麻省理工學院每年國內(nèi)高中生錄取屈指可數(shù)，一般錄取的新生背景也不一般，但是高分落榜也不少，所以更需要科學籌劃，那么麻省理工學院留學申請材料有哪些呢？托普仕留學老師就簡單給您盤點下吧！文末還有案例參考哦！
一、申請材料：麻省理工學院留學申請要求6大類
?、俑咧械某煽儐我约皩煽儐蔚恼n程簡介（高中提供）。
?、赟AT/ACT等標準化考試成績，由考試機構提供）。
?、鄹咧须A段學習過的AP課程考試成績，由考試機構提供。
?、芡扑]信，按照所申請大學要求，需要不同的高中學科老師提供推薦信，高中的升學顧問也有可能寫推薦信，其他對申請人熟悉的人，比如高中校長、校外輔導老師也可能提供推薦信。
?、莞咧猩约簩懙纳暾埼臅?/p>
?、奚暾埲藚⒓舆^的各種活動及成績介紹等等。
二、錄取規(guī)劃：麻省理工學院一直“玄學”著稱
麻省理工學院學生的錄取方法與大陸高等學校通過高考錄取完全不同。大陸高考通常是把各不同學科高考得到的成績加在一起形成一個單一隊列，大學錄取時按照從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取，考分高就意味著可以被錄取。MIT的新生錄取，學生們常說是一種“玄學”，每年全球大約錄取1000左右的本科新生，申請MIT的每個學生，其經(jīng)歷、選修課程、社會活動等都不盡相同，沒有簡單的準則說明白什么條件就保證可以被錄取。
三、實際錄?。簩I(yè)老師助力很關鍵
學生姓名：Y同學
學分績點：98
標化成績：TOEFL:112，SAT:1500
畢業(yè)學校：北京某大學
規(guī)劃亮點：
考試準備，雖然是申請轉(zhuǎn)學，學生已經(jīng)讀完了大一，美國的大學不會對標化成績有硬性的要求，但是為了提升我們硬件方面的競爭力，我們還是建議學生同時準備托福和SAT。
文書寫作方面，他從小就對物理感興趣，在高中的時候Y同學就曾經(jīng)自學大學的一些相關課程，大學時期對天體物理方向的研究更是讓他找到了自己真正的興趣所在。和Y同學的文書溝通非常順利，我們很快就敲定了主題，Y同學寫好了初稿?？墒菍τ谝粋€純理科學生而言，Y同學的文章更像一個research paper，而不是一個personal essay，字里行間少了些許情感，因此文書的每一稿我們都反復修改推敲，整體考量主題、語言和邏輯性是否是最完美的，最終在9月中旬我們順利的提交了學校的申請。
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