影響美本錄取的關(guān)鍵要素有很多，包括選機(jī)構(gòu)時(shí)間、選校維度、AP課程、志愿者活動(dòng)等八大要素，其中有一項(xiàng)做不好，直接被美本招生官淘汰，下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來(lái)看看吧！
一、選機(jī)構(gòu)時(shí)間：美本選擇機(jī)構(gòu)較晚開(kāi)啟影響申請(qǐng)進(jìn)度
多申請(qǐng)過(guò)來(lái)人提到的最后悔的事，都是“沒(méi)早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備選機(jī)構(gòu)”。
托普仕留學(xué)見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)，即使孩子在初中升高中時(shí)，就已經(jīng)決定了出國(guó)留學(xué)。但他們?nèi)匀粫?huì)等到孩子11年級(jí)也就是高二開(kāi)始，才會(huì)找機(jī)構(gòu)正式準(zhǔn)備留學(xué)規(guī)劃事宜。還有的甚至?xí)鹊?2年級(jí)。
原因挺多，比如有些家長(zhǎng)覺(jué)得市面上機(jī)構(gòu)太多太雜，想好好精選，但由于工作一直耽誤，覺(jué)得有國(guó)際學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)暫時(shí)帶著，所以不著急。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
9-11年級(jí)也是通過(guò)課外活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)，進(jìn)行一系列專業(yè)和興趣探索的寶貴時(shí)間，孩子在這個(gè)過(guò)程中缺乏有效的引導(dǎo)，往往讓這些時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行有效利用。
無(wú)論什么類型學(xué)生，美本申請(qǐng)務(wù)必要盡量早定機(jī)構(gòu)，有一位能聊得來(lái)且專業(yè)的老師指導(dǎo)，可以更好地保證整個(gè)美本規(guī)劃和申請(qǐng)過(guò)程都能平穩(wěn)、高效地展開(kāi)。
而且這個(gè)階段的孩子，有時(shí)候會(huì)帶著青春期的情緒，家長(zhǎng)找機(jī)構(gòu)，很大程度上也是希望機(jī)構(gòu)老師促動(dòng)孩子，催促孩子的進(jìn)度，當(dāng)父母和孩子中間的潤(rùn)滑劑。
二、選校維度：選校不妥當(dāng)直接影響美本錄取結(jié)果
美本錄取結(jié)果好不好，選?？赡芤家话?，理想的選校需要基于自身的需求進(jìn)行深思熟慮的研究。
不要過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)排名和各種院校推薦，而是要根據(jù)自身情況進(jìn)行全面分析。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
在確定美本選校名單時(shí)，要力求均衡，最好申請(qǐng)10到12所學(xué)校，其中3到4所保底校，5到6所Match校，3到4所Reach學(xué)校。
所以大家在選校的可以參考：
(1)自身優(yōu)勢(shì)：了解自己的強(qiáng)項(xiàng)，選擇能發(fā)揮這些強(qiáng)項(xiàng)的學(xué)校。比如想申請(qǐng)美本理工科，專業(yè)排名比綜合排名更有參考價(jià)值。
(2)性格特點(diǎn)：根據(jù)自己的性格對(duì)環(huán)境的偏好進(jìn)行分析，理性看待自己。比如，派對(duì)型——熱情奔放類代表南加州大學(xué)和加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校;以哈佛、耶魯、普林斯頓大學(xué)為首的藤校都是精英社交型——成熟內(nèi)斂。
