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　　一、積極利用大學(xué)資源

　　1、與教授搞好關(guān)系，提前聯(lián)系好推薦人，書寫出符合要求的推薦信。

　　2、也可以盡量參加專業(yè)相關(guān)的科研項(xiàng)目，積累文書寫作材料。

　　3、在課堂還是作業(yè)上下功夫，拉高均分，盡量保持在3.5以上。

　　4、在周邊需求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也可以通過校友網(wǎng)，獲得進(jìn)入名企或者投行相關(guān)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。

　　二、大二積極備考GRE

　　在正式開始之前，最好是可以明確的知道自己的目標(biāo)學(xué)校以及他們所要求的標(biāo)化成績(jī)(gre/TOEFL)，建議分三階段進(jìn)行：

　　1階段：?jiǎn)卧~+句子+數(shù)學(xué)基本概念等基礎(chǔ)問題，可以在春季學(xué)期中解決。

　　2階段：脫產(chǎn)備考(每天5-6小時(shí)以上的學(xué)習(xí))，集中進(jìn)行g(shù)re語(yǔ)文邏輯方法論的學(xué)習(xí)并適量練習(xí)。

　　3階段：課程結(jié)束后，做適量的題目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練、鞏固訓(xùn)練。這個(gè)階段可以選擇考前4周每周一套?？?。

　　建議要想申請(qǐng)美國(guó)前三十院校的話，gre達(dá)到320分以上，要是想要競(jìng)爭(zhēng)金工、CS或者DS等熱門學(xué)科的話，建議325分以上，量化不低于160分。

　　三、聯(lián)系機(jī)構(gòu)寫作文書

　　因?yàn)樵诖髮W(xué)期間，美本學(xué)生很難有時(shí)間來自己書寫文書，所以要是依托于機(jī)構(gòu)的話，難免會(huì)高效很多，這里基于托普仕留學(xué)老師往年寫作文文書經(jīng)歷，建議把握好這些點(diǎn)：

　　1、明確寫作目的與核心主題

　　闡述目標(biāo)：開篇就要清晰表明自己申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校、該專業(yè)的目標(biāo)。

　　確定核心主題：圍繞個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃等，提煉出一個(gè)貫穿全文的核心主題。

　　2、突出個(gè)人經(jīng)歷與成就

　　學(xué)術(shù)經(jīng)歷：詳細(xì)描述在本科階段參與的研究項(xiàng)目、課程設(shè)計(jì)等。講述在項(xiàng)目中承擔(dān)的角色、遇到的挑戰(zhàn)及解決方法。

　　實(shí)踐經(jīng)歷：包含實(shí)習(xí)、志愿者活動(dòng)、競(jìng)賽等。強(qiáng)調(diào)從這些經(jīng)歷中獲得的技能與成長(zhǎng)。

　　3、展現(xiàn)對(duì)專業(yè)的熱情與理解

　　表達(dá)熱情：闡述自己對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱愛從何而來。

　　體現(xiàn)專業(yè)理解：分析專業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)、關(guān)鍵問題等。

　　4、結(jié)構(gòu)清晰與語(yǔ)言表達(dá)

　　結(jié)構(gòu)：采用清晰的結(jié)構(gòu)，如總分總。開頭引入主題，中間分段落闡述經(jīng)歷、目標(biāo)等，結(jié)尾總結(jié)升華，再次強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)決心。例如，開頭提出對(duì)教育公平的關(guān)注與留學(xué)深造的渴望，中間分述在教育相關(guān)實(shí)踐中的收獲以及對(duì)美國(guó)教育理念的研究，結(jié)尾表達(dá)對(duì)能在該校學(xué)習(xí)并為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的期待。

　　語(yǔ)言：語(yǔ)言表達(dá)要流暢、準(zhǔn)確且生動(dòng)。避免使用過于復(fù)雜生僻的詞匯，多用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)增強(qiáng)表現(xiàn)力。

　　以上是關(guān)于靠后美本院校申請(qǐng)美研的全部經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)椴煌尘昂头謹(jǐn)?shù)的規(guī)劃方案也是不一樣的，所以想要獲取針對(duì)性的指導(dǎo)和細(xì)致的留學(xué)規(guī)劃方案，可以在線預(yù)約專業(yè)托普仕留學(xué)老師進(jìn)行評(píng)估，獲取1對(duì)1專屬留學(xué)指導(dǎo)。