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美國計算機(jī)研究生申請經(jīng)歷詳述
上傳時間: 2021-02-03 16:49:54           瀏覽量: 2279

美國計算機(jī)研究生申請并不是一件容易的事情,競爭人數(shù)非常多,今天托普仕Alice老師就結(jié)合學(xué)生申請實例為大家詳細(xì)講述一下,一起來看下吧~

  美國紐約大學(xué)計算機(jī)研究生申請經(jīng)歷:

  錄取院校:紐約大學(xué)

  錄取專業(yè):計算機(jī)科學(xué)專業(yè)

  申請學(xué)位:研究生

  入學(xué)時間:2021

  點擊在線咨詢|測該校錄取率

  學(xué)生概要:

  學(xué)生姓名:X同學(xué)

  學(xué)分績點:3.1

  語言成績:TOEFL:免托; GRE:320+3;

  畢業(yè)學(xué)校:美國本科

  案例分析

  一直以來,很多同學(xué)對自己想申請的院校定位并不清晰,有的甚至都不了解自己夢校是否開設(shè)了適合自己的項目或是專業(yè),導(dǎo)致很多情況下盲目的去選擇或許不適合自己的項目或者是專業(yè)。當(dāng)然精準(zhǔn)定位學(xué)校后,還有一大前提,是否有含金量的科研項目去向招生官展示自己的能力和實力。這兩者我們的申請中缺一不可。

  留學(xué)申請中的關(guān)鍵點

  簡單來說,我的關(guān)鍵點有兩個,選校,背景提升。我是在大一入學(xué)就已經(jīng)決定要申請研究生,爸媽也很早早的就在國內(nèi)幫我篩選機(jī)構(gòu),幾經(jīng)對比和考察后,最后選擇了TOPS。

  我進(jìn)入TOPS的服務(wù)是在大二的時候,剛好是我課程最多也是活動最多的一個學(xué)期,TOPS的老師確實是非常的專業(yè)和耐心。在看了我的課表和相關(guān)的成績后,會和我商定階段性的to do list,然后細(xì)化到每天的list。

  選擇CS這個專業(yè),其實我心里也是有一定的壓力,一方面競爭力很大,因為這個專業(yè)熱度太高,另一方面這個專業(yè)的對軟實力確實比較看重。

  熱度高的話,申請難度自然很高。在我決定春季申請的時候,與申請老師和規(guī)劃老師都進(jìn)行了梳理,看看自己的時間是否充裕,能申請哪些院校,哪些院校有適合的項目。申請老師在做完大量的查校工作后,我們一定進(jìn)行了定校,并且按照每個學(xué)校的歷年錄取情況進(jìn)行了分析,換句話說,就是看看自己有多大的把握,畢竟我的GPA不高。當(dāng)然紐大是夢校之一,先不說排名情況,就地理位置而言,真的是我心中的“頭號種子選手”!

  另一方面是我的軟性背景情況沒有優(yōu)勢,我因為課程緊湊還有自己也沒有什么資源,沒有什么有關(guān)CS的科研項目。TOPS的規(guī)劃老師在深入了解我的軟性背景情況后,幫我很快的就規(guī)劃了一段卡梅教授的科研項目,很契合我的申請方向,不僅充實了我的文書素材,更加拿到了我夢寐以求的推薦信!

  后續(xù)利用假期的時間回國后,TOPS的規(guī)劃老師建議再有一段比較突出的實現(xiàn),就選擇了中科院的計算機(jī)方向的科研項目。也是因為這次科研項目,結(jié)實了很多專業(yè)大牛,也認(rèn)識了很多志同道合的新朋友。收到了教授的認(rèn)可和鼓勵,他也很開心的幫我寫了推薦信。

  美國約翰霍普金斯大學(xué)計算機(jī)研究生申請經(jīng)歷:

  錄取院校:約翰霍普金斯大學(xué)

  錄取專業(yè):計算機(jī)

  申請學(xué)位:研究生

  入學(xué)時間:2019年秋季

  點擊在線咨詢|測該校錄取率

  學(xué)生姓名:H同學(xué)

  學(xué)分績點:3.5

  語言成績:TOEFL:110; GRE:328;

  畢業(yè)學(xué)校:北京某大學(xué)

  畢業(yè)專業(yè):計算機(jī)

  優(yōu)劣勢分析

  學(xué)生優(yōu)勢:

  1. TOEFL與GRE成績是有一定優(yōu)勢 2. 各方面綜合能力比較強(qiáng) 3. 有部分實習(xí)經(jīng)歷

  學(xué)生劣勢:

  性格比較“慢熱”,初期比較難溝通

  案例分析

  1.硬性方面

  由于GPA不占優(yōu)勢,所以只能在TOEFL和GRE上多下一點功夫。TOEFL第一次刷分100,雖然不低,但也不高,這個分也是一個“提分”的瓶頸。托普仕的規(guī)劃老師開始對H同學(xué)的語培開始規(guī)劃,采用一對一的教學(xué)模式,從相對弱勢“說”的方面進(jìn)行著重提升。經(jīng)驗豐富的語培老師給予H同學(xué)一定的做題”套路“外,鼓勵H同學(xué)在日常生活中開口去講去練,提升自己的語感。后面的刷分最后達(dá)到了110。GRE方面,H同學(xué)也在努力的刷分后,突破了328分。

  2.背景提升

  之前H同學(xué)雖然有實習(xí)經(jīng)歷,但沒有任何競爭力和亮點。在托普仕規(guī)劃老師的幫助下申請到了中科院計算機(jī)科研項目,在中科院的計算所完成科研項目的相關(guān)研究。慢慢的,H同學(xué)開始愿意在交流探索中去表達(dá)自己的想法,愿意展現(xiàn)自己,同事也受到了相關(guān)教授的青睞,毫不猶豫的為其撰寫了推薦信。在之后幫助申請的科研項目以及實習(xí)項目中,H同學(xué)的表現(xiàn)也沒有令托普仕規(guī)劃老師失望,取得了高度肯定的同時,慢慢對自己建立了強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

  “驚喜”的是,她開始稱呼顧問老師們“姐姐”,在這追夢的過程中,漸漸從師生真的變成了朋友。在這種亦師亦友的關(guān)系下,各方面的溝通很順利,在共同努力下,拿下了約翰霍普金斯大學(xué)的offer!在第一時間通知了H同學(xué)!

  以上就是托普仕留學(xué)為大家介紹的“美國計算機(jī)研究生申請經(jīng)歷”,更多關(guān)于美國留學(xué)的相關(guān)問題,歡迎在線咨詢托普仕高端留學(xué)老師,專注留學(xué)12年,來自美國前30名校的師資團(tuán)隊,為您提供更專業(yè)更權(quán)威的留學(xué)指導(dǎo)。

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