

一直以來,文書作為轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中的一項(xiàng)資料,是招生官眼中評(píng)估申請(qǐng)者的重要參考依據(jù),發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用。在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)初期,大部分同學(xué)沒有渠道和機(jī)會(huì)跟招生官面對(duì)面交流,這種情況下,文書就自然成為了最能夠展示申請(qǐng)者個(gè)性和表達(dá)能力的重要途徑!下面托普仕老師給大家分享一下美本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)文書該怎么寫。
一、提前構(gòu)思,羅列素材
為了寫好文書,很多同學(xué)在撰寫前,都會(huì)查閱相關(guān)的文書寫作技巧,緊接著,就憑借著“滿腹文書”,照搬一些原則和話術(shù),直接動(dòng)筆,被點(diǎn)到名的同學(xué)請(qǐng)扣1!
學(xué)姐要告訴大家的是:看完別人寫的范文,并不代表自己就會(huì)寫了,更不代表要照搬一些典范式的說辭。如果所有同學(xué)都去查閱,都去借鑒,那么雷同的文書只會(huì)越來越多,招生官們看著就會(huì)頭痛。(如果一時(shí)沒有頭緒,可以聯(lián)系托普仕留學(xué),免費(fèi)領(lǐng)取美國(guó)TOP30名校文書范文!打開思路?。?/p>
正確的做法是:提前查閱幾篇文書,讀懂大概的寫作思路和邏輯,在動(dòng)筆前,運(yùn)用以下幾個(gè)訣竅:
1. 羅列素材,排序挑選。
把想到的素材按照時(shí)間順序羅列出來,從中尋找靈感。
2. 對(duì)比與眾不同。
對(duì)比素材中,最能體現(xiàn)自己與眾不同的地方。有的素材或許不是你花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的,但卻是最與眾不同的,這樣的素材不要放過!
3. 關(guān)注成長(zhǎng)和進(jìn)步。
選擇能突出成長(zhǎng)和變化的素材。如果沒有常年堅(jiān)持的經(jīng)歷,可以把小事件合并同類項(xiàng),作為自己成長(zhǎng)軌跡的記錄。
二、文筆簡(jiǎn)潔,思路清晰
如果現(xiàn)在大家的面前有兩份文書,一份長(zhǎng)篇累牘、難抓重點(diǎn),一份簡(jiǎn)潔明了、框架清晰,那么你會(huì)選擇哪一份呢?
答案毫無意外,推己及人,招生官們也是這樣認(rèn)為的!所以,撰寫文書的關(guān)鍵就在于——簡(jiǎn)明扼要,不要長(zhǎng)篇大論,更不必故作深?yuàn)W。
留學(xué)在外,一定要跳出“中式思考”,把握“西方思維”。
在國(guó)內(nèi),一份引經(jīng)據(jù)典、用詞優(yōu)美的長(zhǎng)篇論文能夠被評(píng)為滿分卷,但現(xiàn)在,我們面對(duì)是直來直往的美國(guó)招生官,他們更喜歡看到的是一句式點(diǎn)名主題的寫作方式,開門見山才能吸引他們的眼光,脫穎而出!
三、避免完美,呈現(xiàn)真實(shí)
學(xué)姐發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)在撰寫文書時(shí)有這樣一個(gè)“誤區(qū)”——過分包裝,恨不得把所有的榮譽(yù)和收獲都呈現(xiàn)給招生官,以此來打造一個(gè)完美的學(xué)生形象。
然而這樣做,其實(shí)適得其反。面對(duì)這樣的包裝式完美文書,招生官大概率只會(huì)覺得對(duì)方?jīng)]有“個(gè)性”,甚至懷疑文書內(nèi)容的真實(shí)性,畢竟沒有人是完美的。
因此,在撰寫時(shí),同學(xué)們只需重點(diǎn)突出一個(gè)經(jīng)歷或者閃光點(diǎn)就可以了,不能太貪心,更不要過于修飾,適當(dāng)透露出一些“不完美”,比如舉個(gè)在錯(cuò)誤中獲得成長(zhǎng)的例子,反而能夠給招生官們留下獨(dú)特個(gè)性的標(biāo)簽,增加印象分。
四、展示不同,突出品質(zhì)
在文書中提及自己擅長(zhǎng)的技能,進(jìn)而展示不同和個(gè)性,這是一個(gè)非常正確的思路,能夠在萬千競(jìng)爭(zhēng)文書中有所區(qū)分,進(jìn)而抓住招生官的眼球。
然而,很多“個(gè)性”是同學(xué)們大概率都會(huì)談到的。
比如,喜歡籃球的同學(xué)一般會(huì)寫自己在籃球社團(tuán)或是比賽中獲得了什么榮譽(yù),發(fā)生了什么改變,又如,喜歡樂器的同學(xué)通常會(huì)寫自己練習(xí)多年拿到了什么樣的成績(jī),有什么樣的成長(zhǎng)。
這些都離不開同學(xué)們長(zhǎng)年累月的努力,是十分可貴的技能,但寫出來大多千篇一律,難以突出個(gè)性。
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