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　　一、挖掘興趣愛好

　　首先且必須要考慮的因素就是個人的興趣愛好。興趣是大多數(shù)人努力學(xué)習(xí)、積極探索的源泉。對于自己感興趣的學(xué)科，即使通宵鉆研也不會覺得太累，即使碰到困難也不容易放棄。

　　所以，學(xué)生在描繪自己的人生軌跡時，必須要考慮專業(yè)學(xué)科和未來目標(biāo)路徑與自己的興趣相吻合。只有這個專業(yè)符合學(xué)生的興趣，學(xué)生才能在后期學(xué)習(xí)時，盡自己最大努力去學(xué)好，也就更容易做出成就。

　　我們可以從自己平時熱衷去做、百試不厭的事情入手，將隱形興趣愛好挖掘出來并跟專業(yè)相結(jié)合。

　　比如一個學(xué)生熱衷鉆研奧數(shù)競賽題目，經(jīng)?；ㄙM(fèi)幾個晚上去尋找某一道題目的多種解法，并在精心比較考慮后確定最優(yōu)解決方案，那么他就會比較適合數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī)類對邏輯思維能力要求很高的理工類學(xué)科;再比如一個學(xué)生平時很關(guān)心身邊弱勢群體，從初中起就會堅(jiān)持每周去孤兒院看護(hù)失去父母的小朋友，進(jìn)入高中以后會組織義賣活動，為希望工程籌款，那么他就很適合選擇包括社會學(xué)在內(nèi)的社科類學(xué)科。

　　當(dāng)然，在將興趣愛好與相關(guān)專業(yè)進(jìn)行結(jié)合的時候，也需要了解一下學(xué)科涉及的內(nèi)容。比如我們經(jīng)常聽到學(xué)生說自己對算命和星座占卜感興趣，所以希望在本科階段選擇心理學(xué)。但實(shí)際上，心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象和行為活動的科學(xué)，與易經(jīng)玄學(xué)并無關(guān)聯(lián)。

　　這邊也給大家整理到一個興趣-專業(yè)的對應(yīng)表，可以供大家參考：

　　1、對自然現(xiàn)象充滿好奇心：地理科學(xué)

　　2、喜歡孩子、細(xì)心有耐心：教育學(xué)

　　3、喜歡拆卸、組裝小汽車：機(jī)械工程

　　4、關(guān)心弱勢群體、熱衷義工活動、希望改善弱勢群體生活狀態(tài)：社會學(xué)

　　5、熱衷鉆研奧數(shù)競賽題目并主動嘗試尋找多種解法：理工類專業(yè)

　　6、主動學(xué)習(xí)海報制作方法、利用課余時間設(shè)計(jì)海報：藝術(shù)、傳媒類專業(yè)

　　如果實(shí)在不知道自己興趣愛好，可以借助在線測試尋找意向?qū)I(yè)，比如Holland Code Career Test這個測試比較貼近高中生的生活，你可以通過多維度的測試來選擇適合自己的專業(yè)。

　　二、深入了解該專業(yè)

　　學(xué)生在發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的專業(yè)后，應(yīng)進(jìn)一步深入了解該專業(yè)，并通過自己的努力將感興趣的專業(yè)轉(zhuǎn)化成擅長的學(xué)科。

　　我們除了認(rèn)真完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)外，還可以利用課余時間參與相關(guān)課外活動，例如學(xué)科競賽、科研、模聯(lián)和義工等活動，以及專業(yè)課程培訓(xùn)，例如在線課程和暑校課程。

　　這樣一來不但可以加深對專業(yè)的理解，開發(fā)自己的潛能，也可以通過優(yōu)異的相關(guān)課程成績、競賽獎項(xiàng)和科研成果向美國大學(xué)展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力，獲得招生官的青睞，從而增加名校錄取的幾率。

　　三、關(guān)于未來就業(yè)

　　專業(yè)選擇的另一個考慮因素就是未來所能從事的行業(yè)，這也是很多家長更加關(guān)注的問題。

　　但其實(shí)大部分申請家庭對于專業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系并不是那么清楚，甚至有時候會有些“想當(dāng)然”的想法。我們建議大家可以先借助網(wǎng)絡(luò)資源，了解一下心儀專業(yè)未來就業(yè)方向，再做更切實(shí)際的判斷。

　　多多對比后，會對專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系有更清晰的認(rèn)識。

　　而在學(xué)生在考慮就業(yè)方向的時候，肯定也會順便考慮一下自己未來是更希望留美工作還是回國發(fā)展。

　　我們都知道，美本學(xué)生在取得學(xué)位后，都會獲得實(shí)習(xí)工作許可OPT。STEM專業(yè)(工程、技術(shù)、科學(xué)類學(xué)科)的畢業(yè)生擁有三年的實(shí)習(xí)工作簽證，其他非的STEM專業(yè)(心理學(xué)、傳媒學(xué)等人文社科藝術(shù)專業(yè))的畢業(yè)生也會擁有一年的實(shí)習(xí)工作簽證。

　　雖然STEM專業(yè)學(xué)生擁有額外兩年的實(shí)習(xí)工作簽證，但是STEM專業(yè)和非STEM專業(yè)學(xué)生都可以在持有實(shí)習(xí)工作簽證期間申請H1B工作簽證，并在獲得H1B工作簽證后繼續(xù)留美工作。

　　在認(rèn)真思考了以上問題以后，我們應(yīng)該對于自己未來所學(xué)的專業(yè)有了一定的選擇傾向。另外，如果真的對未來的專業(yè)沒有方向，我們也可以考慮不定專業(yè)，但是也要知道不定專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　四、關(guān)于不定專業(yè)

　　Undecided專業(yè)在大學(xué)前兩年能夠通過參加基礎(chǔ)課以及各學(xué)院的活動來尋找自己擅長的領(lǐng)域，明確未來的學(xué)術(shù)興趣，以便后面能夠找到自己的專業(yè)與發(fā)展方向。

　　以上就是美國本科專業(yè)選擇原則的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。