美國(guó)大學(xué)在挑選申請(qǐng)者時(shí)，高校要同時(shí)兼顧幾個(gè)互相矛盾的標(biāo)準(zhǔn)，比如提高多元化和增加收入。而招生官們要找的不是只符合一種標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。雖然，美國(guó)大學(xué)錄取制度并沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，但還是有一定規(guī)律可循的。下面跟著Yumi老師一起來(lái)了解一下吧。
1、成績(jī)
學(xué)校在招生時(shí)往往說(shuō)希望了解最真實(shí)的你，但了解你的前提是只有當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)(和你所上課的嚴(yán)格程度)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才可以。
2、多元化
招生人員正在加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的了解：比如對(duì)申請(qǐng)人高中質(zhì)量的考量，以便更好地了解他們過(guò)往得到的機(jī)會(huì)和面臨過(guò)的挑戰(zhàn)。
3、經(jīng)濟(jì)條件
在很多學(xué)校，經(jīng)濟(jì)條件都是影響錄取的因素之一，能夠支付全部或部分費(fèi)用是加分項(xiàng)。一些資格符合但經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)生被拒可能只是因?yàn)樨?cái)力不足。
4、申請(qǐng)意愿
大約五分之一的學(xué)校認(rèn)為，“表現(xiàn)出來(lái)的興趣相當(dāng)重要”。申請(qǐng)者無(wú)論是在遞交的文書(shū)材料中或者面試中，都應(yīng)該直接表達(dá)出他們對(duì)于入讀所申請(qǐng)學(xué)校的強(qiáng)烈意愿。
5、教育背景
這里主要是篩選申請(qǐng)學(xué)生的教育背景，一般情況下，優(yōu)秀的學(xué)生往往會(huì)獲得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
知名的高中＞美國(guó)名校、富人區(qū)公立學(xué)校＞一般公立高中
6、軟實(shí)力
軟實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生，美國(guó)對(duì)于學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新能力比書(shū)面成績(jī)更看重，有豐富的課外活動(dòng)背景、社會(huì)服務(wù)、科研成果、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的學(xué)生是美國(guó)常春藤校非常偏愛(ài)的一類(lèi)！
5、文書(shū)
有價(jià)值有質(zhì)量的文書(shū)，招生官對(duì)于申請(qǐng)學(xué)生的第一印象全來(lái)自你的文書(shū)，所以在文書(shū)中體現(xiàn)自己的價(jià)值、觀(guān)念以及未來(lái)規(guī)劃非常重要，也能讓你靠近常春藤校更進(jìn)一大步。
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