美國(guó)研究生的留學(xué)申請(qǐng)中，文書是非常重要的一部分，好的文書往往可以彌補(bǔ)G/T成績(jī)不足，或GPA小傷，找對(duì)一個(gè)文書話題也可以為你的文書增分不少，下面托普仕小編為大家詳細(xì)介紹美國(guó)研究生申請(qǐng)常見的文書話題有哪些。
一、關(guān)于選擇本校的問題
這些問題通常是以你要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)為焦點(diǎn)展開的，從此問題的回答可以反映你個(gè)人能力大小來(lái)。
1、你為什么會(huì)選擇本校
布林摩爾學(xué)院：你認(rèn)為能從本校學(xué)到什么?收獲什么?未來(lái)你所得到的這些收獲能為社會(huì)做些什么?
舊金山大學(xué)：請(qǐng)寫一篇文章關(guān)于你如何幫助本校實(shí)現(xiàn)他們的使命?
戴維森學(xué)院：戴維森學(xué)院哪些地方吸引了你?未來(lái)，你又如何做出巨大的貢獻(xiàn)呢?
特點(diǎn)：查你對(duì)學(xué)校的了解程度。
應(yīng)對(duì)方法：針對(duì)學(xué)校的特色課程以及在未來(lái)你所學(xué)的專業(yè)對(duì)你人生的重大意義上來(lái)書寫。
2、你為什么會(huì)選擇本專業(yè)
波士頓大學(xué)：是什么特殊經(jīng)歷導(dǎo)致你選擇了本專業(yè)?
約翰霍普金斯大學(xué)工程專業(yè)：你希望通過(guò)此專業(yè)的學(xué)習(xí)解決哪些實(shí)際問題以及工程專業(yè)里你最感興趣的領(lǐng)域是什么? 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)：請(qǐng)就你為什么選擇此專業(yè)寫一個(gè)說(shuō)明，包括選擇的原因，想要達(dá)到的目標(biāo)，未來(lái)職業(yè)規(guī)劃及其他信息?！ √攸c(diǎn)：這是對(duì)你所選專業(yè)的考察，看你是不是真心喜歡這個(gè)專業(yè)。
應(yīng)對(duì)方法：寫某個(gè)小經(jīng)歷，讓你完全被這個(gè)專業(yè)征服，以便確定了未來(lái)的職業(yè)就要以此為重，并愿意為此專業(yè)和事業(yè)付出一生的時(shí)間。
二、主觀陳述的小問題
1、個(gè)人陳述
哥倫比亞大學(xué)：請(qǐng)寫一篇可以讓我們了解你的短文。
詹姆斯迪遜大學(xué)：請(qǐng)寫一篇包括你特殊才能、潛質(zhì)、人生目標(biāo)及特殊經(jīng)歷的文章。
尤金郎學(xué)院：你是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?
特點(diǎn)：這類話題以作者自己自身展開，他們希望從你所寫的文字里尋找到你的特點(diǎn)，以明白你是一個(gè)什么樣的人?！ ?yīng)對(duì)方法：不要挖空心思去寫一些虛幻空靈的內(nèi)容，而是寫一些能體現(xiàn)你特點(diǎn)的，例如體育或者是音樂或者是寫作方面的特長(zhǎng)等。
2、談?wù)勀銈€(gè)人興趣，價(jià)值觀，曾經(jīng)面對(duì)過(guò)的挑戰(zhàn)
本特得學(xué)院：請(qǐng)寫一個(gè)對(duì)你個(gè)人價(jià)值觀產(chǎn)生重大影響的經(jīng)歷或重大挑戰(zhàn)。
賓夕法尼亞大學(xué)：請(qǐng)回憶一次讓你終身難忘的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
通用申請(qǐng)表：針對(duì)某次你的重大經(jīng)歷，成就或冒險(xiǎn)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，并講述它對(duì)你的影響。
特點(diǎn)：這個(gè)是想從事件里看出你對(duì)待事情或者是人的態(tài)度以及你的思維心態(tài)是什么樣子的，以此判斷你是一個(gè)怎樣性格的人。
應(yīng)對(duì)方法：不必真寫一個(gè)重大的經(jīng)歷，而是一個(gè)對(duì)你有影響力的事情就好。比如爬山過(guò)程中，遇到的困難，下大雨的時(shí)候，遭遇了怎樣的尷尬等，都可以，然后側(cè)重點(diǎn)要放在感悟上
。
3、關(guān)于成長(zhǎng)和發(fā)展
葛底斯堡學(xué)院：描述一件在學(xué)?；蛏鐓^(qū)擔(dān)任過(guò)重要角色的事情，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。
朱尼亞塔學(xué)院：描述一次你經(jīng)歷并了解過(guò)的新習(xí)俗。
通用申請(qǐng)表：請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幟枋鰧?duì)你來(lái)說(shuō)十分有意義的活動(dòng)，并講明原因。
三、社會(huì)性問題
這類問題比較抽象，高校是想通過(guò)此看你的責(zé)任感如何。
1、關(guān)于熱門問題及科技
喬治敦大學(xué)：請(qǐng)目前全球存在的問題進(jìn)行討論，說(shuō)明其重要性，并給出合理建議。
里海大學(xué)：我們的科技在過(guò)去10-15年取得了哪些進(jìn)步，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是幸事嗎?
