在專(zhuān)業(yè)發(fā)現(xiàn)與確定的過(guò)程中，核心思路是從自己喜歡的東西出發(fā)，深入探索調(diào)研，了解一個(gè)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)方面，確定自己是否適合該專(zhuān)業(yè)，并最終確定專(zhuān)業(yè)的選擇。下面托普仕老師就給大家講一講美國(guó)留學(xué)如何選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
1、了解專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)難度：
不同的專(zhuān)業(yè)，在不同的大學(xué)，申請(qǐng)難易程度區(qū)別很大。一些專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生要求很高，比如說(shuō)卡內(nèi)基梅隴大學(xué)整體錄取率在15%左右，但計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取率只有4%，再比如UCLA的整體錄取率為12%，但護(hù)理專(zhuān)業(yè)的錄取率僅為2%!其他的專(zhuān)業(yè)。如教育、傳媒和法律專(zhuān)業(yè)，很多大學(xué)要求的托福成績(jī)會(huì)比其他專(zhuān)業(yè)要高。如果學(xué)生能夠應(yīng)付所選專(zhuān)業(yè)的技術(shù)深度，學(xué)生才能夠做出決定。
美國(guó)大學(xué)官方頒布出來(lái)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取率，并不一定代表著申請(qǐng)者目標(biāo)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取率。尤其是以下專(zhuān)業(yè)：商科，工程，傳媒(UCB、UCLA、康奈爾、卡梅、弗吉尼亞、UIUC，基本都是工程學(xué)院錄取率明顯低于綜合錄取率)。這些專(zhuān)業(yè)都會(huì)有自己的錄取率和錄取標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于申請(qǐng)以上專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們要慎選。
總的來(lái)說(shuō)，如果你想申請(qǐng)某個(gè)專(zhuān)業(yè)，不能只看整個(gè)學(xué)校的錄取要求和Offer率，而是要點(diǎn)進(jìn)各個(gè)學(xué)校的該專(zhuān)業(yè)來(lái)具體了解要求與分析情況。
2、結(jié)合興趣和特長(zhǎng)：
在美國(guó)大學(xué)的教育理念之下，招生官在篩選候選人時(shí)，常常并不關(guān)心是不是做了足夠多的活動(dòng)，而是更關(guān)心：為什么要做?你是否具有好奇心?你是否知道和理解某個(gè)領(lǐng)域在解決的一些實(shí)際問(wèn)題?你是否能夠跟別人分享知識(shí)?你是否有廣闊的資源獲取能力?
招生官之所以如此關(guān)注學(xué)生在某領(lǐng)域的興趣和投入的熱情，是因?yàn)榕d趣是一個(gè)非常好的起點(diǎn)。通過(guò)興趣來(lái)結(jié)合學(xué)術(shù)、科研、創(chuàng)業(yè)、公益等領(lǐng)域，既可以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，也可以展示自己持久投入熱情的堅(jiān)持和品格，還能更全面地向大學(xué)展示自己對(duì)某學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深度興趣并為后續(xù)確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ)。
再次強(qiáng)調(diào)，美國(guó)大學(xué)招生時(shí)最關(guān)心的不是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇，而是學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣方向!學(xué)生可以選修任何學(xué)術(shù)課程，但必須基于自己當(dāng)前真正感興趣領(lǐng)域和學(xué)術(shù)潛力，并通過(guò)自身的比較優(yōu)勢(shì)綜合考慮。
無(wú)論是申請(qǐng)中的Why Major文書(shū)、Why School文書(shū)還是申請(qǐng)系統(tǒng)里的一個(gè)短問(wèn)題，幾乎所有大學(xué)都有與此相關(guān)的文書(shū)題目，讓學(xué)生談?wù)撟约旱呐d趣和打算學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向。注入個(gè)人激情、特質(zhì)和靈魂的申請(qǐng)角度、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)和研究成果能說(shuō)明學(xué)生的真正興趣，對(duì)美本申請(qǐng)有著重要影響。
3、了解申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的匹配度：
美國(guó)大學(xué)招生官對(duì)學(xué)生一般采取綜合評(píng)估的審核方式，他們先通過(guò)申請(qǐng)人提交的所有材料來(lái)建立起申請(qǐng)者的整體形象，再一項(xiàng)項(xiàng)審核申請(qǐng)者是不是他們想要的那個(gè)人。
為了保持申請(qǐng)形象的統(tǒng)一性，建議大家在探索階段，領(lǐng)域不要跨度太大。盡可能多選擇有關(guān)聯(lián)性的領(lǐng)域，來(lái)加強(qiáng)個(gè)人特點(diǎn)與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的匹配度。
4、不要盲目選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：
很多學(xué)生一沖上來(lái)就會(huì)說(shuō)，我要去讀商科，讀經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，而且理由常常是認(rèn)為這樣的專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，薪資水平高...
其實(shí)這些學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)情況有很大的誤解，也不了解自己想做什么，就一股腦的覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)好。另一種情況是，喜歡打游戲就想學(xué)計(jì)算機(jī)，但是申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的難度比別的專(zhuān)業(yè)高很多，而且也不一定適合學(xué)生。所以切記不要扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，還是要充分考慮自己的興趣能力，以及對(duì)學(xué)校的排名地理位置文化氛圍等因素綜合考慮。
5、要考慮專(zhuān)業(yè)的可轉(zhuǎn)移性：
所謂可轉(zhuǎn)移性，就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是能夠?qū)⒃搶?zhuān)業(yè)的技能轉(zhuǎn)移到其他交互學(xué)科上去。
例如：數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，不僅可以在本專(zhuān)業(yè)就職，也可以轉(zhuǎn)到金融工程，到銀行就職。這種可轉(zhuǎn)移的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上給學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面放大，能夠在多種選擇的情況下規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展。
6、基于未來(lái)發(fā)展前景選擇：
有的專(zhuān)業(yè)，在美國(guó)的工作前景很好，但是在中國(guó)未必。而有的專(zhuān)業(yè)在中國(guó)的前景不錯(cuò)，但是美國(guó)就一般般。這些都是家長(zhǎng)和孩子可能都需要考慮的問(wèn)題，因?yàn)檫@和學(xué)生未來(lái)在哪里進(jìn)行發(fā)展息息相關(guān)。
如果想留在國(guó)外，盡可能選擇STEM專(zhuān)業(yè)或者國(guó)外較容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。比如經(jīng)濟(jì)就不算是一個(gè)好在美國(guó)就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。因此，專(zhuān)業(yè)在中美兩地的走俏程度，實(shí)際上也左右著家長(zhǎng)和孩子的專(zhuān)業(yè)選擇。
在確定專(zhuān)業(yè)前，建議同學(xué)們通過(guò)信息搜索、線上網(wǎng)站甚至博主分享，更深入地了解你感興趣的職業(yè)群體，你可以看到每個(gè)領(lǐng)域中有哪些工作機(jī)會(huì)，從而對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有更清晰的認(rèn)知。
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