

和Common App給的活動空格相比起來,UC其實給了大家很多的空間來填寫這幾大類的活動,每個活動最多可以有350個字符描述。之后你要勾選一下你做這個活動的時間是9到12年級,還是12年級之后,包括每周做了多少小時,然后每年做了多少周。如果是暑期參與的,則應該歸入暑期前的年級。下面托普仕老師就給大家分享一下加州大學申請活動列表填寫技巧。
技巧一:在有限的字符要求下,讓我們填寫的活動內容發(fā)揮最大的作用
填寫的時候你可以看到每一欄前面都有組織名稱、活動名稱,把自己的職位和組織名稱填在這里之后就不要浪費后面的空間再次進行描述了,在內容描述的過程中,你無需用完整的句子,但一定要聚焦自己在活動中的工作職責。
比如你在學校的校報做編輯,前面標題部分就可以寫Editor of International Column 然后在后面對職責進行更詳細的描述,Responsible for brainstorming, revising, and supervising這些職責都可以填進去。
技巧二:一定要盡量地量化你的影響力或者你的成果
你應當主動給出參與競爭的人數(shù)和最終獲獎的人數(shù),從而體現(xiàn)競爭的激烈程度;將貢獻進行量化,比如我一周花20小時練習游泳,每兩周花費6小時參與比賽等?;顒邮鞘袃鹊?、州內的或全國性的;產生的影響有多大?幫助了多少人、募集了多少資金等。添加咨詢老師:Tops6868。
比如你做了一個社區(qū)服務類的活動,這個時候你就要盡量去描寫這個活動,除了要寫你在活動中做了什么以外,一定要寫你做的活動幫助了誰,具體幫助了幾個人。如果你之前做過募捐活動,你募捐了多少錢,這個錢用來干了什么,可以量化的東西,一定要具體寫出來。添加Top6868,了解更多內容。
技巧三:大家一定要通過你的活動展現(xiàn)出你的領導力,要注明自己的領導角色和官方/非官方的職務名稱
如果你曾主動發(fā)起一項活動、創(chuàng)業(yè)等,這都可以納入領導力展現(xiàn)中,非常重要。領導力對每個人的意義是不一樣的。即便你在團隊中沒有擔任職務,但你在具體的項目中爭取到策劃方案或籌措資金的任務,能從一件件小事磨煉了自己,用自己擅長的為團隊貢獻了力量,那么這也是領導力的體現(xiàn)。
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