特點(diǎn)：考察你對(duì)學(xué)業(yè)外其他東西的了解程度。
應(yīng)對(duì)方法：建議多看一下社評(píng)性的文章，這個(gè)沒有觀點(diǎn)的正確與否，所以不要害怕你所寫的觀點(diǎn)會(huì)得不到維護(hù)。
2、關(guān)于對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響的人物
巴納德學(xué)院：針對(duì)小說(shuō)，電影或者戲劇電視中，你感興趣的人物，寫出從他身上得到的收獲，并講明原因。通用申請(qǐng)表：請(qǐng)陳述一個(gè)對(duì)你有深遠(yuǎn)影響力的人。
特點(diǎn)：這個(gè)還是考察你個(gè)人。
應(yīng)對(duì)方法：小事為準(zhǔn)，大感悟?yàn)榻Y(jié)。
四、涉及藝術(shù)及小說(shuō)的問題
1、涉及文藝及小說(shuō)類作品具體觀點(diǎn)的問題
芝加哥大學(xué)：納爾遜·曼德拉在自傳《通往自由的漫漫之路》一書中寫到：最值得慶幸的事情莫過(guò)于能夠回歸原點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)自己的改變。請(qǐng)就此話聯(lián)系你的個(gè)人經(jīng)歷，講述一下，你回歸原點(diǎn)的過(guò)程，它又是如何體現(xiàn)了你的變化?
華盛頓特區(qū)三清學(xué)院：法國(guó)啟蒙思想家丹尼斯·狄德羅曾經(jīng)寫到：編纂百科全書的目的就是收集世界上所有的知識(shí)，為身邊的人們呈現(xiàn)出世界的整體構(gòu)架，并讓我們的子孫后代世世代代地傳遞下去。因此，前人的作品可能會(huì)讓后來(lái)人受益匪淺，并讓我們的孩子在接受更好的教育的同時(shí)，更具道德感，更幸?！业铝_的話反映了哪種價(jià)值觀和人生態(tài)度，這種價(jià)值觀和人生態(tài)度的前提是什么，你同意他的這種教育理念嗎?
特點(diǎn)：要對(duì)某部小說(shuō)作品認(rèn)真詳讀的經(jīng)歷。
應(yīng)對(duì)方法：立刻閱讀此小說(shuō)，認(rèn)真閱讀。并針對(duì)文書里的要求引語(yǔ)以及做筆記。
2、涉及文藝及小說(shuō)類的問題
北卡羅萊納大學(xué)：如果請(qǐng)你向?qū)W校推薦一部小說(shuō)，你愿意推薦哪部?
斯佩爾學(xué)院：哪部文藝作品對(duì)你的生活產(chǎn)生過(guò)重大的影響?
特點(diǎn)：汲取知識(shí)的主動(dòng)性。
應(yīng)對(duì)方法：積極健康向上的小說(shuō)為妙，不一定非得是世界名著。
五、涉及未來(lái)及曾寫過(guò)的書稿
有些高校想看到學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，甚至有些高校想看到學(xué)生在高中時(shí)代的寫作水平。于是，這種問題更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
1、未來(lái)規(guī)劃
羅耀拉學(xué)院：你有怎樣的人生目標(biāo)?你有怎樣的職業(yè)規(guī)劃?
賓夕法尼亞州大學(xué)：如果你是一位出過(guò)自傳的作家，請(qǐng)?zhí)峤坏?17頁(yè)的內(nèi)容。
特點(diǎn)：考察你的寫作水平。
應(yīng)對(duì)方法：以專業(yè)為根本，寫下自己的真實(shí)感受。
2、曾寫過(guò)的文章或書稿
西蒙斯學(xué)院：請(qǐng)?zhí)峤灰环莴@獎(jiǎng)的原創(chuàng)論文。
維薩學(xué)院：請(qǐng)?zhí)峤灰环菔荒昙?jí)或十二年級(jí)時(shí)創(chuàng)作的并有老師評(píng)語(yǔ)的習(xí)作。
瑞德學(xué)院：請(qǐng)?zhí)峤灰环莸睦蠋熢u(píng)語(yǔ)的調(diào)查性論文、說(shuō)明性論文或者是創(chuàng)造性論文的復(fù)印稿。
特點(diǎn)：只提交原稿，需要謹(jǐn)慎選取。
應(yīng)對(duì)方法：沒有必要找寫得最好的，而是最有特點(diǎn)的，老師的評(píng)語(yǔ)也有特點(diǎn)的那種曾經(jīng)稿。
六、其他類問題
里海大學(xué)：若是大門前的景物，讓你來(lái)設(shè)計(jì)，你會(huì)做怎樣的改變?
厄爾漢學(xué)院：討論創(chuàng)作性的重要性，并分析它在你的創(chuàng)作實(shí)踐中產(chǎn)生的影響。若可以，可以講述你創(chuàng)作的實(shí)例進(jìn)行講解。
貝林頓學(xué)院：設(shè)計(jì)一個(gè)可以驗(yàn)證青蛙有無(wú)聽覺的實(shí)驗(yàn)。無(wú)需效仿科學(xué)家，然后自由發(fā)揮你的想象，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由以及實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
巴德學(xué)院：請(qǐng)列出三門你沒有學(xué)過(guò)卻十分感興趣的課程。選用一個(gè)課程來(lái)講述一下你為什么喜歡它，若讓你學(xué)這門課，你會(huì)為此付出哪些努力?
匹澤學(xué)院：我們要對(duì)每一個(gè)從匹澤學(xué)院里畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)想一下，我們?cè)谀惝厴I(yè)的時(shí)候，會(huì)對(duì)你做出哪些評(píng)價(jià)?
特點(diǎn)：涉及某一個(gè)具體的方向或者是點(diǎn)，需要特別對(duì)待。
應(yīng)對(duì)方法：不同的問題，需要用不同的方法去應(yīng)對(duì)。但總體的要切合實(shí)際生活，不要虛空亂想。
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