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　　一、了解學(xué)校的課程設(shè)置

　　要更進一步去了解不同的大學(xué)如何設(shè)置相關(guān)專業(yè)，有時間的話一定要把相關(guān)信息整理成表格。比如有的大學(xué)只有生物學(xué)專業(yè)，有的大學(xué)則分的更細：有細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、海洋生物學(xué)等。

　　另外，還需要了解相關(guān)專業(yè)的錄取要求，以及通過各種專業(yè)書籍和渠道來了解美國大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況，探索一下自己比較感性的方向。

　　二、研究你感興趣的專業(yè)課程

　　了解美國大學(xué)盡可能多的課程，這是一個最好的方式來了解你的潛在專業(yè)，甚至有時候你本不感興趣的專業(yè)，通過對它的了解你會有新的看法。

　　美國大學(xué)的專業(yè)設(shè)置大類別上有理、工、文、商、社科、藝、體、醫(yī)、法等幾大類。你可以分析自己擅長學(xué)科和薄弱學(xué)科的分析，通過排除法，迅速排除掉自己不感興趣和不適合的專業(yè)大類。可以從以下幾個方面入手。

　　1.研究不同專業(yè)的申請難度

　　不同的專業(yè)，在不同的大學(xué)申請難易差別很大。同一所大學(xué)，不同的專業(yè)之間對學(xué)生的錄取要求可能差距巨大，比如JHU的計算機學(xué)院錄取率只有4%，而學(xué)校整體錄取率在15%。另外像UCLA整體錄取率有12%，而護理專業(yè)的錄取率卻僅為2%。

　　并且，美國大學(xué)一般會公布學(xué)校的錄取數(shù)據(jù)和標(biāo)準，但這種數(shù)據(jù)并不代表申請者的目標(biāo)專業(yè)錄取情況，很多熱門和優(yōu)勢專業(yè)的實際錄取率遠低于學(xué)校的整體錄取率。

　　2.結(jié)合自己的興趣和特長

　　在美國大學(xué)的通識教育理念之下，招生官在篩選候選人時，常常并不關(guān)心是不是做了足夠多的活動，而是更關(guān)心：你是否具有好奇心?你是否知道和理解某個領(lǐng)域在解決的一些實際問題?你是否能夠跟別人分享知識...

　　招生官之所以如此關(guān)注學(xué)生在某領(lǐng)域的興趣和投入的熱情，是因為學(xué)生可以通過興趣來結(jié)合學(xué)術(shù)、科研、創(chuàng)業(yè)、公益等領(lǐng)域，既可以加深對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解，也可以展示自己持久投入熱情的堅持和品格，還能更全面地展示自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深度興趣，并為后續(xù)確定相關(guān)專業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　3.了解申請專業(yè)的匹配度

　　美國大學(xué)招生官對學(xué)生一般采取綜合評估的審核方式，他們先通過申請人提交的所有材料來建立起申請者的整體形象，再一項項審核申請者是不是他們想要的那個人。

　　雖然我們都說要注意申請形象的多元化，比如申請理工科的學(xué)生，如果能吟詩作對，會給招生官留下不一樣的印象。但是每個人都有自己的特點，探索的領(lǐng)域也會有一定的關(guān)聯(lián)性。與個人申請大方向關(guān)聯(lián)性不大的探索，只能作為申請形象的補充。

　　4.基于未來發(fā)展前景選擇專業(yè)

　　以前金融類專業(yè)是眾多院系中的熱門，但現(xiàn)在，計算機專業(yè)才是熱門專業(yè)。有的專業(yè)在中國就業(yè)前景不錯，但是美國比較一般，這些都是家長和孩子可能都需要考慮的問題，因為這和學(xué)生未來在哪里進行發(fā)展息息相關(guān)。比如想以后在國外發(fā)展，那么建議盡可能選擇STEM專業(yè)。

　　三、研究學(xué)校地理位置

　　如果你有一個對未來發(fā)展的計劃當(dāng)然最好了，一些學(xué)生可能認為城市地理位置只有在選擇學(xué)校的時候更重要，其實不然，當(dāng)你在選定一個專業(yè)的時候，你也應(yīng)當(dāng)和你未來想要生活的城市結(jié)合起來，你要弄清楚在你畢業(yè)以后哪個城市更需要你這個學(xué)科的人才，是大城市還是小村鎮(zhèn)。

　　以上就是美國留學(xué)專業(yè)選擇的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線或者添加微信Tops6868咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。