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　　一、美國(guó)BA碩士前置專業(yè)要求——商學(xué)院下的BA：文、商、理工科都能申請(qǐng)

　　一般情況下，開設(shè)在商學(xué)院的BA會(huì)更偏向于商科，對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)要求稍微低一些，主要是培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng)。總體來說這類項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的專業(yè)背景要求略為寬容，除了科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等強(qiáng)數(shù)理背景的學(xué)生，國(guó)貿(mào)等商科的學(xué)生也可以接受，錄取時(shí)會(huì)綜合考量申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力、工作背景、課外活動(dòng)、量化技能、領(lǐng)導(dǎo)和溝通交流能力、動(dòng)機(jī)等。代表的項(xiàng)目有南加大MSBA和羅切斯特MSBA。

　　二、美國(guó)BA碩士前置專業(yè)要求——工程學(xué)院下的BA：更喜歡理工科專業(yè)

　　開設(shè)在工學(xué)院下面BA項(xiàng)目會(huì)先為學(xué)生打下扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，然后教授可視化、大數(shù)據(jù)電腦運(yùn)算、機(jī)器學(xué)習(xí)的技能。期間部分學(xué)校會(huì)貫穿溝通、團(tuán)隊(duì)合作和解決方法的能力等重要的軟性技能培養(yǎng)，但這作為補(bǔ)充只占了課程的一小部分。

　　這類項(xiàng)目對(duì)數(shù)理、計(jì)算機(jī)背景要求較高，需要學(xué)過一定程度的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)內(nèi)容，例如要求擁有等同輔修數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)理水平和學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)學(xué)、多變量微積分、線性代數(shù)和編程，并且熟練掌握例如R和Python等高階電腦語(yǔ)言。代表項(xiàng)目有哥大MSBA和西北大學(xué)分析學(xué)。

　　三、美國(guó)BA碩士前置專業(yè)要求——與市場(chǎng)營(yíng)銷結(jié)合的BA：更喜歡市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

　　與市場(chǎng)營(yíng)銷相結(jié)合的BA項(xiàng)目，主要教授商業(yè)分析知識(shí)及其在IT、數(shù)據(jù)挖掘、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)和咨詢等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，尤其偏重市場(chǎng)研究實(shí)踐和顧客分析，錄取時(shí)會(huì)更看重申請(qǐng)者的營(yíng)銷背景。

　　因此申請(qǐng)者學(xué)過基本的高等數(shù)學(xué)、微積分和概率論即能滿足大部分學(xué)校的錄取要求。代表的項(xiàng)目有圣路易斯華盛頓大學(xué)的MS in Customer Analytics和南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)Master of Science in Business Analytics的Customer Analytics Track。

　　四、美國(guó)BA碩士前置專業(yè)要求——與計(jì)算機(jī)結(jié)合BA：更喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)

　　與計(jì)算機(jī)結(jié)合的BA項(xiàng)目，對(duì)計(jì)算機(jī)要求更高，更傾向于培養(yǎng)學(xué)生編程、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化等能力，需要申請(qǐng)者有更多的計(jì)算課程，以及使用過編程做過一定的項(xiàng)目。代表項(xiàng)目是卡耐基梅隴大學(xué)的商業(yè)智能與數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是管理信息系統(tǒng)下的一個(gè)分支。CMU作為計(jì)算機(jī)名校，其下的很多專業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)要求都比較高。

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