美國研究生的申請本應是個長期規(guī)劃的過程，需要同學們在大學階段就學好專業(yè)課，拿到高GPA，考好語言成績，在這些基礎上進行申請。但對于部分同學來說，他們到了大三、大四才意識到自己適合留學，才開始為留學做準備，此時，他們突然意識到自己的GPA并不高，似乎申請不到合適的學校。那低GPA申請美國研究生如何補救呢？下面跟著托普仕留學老師一起來詳細了解一下吧！
一、如果時間緊張且GPA基本定型，低GPA申請美國研究生如何補救?
1.申請策略很關鍵
可以考慮多地區(qū)混申，避免集中遇到有顯性 GPA 錄取門檻的院校;選校時盡量有明顯的梯度，提高錄取幾率。
2.合理的GPA解釋信/補充資料
?、偕钪性庥霾豢煽沽Φ淖児?，或者由于自身精神狀態(tài)為問題，導致學習受到影響。
例如，嚴重的疾病或傷害、經濟困難、學習障礙、失去親密的家庭成員、自然災害和其他嚴重影響到你的事件都是可以向招生官說明，或者在解釋信中說明的。
同時，我們可以描述出特殊情況對學業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，并強調出你在面對困境時的堅韌和應對能力。此外，如果你能夠提供相關的證明或支持文件，如醫(yī)生證明或者財務記錄就更好了。
此外，如果我們知識在某一段時間內的成績有所下降，但之后有著明顯的恢復或進步的趨勢，這也是可以說明的。你可以解釋自己在這段時間中經歷的特殊情況，然后展現(xiàn)出積極應對并逐漸改善自己的情況的態(tài)度。
?、趯W校本身給分就低。
這條理由最好不要親自在解釋信中提及或者親自向招生官說明，因為在對方看來這是無法證偽的。
但我們可以讓推薦人在推薦信中提一句這種情況，比如：“他/她的本科院校有著非常嚴格的評分標準，大多數(shù)學生的GPA都較低。然而，XX同學卻能夠取得X.X的GPA，這個成績他/她所在班級中十分優(yōu)異，名列前茅……”
?、垡詫嵺`經驗和其他相關項目成果作為解釋
如果你在校外獲得了實踐經驗、參與了研究項目或有其他相關成果，可以將這些經歷和成果列舉出來，以展示你的實際能力和對申請的專業(yè)的熱情。這樣的經歷和成果可以作為強有力的解釋，幫助您在申請過程中強調您除了GPA之外的實踐能力和專業(yè)知識，以及GPA較低的原因。
3.巧用文書擴大個人亮點
在申請材料中放大在科研、實習或其他學術方面的閃光點，結合自己的過往深度經歷，展現(xiàn)獨特的自己以及與項目的高度匹配性。
放大學術研究和實習經歷作為重點突出。平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。
而美國人也非?？粗毓ぷ鹘洑v，沒有工作經歷也可以突出自己的實習經歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。
二、如果距離申請季還有足夠時間，低GPA申請美國研究生如何補救?
1.關于“刷分”，即重修
重修政策因學校而異：重修覆蓋原始成績、keep both、重修最高只計70等。
重修的必要性：綜合考慮課的性質(專業(yè)課、公選課)、課的學分、課的難度、有無進階課程、后續(xù)學期課程負擔等。
2.參加由ETS舉行的GRE專項考試(Subject Test)
GRE考試形式分為兩種：普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。
其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對了解較少的部分，但后者在留學申請的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量，因為它能在一定程度上反映一個人專業(yè)背景的好壞。
GRE專項考試的目的在于測試考生在特定學科領域或專業(yè)領域內所獲得的知識技能以及其水平的高低。
GRE專項考試分為數(shù)學、生物、物理、化學、歷史、 音樂、法語、西班牙語、計算機、經濟學、工程學、教育學、地質學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學會根據(jù)學科不同對考生提出相應的要求。
雖然備考專項考試任務非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導師而言，考試是出國中最簡單的一步。
目前，不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。
以上是對于低GPA申請美國研究生如何補救的相關知識，如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師，托普仕留學專注美國前30高校申請，助力國內學子順利獲得美國藤校入讀資格。盡早規(guī)劃和遞交申請，對您未來留學會更有幫助!
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