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　　一、申請(qǐng)美國(guó)高校最好提交ib課程，可以凸顯諸多優(yōu)勢(shì)

　　其一：ib在美國(guó)留學(xué)中獲得多項(xiàng)福利

　　美國(guó)本科高校為ib背景課程學(xué)生提供多項(xiàng)好處，包括：某些IB分?jǐn)?shù)的學(xué)分，獎(jiǎng)學(xué)金或?qū)W費(fèi)援助。一些大學(xué)允許IB學(xué)生作為二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入他們的機(jī)構(gòu)，這意味著本科教育將是三年而不是四年。

　　其二：ib文憑本身含金量高

　　ib課程最終獲得ib文憑，它是國(guó)際公認(rèn)的高中課程，為尋求廣泛而具有挑戰(zhàn)性的課程的學(xué)生提供，

　　IB學(xué)生興趣很廣泛，他們學(xué)習(xí)六門(mén)課程，可以根據(jù)自己的抱負(fù)調(diào)整課程表。課程有一定的靈活性，所以他們可以在決定哪門(mén)課程適合自己之前嘗試不同的課程。他們還可以通過(guò)個(gè)人項(xiàng)目、社區(qū)工作、俱樂(lè)部、運(yùn)動(dòng)等來(lái)補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)。因此，IB學(xué)生成為知道如何探索和磨練自己興趣的本科生。

　　其三：增加美國(guó)名校錄取率

　　據(jù)某海外機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)得知，IB畢業(yè)生被美國(guó)最負(fù)盛名的10所大學(xué)錄取的可能性要高出21.4%，其中包括哈佛、普林斯頓、耶魯和斯坦福。

　　據(jù)悉，ib課程旨在幫助學(xué)生發(fā)展證明自己是優(yōu)秀申請(qǐng)者和未來(lái)優(yōu)秀本科生所需的技能。例如，弗吉尼亞大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，IB文憑的擴(kuò)展論文部分對(duì)學(xué)生有很大的好處。它幫助他們?yōu)楸究蒲芯孔鰷?zhǔn)備，好的成績(jī)與好的本科研究項(xiàng)目相關(guān)。美國(guó)的大學(xué)知道，IB學(xué)生很可能在大學(xué)里表現(xiàn)出色，因?yàn)樗麄円呀?jīng)具備了成功所需的技能。

　　其四：提升國(guó)際型思維

　　IB文憑的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際思維，使他們能夠建立一個(gè)更美好的未來(lái)。IB學(xué)生學(xué)習(xí)從不同的文化角度看世界，他們學(xué)習(xí)的語(yǔ)言使他們能夠與來(lái)自不同背景的同齡人交流。作為一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)可的資格，IB也為他們?cè)谑澜缛魏蔚胤降穆殬I(yè)生涯做好準(zhǔn)備。IB學(xué)生是世界公民，這使他們成為美國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)界的財(cái)富。也許比其他任何原因都更重要的是，這使得IB學(xué)生對(duì)大學(xué)如此有吸引力。

　　二、申請(qǐng)美國(guó)高校過(guò)程中，ib課程往往作為學(xué)術(shù)直觀(guān)體現(xiàn)之一

　　普林斯頓大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是39-43分，在這個(gè)范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù)可以加強(qiáng)你的申請(qǐng)，但請(qǐng)記住，普林斯頓也重視領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)參與和個(gè)人性格等品質(zhì)。

　　哈佛大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是39-44分，雖然高分可以增強(qiáng)你的申請(qǐng)能力，但哈佛也在尋找能夠以獨(dú)特方式為多元化社區(qū)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生。

　　哥倫比亞大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是38-43分，不要忘記哥倫比亞大學(xué)重視求知欲和主動(dòng)性，因此強(qiáng)有力的IB分?jǐn)?shù)加上這些特征的證據(jù)可以成為一份引人注目的申請(qǐng)。

