā)創(chuàng)建了Flash研討會。這是一些單次課，旨在促進傳統(tǒng)課程之外的關于發(fā)人深省的話題的高強度討論。 如果讓你舉辦一次Flash研討會，你想要注重討論什么想法?為什么?

　　3-2. 破題思路

　　這是一個非常開放的問題，你可以選擇談論你感興趣的任何東西!你可以選擇課外活動列表中的某一項展開來寫，比如你可以選擇討論自己做過的國際關系研究?；蛘吣阋部梢詫懸恍﹦e的愛好，比如魔方或者烹飪。最重要的是，選擇的內(nèi)容一定要是一項你真誠地熱愛的內(nèi)容：當你足夠感興趣的時候，你就不會擔心它對于其他人不想?yún)⒓幽愕腇lash Seminar了。

　　4-1. 例題展示

　　UVA students paint messages on Beta Bridge when they want to share information with our community. What would you paint on Beta Bridge and why is this your message?

　　譯：當UVA的學生們想對我們的社區(qū)大家庭傳遞分享某種信息的時候，他們會在Beta橋上用顏料畫出他們的消息。你會在Beta橋上畫什么呢?為什么你想傳達這一點?

　　4-2. 破題思路

　　這里你會希望多加思考，不管是方式還是傳遞的信息上要顯示出獨到的特點，或是聯(lián)系些屬于你獨特的故事;多挖掘些更深層面的意義。

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