(3)學(xué)習(xí)興趣：了解自己想學(xué)的專業(yè)，研究大學(xué)的課程設(shè)置和師資力量。
(4)未來(lái)生活規(guī)劃：考慮大學(xué)的地理位置和資源，是否符合你的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃(尤其針對(duì)想留美工作生活的)。例如，在大城市的大學(xué)，你可能更容易找到兼職工作或者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助你建立人際關(guān)系網(wǎng)，有可能在畢業(yè)后留在那個(gè)城市工作。相比之下，小城市的機(jī)會(huì)可能就會(huì)少一些。
三、AP課程內(nèi)容：AP課程難度難度直接影響美本錄取結(jié)果
作為能充分證明自己能力的美國(guó)大學(xué)先修課程，很多人會(huì)認(rèn)為：選得越多，證明學(xué)術(shù)興趣越廣泛，能力越強(qiáng)。
但美本錄取招生官看重的是：你學(xué)習(xí)了對(duì)于你來(lái)說(shuō)相對(duì)有挑戰(zhàn)性的課程，而且保持了出色的成績(jī)。
同時(shí)你參與的，應(yīng)該是跟你個(gè)人興趣和個(gè)人背景比較相關(guān)的課程。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
要是有些同學(xué)在必修課上會(huì)出一些問(wèn)題 ，這個(gè)時(shí)候就盡量減少AP或者選修課，穩(wěn)定自己的GPA。
如果說(shuō)自己已經(jīng)適應(yīng)了原本的節(jié)奏，就可以向自己的counselor請(qǐng)求多加一些AP課或者選修 ，科學(xué)提高自己的GPA。
四、志愿者基礎(chǔ)活動(dòng)：它在美本錄取中作用可不小
在美本大學(xué)申請(qǐng)中，社區(qū)服務(wù)和志愿工作很重要。大學(xué)想看到你愿意為身邊的人做點(diǎn)什么，帶去了哪些積極的變化。比如，很多會(huì)樂(lè)器的學(xué)生會(huì)參加籌款音樂(lè)會(huì)，或者教社區(qū)里的孩子學(xué)音樂(lè)。這些都是用自己的技能回饋社會(huì)的方式。
而留學(xué)家長(zhǎng)對(duì)于志愿者印象覺(jué)得門檻很低，可有可無(wú)。希望孩子在志愿者這塊減少時(shí)長(zhǎng)，把更多時(shí)間投入競(jìng)賽和科研，畢竟含金量更高。
這里想提醒大家，雖然志愿服務(wù)在眾多活動(dòng)中有些普通，但做好了，對(duì)你的申請(qǐng)絕對(duì)很有價(jià)值。
它們不僅展示了您的熱情所在，同時(shí)也最能體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人品質(zhì)。大學(xué)招生官挑選的就是有獨(dú)特品質(zhì)和獨(dú)特能力的人。
托普仕留學(xué)科學(xué)建議：
基于學(xué)生的背景和情況來(lái)策劃活動(dòng)，也就是幫助學(xué)生更多的了解自己，了解自己周邊事物，并且真正的做出合適自己的活動(dòng)，重質(zhì)量而不是數(shù)量。
五、推薦信內(nèi)容：內(nèi)容質(zhì)量和學(xué)術(shù)一樣影響美本錄取
對(duì)于美國(guó)本科大學(xué)來(lái)說(shuō)，除了標(biāo)化、GPA、活動(dòng)、競(jìng)賽等硬實(shí)力和文書外，來(lái)自第三視角的有學(xué)術(shù)信譽(yù)的推薦信，會(huì)是相對(duì)更加可靠和生動(dòng)地了解申請(qǐng)者的方式，也是美本錄取過(guò)程中媲美學(xué)術(shù)因素的存在!
