

作為世界一流高校,美國(guó)西北大學(xué)緊握美國(guó)一流師資團(tuán)隊(duì)和科研設(shè)備,而且在電氣、傳媒和工程領(lǐng)域更是拔尖,基于這些,每年向美國(guó)西北大學(xué)研究生遞交申請(qǐng)的也不少,那么美國(guó)西北大學(xué)研究生偏好錄取國(guó)內(nèi)哪些高校呢?托普仕留學(xué)老師就基于往年錄取案例給您解讀下吧!
一、美國(guó)西北大學(xué)研究生偏好錄取國(guó)內(nèi)哪些高校?
美國(guó)西北大學(xué)研究生錄取不僅看中學(xué)術(shù)背景,也會(huì)要求強(qiáng)大的實(shí)習(xí)科研經(jīng)驗(yàn),基于不同項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力,要求略顯差異,但是像整合營(yíng)銷、項(xiàng)目管理和工程管理等熱門項(xiàng)目,國(guó)內(nèi)錄取高校偏好也很明顯,基本是雙一流985高校,少數(shù)會(huì)有當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)大學(xué),但是略少,其余是海本或者美本背景!
具體可參考托普仕留學(xué)往年錄取表:
美國(guó)西北大學(xué)研究生偏好錄取國(guó)內(nèi)部分高校名單 | ||||
湖南大學(xué) | 雙一流 985 | L同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 工程管理碩士 |
華中科技大學(xué) | 雙一流 985 | C同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 整合營(yíng)銷傳播 |
浙江大學(xué) | 雙一流 985 | L同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 電子工程碩士 |
重慶大學(xué) | 雙一流 985 | L同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 項(xiàng)目管理碩士 |
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦本科 | Z同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 生物技術(shù)碩士 |
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 雙一流 985 | L同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 項(xiàng)目管理碩士 |
廣東工業(yè)大學(xué) | 理工公辦本科 | H同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 材料科學(xué)與工程碩士 |
同濟(jì)大學(xué) | 雙一流 985 | W同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | 統(tǒng)計(jì)碩士 |
東南大學(xué) | 雙一流 985 | S同學(xué) | 美國(guó)西北大學(xué) | EE碩士 |
二、國(guó)內(nèi)學(xué)生如何提升美國(guó)西北大學(xué)研究生錄取概率?
1、科學(xué)籌備面試畫龍點(diǎn)睛
托普仕留學(xué)面試輔導(dǎo)示范:
“由于這個(gè)專業(yè)方向需要面試,所以在遞交完申請(qǐng)之后,托普仕安排了哥倫比亞大學(xué)的前招生官Erin進(jìn)行了面試輔導(dǎo),Erin通過自己在做招生官時(shí)面試學(xué)生的經(jīng)歷,對(duì)Y同學(xué)進(jìn)行了模擬面試,并對(duì)Y同學(xué)在模擬面試過程中的一些問題提出了指導(dǎo)建議,做好了充分的準(zhǔn)備?!?美國(guó)西北大學(xué)傳媒專業(yè)錄取的Y同學(xué)
2、匹配對(duì)口專業(yè)老師很關(guān)鍵
托普仕留學(xué)海外顧問示范:
“M同學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和商科類博士項(xiàng)目都比較感興趣,最終圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷博士方向,規(guī)劃顧問老師預(yù)約海外顧問老師給M同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的溝通與講解,無論是項(xiàng)目開設(shè)情況還是未來就業(yè)發(fā)展方向,都給予了充分的解讀。
擁有藤校博士背景的海外顧問老師在全美了解了M同學(xué)的過往經(jīng)歷后,給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為她具備美國(guó)名校博士申請(qǐng)的潛質(zhì),但需要在科研方面積累更多經(jīng)歷。
因此,規(guī)劃顧問老師一邊梳理M同學(xué)已有的項(xiàng)目經(jīng)歷,同時(shí)協(xié)助M同學(xué)尋找套磁美國(guó)頂尖大學(xué)暑期科研的機(jī)會(huì),另一方面輔導(dǎo)M同學(xué)參與了托普仕合作的藤校科研項(xiàng)目,最終獲得了推薦信和論文發(fā)表?!?來自美國(guó)西北大學(xué)IMC項(xiàng)目錄取的M同學(xué)
3、科學(xué)匹配軟背景活動(dòng)
托普仕留學(xué)規(guī)劃示范:
“托普仕規(guī)劃老師和L同學(xué)溝通后,建議L同學(xué)參與第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的論文寫作,因此L同學(xué)在申請(qǐng)前,以第四作者的身份發(fā)表了3篇論文。L同學(xué)的第二段實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷按照L同學(xué)自己的話說就是“沒做什么”,但是和我溝通后,L同學(xué)猛然想起第二段實(shí)驗(yàn)室的科研項(xiàng)目和火箭發(fā)射有關(guān),L同學(xué)自己也到火箭發(fā)射中心幫過忙。最終第二段實(shí)驗(yàn)室的科研經(jīng)歷被包裝成為“參與火箭燃料運(yùn)輸”,整個(gè)背景都變得更加高大上?!?來自被美國(guó)西北大學(xué)電氣工程碩士錄取的L同學(xué)
4、科學(xué)規(guī)劃文書內(nèi)容,勝算加高一倍
托普仕留學(xué)文書示范:“針對(duì)學(xué)生要申請(qǐng)的專業(yè)申請(qǐng)的特點(diǎn),給學(xué)生進(jìn)行文書素材反饋建議;簡(jiǎn)歷先行完善,便于海顧導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的全部準(zhǔn)備和經(jīng)歷深入了解,利于后續(xù)PS或者Essay的文書素材能自如選擇,學(xué)生也在我們的督促和多次會(huì)議溝通下把文書的準(zhǔn)備穩(wěn)扎穩(wěn)打,有效推進(jìn)。為出分后申請(qǐng)的高效提交做好準(zhǔn)備?!?來自被西北大學(xué)LLM碩士錄取的Y同學(xué)
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