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　　一、美國(guó)大學(xué)MBA錄取看重本科成績(jī)嗎?前頂尖商學(xué)院招生官這樣說(shuō)道

　　“與美國(guó)法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的招生不同，美國(guó)大學(xué)商學(xué)院的招生過(guò)程真的要顧及很多方面，其中美國(guó)大學(xué)MBA真的非常依賴分?jǐn)?shù)成績(jī)”伯特倫集團(tuán)合伙人兼校長(zhǎng)且曾任哥倫比亞商學(xué)院招生副主任Deena Maerowitz說(shuō)道。

　　大學(xué)成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)MBA錄取過(guò)程中很重要，因?yàn)榭煽康谋究瞥煽?jī)單向選拔委員會(huì)表明學(xué)生有能力通過(guò)MBA 課程。根據(jù)過(guò)去和現(xiàn)在的招生官員的說(shuō)法，那些在本科課程中表現(xiàn)不佳的人需要在其他方面表現(xiàn)出色才能進(jìn)入美國(guó)好的商學(xué)院。

　　盡管如此，人們?cè)诖髮W(xué)成績(jī)單上沒(méi)有全A的情況下進(jìn)入MBA課程是很常見的。在美國(guó)新聞最佳商學(xué)院排名中排名前20的MBA 課程中，2020年秋季學(xué)生的平均本科GPA為3.53，排名較低的商科項(xiàng)目的平均GPA為3.37。

　　此外，美國(guó)大學(xué)MBA錄取成績(jī)單定量課程部分要著重突出，Maerowitz 表示，美國(guó)大學(xué)MBA錄取，喜歡申請(qǐng)人具有足夠的數(shù)學(xué)和分析技能，可以在美國(guó)大學(xué)商學(xué)院取得成功，因此他們?cè)诙看髮W(xué)課程中的成績(jī)尤為重要。在數(shù)學(xué)密集型大學(xué)課程中獲得中等成績(jī)的學(xué)生可以通過(guò)創(chuàng)建替代成績(jī)單來(lái)減輕對(duì)其能力的懷疑，這意味著他們?cè)谡J(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)注冊(cè)定量課程或參加一系列MBA預(yù)科課程并表現(xiàn)出色好吧，理想情況下通過(guò)獲得A。

　　此外，在斯坦福大學(xué)商學(xué)院(Stanford University's Graduate School of Business)，2020年秋季，斯坦福大學(xué)MBA新生的平均GPA為3.8，可見，MBA新生的平均GPA異乎尋常地高，所以即使3.6 GPA也低于平均水平。

　　緹德馬什表示，在標(biāo)準(zhǔn)化考試中取得高分或在分析工作中有成功記錄的MBA申請(qǐng)者，往往可以讓MBA招生委員會(huì)相信，他們可以在艱難的商學(xué)院課程中表現(xiàn)出色。

　　同時(shí)，商學(xué)院會(huì)欣賞那些在數(shù)量上嚴(yán)格且以科學(xué)為基礎(chǔ)的大學(xué)課程。她說(shuō)，這些學(xué)校很清楚技術(shù)大學(xué)專業(yè)的難度，所以他們?cè)诓榭催@些專業(yè)的gpa時(shí)往往更寬容一些。

　　二、美國(guó)大學(xué)MBA申請(qǐng)?jiān)庥龅偷某煽?jī)單，如何補(bǔ)救？

　　1、擁有這些故事的學(xué)生，美國(guó)大學(xué)MBA錄取有時(shí)會(huì)原諒一般的本科成績(jī)

　　Maerowitz 說(shuō)，美國(guó)大學(xué)商學(xué)院更喜歡在職業(yè)生涯和課外活動(dòng)中擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)角色的學(xué)生，部分原因是這些學(xué)生可能是MBA學(xué)生俱樂(lè)部的積極參與者。因此，領(lǐng)導(dǎo)組織并積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的MBA申請(qǐng)者可能能夠在定量課程中彌補(bǔ)不理想的成績(jī)，例如B或更低。

　　她補(bǔ)充說(shuō)，已經(jīng)有專業(yè)成就和人脈的MBA申請(qǐng)者可以幫助他們的同學(xué)找到工作，所以美國(guó)大學(xué)商學(xué)院努力錄取這些類型的申請(qǐng)者。

　　Maerowitz 說(shuō)，由于美國(guó)大學(xué)商學(xué)院努力在每個(gè)MBA課程中包括各種各樣的學(xué)生，他們偶爾會(huì)選擇那些在大學(xué)里不是學(xué)術(shù)超級(jí)明星的、有著引人入勝的人生故事的學(xué)生。“有時(shí)數(shù)字并不能說(shuō)明整個(gè)故事，因此愿意超越它來(lái)創(chuàng)建我們想要的課程?！?/p>

　　2、選擇大學(xué)招生官喜歡的方式來(lái)解釋自己為何會(huì)獲得低成績(jī)單

　　緹德馬什說(shuō)：“MBA申請(qǐng)者偶爾可以通過(guò)寫一篇補(bǔ)充論文來(lái)減輕對(duì)自己本科成績(jī)的擔(dān)憂。她說(shuō)，申請(qǐng)者可以在這篇文章中指出，在大學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)期間，他或她的成績(jī)是否有上升趨勢(shì)，或者說(shuō)明個(gè)人挫折是否影響了本科學(xué)業(yè)成績(jī)”

　　斯泰西布萊克曼咨詢公司(Stacy Blackman Consulting)的創(chuàng)始人斯泰西布萊克曼(Stacy Blackman)說(shuō)：“大學(xué)成績(jī)平平的MBA申請(qǐng)者永遠(yuǎn)不應(yīng)該告訴MBA招生官，他們?cè)诖髮W(xué)課程上很吃力，因?yàn)檫@些課程關(guān)注的是他們不喜歡的話題”

　　布萊克曼在一封電子郵件中寫道:“我們不鼓勵(lì)‘我表現(xiàn)不佳是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)科目不感興趣’這樣的解釋，因?yàn)檎猩k的讀者可能會(huì)認(rèn)為，她或他對(duì)MBA研究中不那么有趣的課程也會(huì)有同樣的問(wèn)題?！?/p>

　　布萊克曼說(shuō)，那些在大學(xué)表現(xiàn)不佳的MBA申請(qǐng)者需要向商學(xué)院招生官員保證，他們是有動(dòng)力和自律的，所以他們應(yīng)該在申請(qǐng)材料中提供證明自己職業(yè)道德的證據(jù)，包括在入學(xué)論文中。她表示，在這種情況下，MBA申請(qǐng)者的目標(biāo)是證明“他或她已經(jīng)成為一個(gè)高效、主動(dòng)、績(jī)效高標(biāo)準(zhǔn)的人”。

　　斯泰西布萊克曼咨詢公司(Stacy Blackman Consulting)的負(fù)責(zé)人埃絲特?麥格納(Esther Magna)表示，任何本科GPA低于3.2的人都應(yīng)該在MBA申請(qǐng)中給出解釋。

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