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　　一、要學(xué)會利用校內(nèi)資源

　　1、GPA要求：美國研究生項目通常要求本科GPA達(dá)到3.0/4.0或以上，昆山杜克大學(xué)的本科教育注重學(xué)術(shù)能力，建議學(xué)生在本科階段保持較高的GPA。

　　2、課程選擇：昆山杜克大學(xué)采用通識博雅教育模式，學(xué)生可以在大二選擇專業(yè)。建議根據(jù)目標(biāo)研究生項目選擇相關(guān)課程，積累扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　3、利用DKU國際化課程體系：突出跨學(xué)科、全英文授課的優(yōu)勢，在文書中體現(xiàn)批判性思維和全球化視角。

　　4、語言豁免：雖然DKU為全英文教學(xué)，但美國部分院校仍要求托福(100+)或雅思(7.0+)。部分學(xué)校可能豁免語言成績(需確認(rèn)DKU是否在名單內(nèi))。

　　5、校友網(wǎng)絡(luò)：利用DKU-Duke的合作關(guān)系，通過校友推薦增加錄取幾率。

　　二、豐富相關(guān)實習(xí)科研經(jīng)驗

　　1、校內(nèi)資源：積極參與教授的研究項目(尤其是跨學(xué)科領(lǐng)域)，爭取發(fā)表論文或會議報告。

　　2、校外合作：利用昆山杜克與杜克大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的合作網(wǎng)絡(luò)，申請聯(lián)合實驗室或暑期科研項目。

　　3、行業(yè)相關(guān)性：優(yōu)先選擇與申請專業(yè)相關(guān)的實習(xí)(如投行、科技公司、NGO等)。

　　4、地域優(yōu)勢：昆山靠近上海/蘇州，可關(guān)注長三角地區(qū)的名企實習(xí)機會。

　　5、國際經(jīng)驗：利用DKU的全球校友網(wǎng)絡(luò)，爭取海外實習(xí)(如通過杜克大學(xué)全球項目)。

（同類中外合辦學(xué)校，申請到網(wǎng)紅學(xué)校USC碩士項目）

　　三、合理篩選申請推薦人

　　1、學(xué)術(shù)推薦人：優(yōu)先選擇熟悉你科研/課程表現(xiàn)的教授(尤其是外籍教授，能體現(xiàn)國際化背景)，如果有高質(zhì)量實習(xí)，可請直屬上司撰寫推薦信，強調(diào)實踐能力，若有機會參與杜克大學(xué)教授的項目，爭取其推薦信(增加國際認(rèn)可度)。

　　2、推薦信內(nèi)容：突出你的獨立研究能力、團(tuán)隊協(xié)作精神及跨文化溝通優(yōu)勢;同時用具體案例支撐(如主導(dǎo)某個課題、解決復(fù)雜問題等)。

　　四、書寫好優(yōu)秀文書內(nèi)容

　　1、個人陳述(PS) ：

　　學(xué)術(shù)動機：結(jié)合DKU的課程或項目經(jīng)歷，說明你對該領(lǐng)域的興趣起源。

　　獨特性：強調(diào)DKU的國際化環(huán)境對你價值觀的影響(如可持續(xù)發(fā)展、全球公民意識等)。

　　職業(yè)目標(biāo)：明確讀研與未來規(guī)劃的關(guān)聯(lián)，避免空泛。

　　2、簡歷(CV)：

　　分模塊展示學(xué)術(shù)、科研、實習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷，量化成果(如項目成果、實習(xí)業(yè)績)。

　　突出DKU特色課程(如環(huán)境科學(xué)、全球健康等跨學(xué)科項目)。

　　3、補充文書(Why School)：

　　 深入研究目標(biāo)院校的課程設(shè)置、教授方向、實驗室資源，說明匹配度。

　　提及DKU與杜克大學(xué)的合作資源(如雙學(xué)位、交換項目)如何助力你的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

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