美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)作為一個比較大的綜合類學(xué)科，申請者各自的背景也非常繁多，理科、工科、醫(yī)科，全包括了。所以申請難度也要提高一下，下面托普仕Albert老師就給大家分享一下美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)申請指南的相關(guān)內(nèi)容。
一、生物醫(yī)學(xué)工程定義
生物醫(yī)學(xué)工程使用科學(xué)和工程技術(shù)為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)問題找到創(chuàng)新的解決方案。
二、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹
學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生學(xué)習(xí)將生物學(xué)與工程學(xué)結(jié)合起來設(shè)計醫(yī)療設(shè)備和治療方法。學(xué)生做實驗、分析、解釋數(shù)據(jù)，使用工程原理解決問題，學(xué)生必須學(xué)會團(tuán)隊合作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)專注于醫(yī)學(xué)問題和應(yīng)用，而生物工程專業(yè)專注于更廣泛的應(yīng)用范圍。
三、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)公共課程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生前兩年的課程要是數(shù)學(xué)、生物、工程、化學(xué)和物理。
學(xué)生可以專攻生物力學(xué)、生物分子工程、系統(tǒng)和合成生物學(xué)、組織工程和再生醫(yī)學(xué)、免疫工程、儀器儀表或神經(jīng)工程等領(lǐng)域。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生需要完成一個高級頂點項目，以小組形式工作，以設(shè)計解決方案和設(shè)計產(chǎn)品。
計劃進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該考慮提供學(xué)士和碩士學(xué)位結(jié)合的項目。
這些項目可能是四年加速學(xué)習(xí)或五年的延長學(xué)習(xí)，旨在為學(xué)生準(zhǔn)備博士申請、醫(yī)學(xué)院申請或工作。
根據(jù)項目的不同，學(xué)生可能需要保持較高的GPA。
四、如何知道這個專業(yè)是否適合你?
對生物醫(yī)學(xué)工程感興趣的學(xué)生應(yīng)精通數(shù)學(xué)和科學(xué)，具有較強(qiáng)的批判性思維和解決問題的能力。
團(tuán)隊項目是課程的重要組成部分，所以生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生必須擅于團(tuán)隊合作，和項目管理能力。
然而，有些學(xué)生可能會完成獨立的項目，所以他們應(yīng)該有優(yōu)秀的研究和分析能力。這些專業(yè)還需要有創(chuàng)造力和良好的溝通能力。
五、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)能做什么?
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生可以進(jìn)入醫(yī)療保健領(lǐng)域，從事與人造器官、醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)學(xué)成像、醫(yī)療器械或假肢相關(guān)的工作。
可進(jìn)入的其他領(lǐng)域包括醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、牙科、設(shè)備設(shè)計、創(chuàng)業(yè)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作、商業(yè)或?qū)＠ā?/p>
鑒于生物醫(yī)學(xué)工程的跨學(xué)科要求，這些專業(yè)具備攻讀高級學(xué)位的條件，可以選擇工程、科學(xué)、法律、醫(yī)學(xué)和商業(yè)。
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