　　麻省理工學(xué)院：IB分?jǐn)?shù)范圍是40-45分，麻省理工學(xué)院以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境而聞名，所以高IB分?jǐn)?shù)可以證明你已經(jīng)準(zhǔn)備好接受他們具有挑戰(zhàn)性的課程。

　　耶魯大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是39-44分。當(dāng)然，耶魯大學(xué)尋求能夠?yàn)榇髮W(xué)社區(qū)帶來(lái)不同觀(guān)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)的學(xué)生。

　　斯坦福大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是40-45分，據(jù)悉，斯坦福大學(xué)重視學(xué)術(shù)成就、智力活力和個(gè)人背景，所以高IB分?jǐn)?shù)可以成為你申請(qǐng)的一個(gè)積極因素。

　　芝加哥大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是37-42，因?yàn)橹ゼ痈绱髮W(xué)欣賞那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，并在他們的IB分?jǐn)?shù)和其他分?jǐn)?shù)中證明了這一點(diǎn)。

　　杜克大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是37-42分，杜克大學(xué)尋求渴望參與其嚴(yán)謹(jǐn)和跨學(xué)科學(xué)術(shù)環(huán)境的學(xué)生。

　　加州理工學(xué)院：IB分?jǐn)?shù)范圍是38-43分，加州理工學(xué)院尋找表現(xiàn)出卓越學(xué)術(shù)能力的學(xué)生，這些學(xué)生可以在強(qiáng)勁的IB分?jǐn)?shù)中得到反映。

　　約翰霍普金斯大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是37-42，約翰霍普金斯大學(xué)重視那些在學(xué)術(shù)上準(zhǔn)備好在嚴(yán)格的環(huán)境中取得成功的學(xué)生。

　　賓夕法尼亞大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是38-43，賓夕法尼亞大學(xué)尋求那些表現(xiàn)出學(xué)術(shù)卓越和求知欲的學(xué)生。

　　西北大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，美國(guó)西北大學(xué)重視表現(xiàn)出高水平學(xué)術(shù)成就的學(xué)生。

　　達(dá)特茅斯學(xué)院：IB分?jǐn)?shù)范圍是37-42，達(dá)特茅斯學(xué)院尋找那些有學(xué)術(shù)準(zhǔn)備并表現(xiàn)出學(xué)習(xí)承諾的學(xué)生。

　　布朗大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是38-43。因?yàn)椴祭手匾晫W(xué)術(shù)卓越，創(chuàng)造力和求知欲，這可以反映在一個(gè)強(qiáng)大的IB分?jǐn)?shù)。

　　康奈爾大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，在于康奈爾大學(xué)尋求表現(xiàn)出高水平學(xué)術(shù)成就的學(xué)生。

　　圣母大：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，因?yàn)槭ツ复髮W(xué)重視學(xué)術(shù)卓越、領(lǐng)導(dǎo)能力和社區(qū)服務(wù)。

　　萊斯大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，在于萊斯大學(xué)尋找表現(xiàn)出高水平學(xué)術(shù)成就的學(xué)生。

　　范德比爾特大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，基于范德比爾特大學(xué)尋求那些表現(xiàn)出學(xué)術(shù)卓越和求知欲的學(xué)生。

　　圣路易斯華盛頓大學(xué)：IB分?jǐn)?shù)范圍是37-42分，同樣在于它重視表現(xiàn)出高水平學(xué)術(shù)成就的學(xué)生。

　　加州大學(xué)伯克利分校：IB分?jǐn)?shù)范圍是36-41分，因?yàn)樗恢睂ふ夷切┍憩F(xiàn)出高水平學(xué)術(shù)成就和求知欲的學(xué)生。

　　以上是關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)高校ib課程要求的全部介紹，如果還想了解更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)聯(lián)系托普仕留學(xué)專(zhuān)業(yè)老師。托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，為你的名校申請(qǐng)之旅保駕護(hù)航。