高質(zhì)量推薦信能將申請(qǐng)者卓越的人格魅力和學(xué)術(shù)潛力刻畫極致，也會(huì)大大提高錄取率。
相反推薦信內(nèi)容空洞，申請(qǐng)人實(shí)際上錯(cuò)失了讓招生官進(jìn)一步了解自己的機(jī)會(huì)。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
所以在高中老師中選擇推薦人時(shí)，有四個(gè)優(yōu)先原則：
(1)私人關(guān)系好的/欣賞認(rèn)可你的老師
(2)學(xué)術(shù)信譽(yù)高/過(guò)往學(xué)生反饋好
(3)從不同角度展示你的人格魅力和學(xué)術(shù)能力的老師
(4)符合申請(qǐng)學(xué)校&專業(yè)要求對(duì)應(yīng)科目的老師
(5)盡可能多地提供關(guān)于自己的信息，幫助老師寫好推薦信。比如說(shuō)，你可以告訴老師自己為什么喜歡他們的課等等。
(6)如果老師進(jìn)程比較慢，同學(xué)們?cè)谔崆耙?guī)劃，尊重老師時(shí)間的前提下，可以適當(dāng)提醒推薦人你的大學(xué)申請(qǐng)截止日期。
六、凸顯特質(zhì)：美本錄取對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力很關(guān)注
領(lǐng)導(dǎo)力是美國(guó)本科大學(xué)申請(qǐng)乃至錄取的一個(gè)重要審核因素，但很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，如果不是leader，沒(méi)辦法體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)包含內(nèi)容很廣，在美國(guó)大學(xué)的定義中，除了社團(tuán)、體育隊(duì)或者學(xué)生會(huì)這種傳統(tǒng)意義上的“領(lǐng)導(dǎo)”崗位，更是一種自我驅(qū)動(dòng)的能力，例如開(kāi)創(chuàng)自己的項(xiàng)目、在家照顧弟弟妹妹、主動(dòng)幫助社區(qū)的老人等。
因此，想要在美本申請(qǐng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)生可以跳出傳統(tǒng)思維，而不是僅僅拘泥于追求領(lǐng)導(dǎo)崗。
只要是自己創(chuàng)造或者提議開(kāi)始做的事情，都可以認(rèn)為是一種領(lǐng)導(dǎo)力。
七、GPA高低：被譽(yù)為美本錄取首要因素
想要申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)本科，平時(shí)成績(jī)(GPA)是第一重要的，其次是SAT成績(jī)、托福成績(jī)、個(gè)性化活動(dòng)與申請(qǐng)文書。
但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生成績(jī)沒(méi)搞好，就跑去提升托福、SAT、做課外活動(dòng)，多方面進(jìn)行，最后效果一塌糊涂。
如果標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)不夠理想、課外活動(dòng)不夠優(yōu)秀的學(xué)生還有機(jī)會(huì)進(jìn)入名校;但如果學(xué)校成績(jī)是C，不論標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)多么漂亮，這名學(xué)生都很難被錄取。
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
不同目標(biāo)院?？?jī)點(diǎn)要求不同，像美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者若GPA大于3.6，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)可考慮Top50以內(nèi)的美國(guó)大學(xué)，可是有較好的GPA只能說(shuō)具備申請(qǐng)名校的條件之一，還需要有較好的托福、SAT分?jǐn)?shù)和豐富的課外活動(dòng)背景?！PA在3.0-3.6之間的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)大學(xué)排名在50以內(nèi)，50之后的學(xué)校，申請(qǐng)成功的概率相對(duì)較大。
如果想申請(qǐng)Top50左右的名校，建議在課外活動(dòng)上做一些學(xué)術(shù)研究，通過(guò)學(xué)術(shù)論文或是活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)突出個(gè)人能力，彌補(bǔ)GPA上的不足。如果學(xué)生其他各方面都比較優(yōu)秀，成功申請(qǐng)到Top30院校也是可能的。
八、網(wǎng)申填寫：美本網(wǎng)申是否填寫細(xì)致決定首輪篩選是否過(guò)關(guān)
美本網(wǎng)申申請(qǐng)需要填寫各項(xiàng)材料，有時(shí)候?qū)W生會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或者拼寫失誤等等，直接在首輪就被篩掉，所以大家務(wù)必要提前書寫網(wǎng)申，而且也要在遞交前進(jìn)行再度審核和檢查，以便得到好的錄取結(jié)果!
