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　　一、申請(qǐng)“出身”至關(guān)重要

　　對(duì)于渴望美本爬藤提高競爭力的學(xué)子們而言，高中母校的背景無疑是一塊重要的敲門磚。就讀于一所享有盛譽(yù)的學(xué)校，意味著已經(jīng)跨入了藤校競爭的核心圈層，相較于其他學(xué)生，已具備了一定的領(lǐng)先優(yōu)勢。

　　在爭奪美國頂尖名校的入場券時(shí)，除了GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、課外活動(dòng)以及文書等常規(guī)要素外，“母?！钡墓猸h(huán)同樣不容小覷。

　　因此，若希望孩子能夠順利進(jìn)入美國名校，從國際學(xué)校的擇校階段開始規(guī)劃，無疑是一個(gè)明智的選擇，這將有助于他們少走彎路，更高效地邁向目標(biāo)。

　　二、卓越的學(xué)術(shù)成就

　　一個(gè)卓越的GPA成績，是美本爬藤提高競爭力的必備條件。藤校錄取門檻逐年提高，被錄取學(xué)生的GPA普遍達(dá)到4.0+(加權(quán))的高分水平。

　　高年級(jí)學(xué)生需深入了解GPA計(jì)算方法，以便精準(zhǔn)管理成績單，同時(shí)積極在課堂上發(fā)言互動(dòng)，提升學(xué)術(shù)形象。

　　此外，藤校對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績也有極高要求，如MIT新生ACT/SAT成績區(qū)間高達(dá)1520-1580分，布朗大學(xué)申請(qǐng)者SAT閱讀成績700分以上者占比超93%，數(shù)學(xué)成績750分以上者占比85%。

　　盡管有政策可不提交SAT成績，但大多數(shù)沖擊名校的學(xué)生仍選擇提交優(yōu)異成績。

　　三、完善的活動(dòng)規(guī)劃

　　美國大學(xué)在招生時(shí)非常注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。那么，如何在相似的成績單之外展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力呢?答案在于非學(xué)術(shù)類的成就，尤其是課外活動(dòng)。

　　課外活動(dòng)是補(bǔ)充申請(qǐng)者資料的重要元素，它能讓招生官更全面地了解你的特質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)才能、主動(dòng)性、創(chuàng)造力、才華以及團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　因此，課外活動(dòng)不在于數(shù)量多寡，而在于其質(zhì)量和特色。只有那些具有亮點(diǎn)和獨(dú)特性的活動(dòng)，才能吸引美國頂尖大學(xué)招生官的眼球。

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