托普仕留學(xué)老師科學(xué)建議：
1、在開(kāi)始之前先收集這些信息：
高中成績(jī)單的復(fù)印件;列出你的活動(dòng)、工作等信息;大學(xué)入學(xué)考試(SAT、ACT等)的考試成績(jī)和日期;父母或法定監(jiān)護(hù)人的信息;學(xué)術(shù)榮譽(yù)與成就
2、創(chuàng)建賬戶
進(jìn)入Common App 網(wǎng)站：https://www.commonapp.org
點(diǎn)擊右上角的“Create an account”.選擇“First year student,進(jìn)入界面創(chuàng)建個(gè)人申請(qǐng)賬戶。在這個(gè)頁(yè)面需要大家填寫郵箱地址、賬戶密碼信息。
3、建立大學(xué)名單
完成注冊(cè)之后進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行操作，在“大學(xué)搜索”選項(xiàng)卡中，你可以搜索并添加你想申請(qǐng)的大學(xué)，把自己的夢(mèng)校加入到My Colleges院校清單中，建立你的大學(xué)名單。
注意：最多只能加20所大學(xué)，在提交之前可以隨時(shí)調(diào)整。一旦提交了，將無(wú)法從你的“我的大學(xué)”列表中刪除這些學(xué)校。
4、填寫信息
填寫的信息主要包括7大部分，分別是：Profile、Family、Education、TestingActivities、Writing以及Courses & Grades(部分學(xué)校需要)。
Profile 基本信息:包括姓名、性別、國(guó)籍、地址、聯(lián)系方式、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)。
Family 家庭信息:包括父母及兄弟姐妹的姓名、國(guó)籍、工作、教育程度等。
Education 教育信息:包括申請(qǐng)人9-12年級(jí)的就讀學(xué)校、已修課程GPA、在修課程、獲獎(jiǎng)情況、未來(lái)規(guī)劃等。
在填寫當(dāng)前就讀的高中，可以通過(guò)學(xué)校名稱，或CEEBCode查找學(xué)校。如果列表里沒(méi)有對(duì)應(yīng)的學(xué)校，可選擇“I don't seemy high school on the list”，然后手動(dòng)輸入學(xué)校名稱。
Testing 考試信息:即標(biāo)化考試成績(jī)、考試時(shí)間等信息，包括SAT、ACT、TOEFL等，并且會(huì)考成績(jī)也在這里填寫。
Activities 課外活動(dòng):包括個(gè)人項(xiàng)目、科研經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)力、競(jìng)賽經(jīng)歷、夏校、工作經(jīng)歷、體育項(xiàng)目、才藝活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者等，最多可以填寫10項(xiàng)。若是多余10項(xiàng)，且你認(rèn)為對(duì)于你的申請(qǐng)非常重要，可以放到additional information進(jìn)行額外補(bǔ)充。
Writing 文書:CA文書希望申請(qǐng)者從七個(gè)不同的主題中選出最能代表“你”的話題。旨在讓招生官通過(guò)您的文字，全面而深刻地了解‘您’這位獨(dú)特的申請(qǐng)者。
從文書中充分認(rèn)識(shí)申請(qǐng)者的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。另外需要提醒大家的是:
(1)選擇的題目一定要和黏貼的正文保持一致，注意不要勾選錯(cuò)誤
(2)復(fù)制粘貼后要檢查，防止個(gè)別字符未識(shí)別
(3)通讀一遍，以防因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)系統(tǒng)自動(dòng)刪減，文章不完整
(4)格式問(wèn)題
Courses & Grades 課程和成績(jī):這一部分是自主提交的(自2017年開(kāi)始se1f-report)，有部分院校會(huì)要求填寫。如果你申請(qǐng)的學(xué)校中，都沒(méi)有要求提交成績(jī)，那么就不需要進(jìn)入這一部分的填寫。
以上是關(guān)于影響美本錄取的關(guān)鍵要素有哪些的全部介紹，如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(VX：Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。
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