當(dāng)前位置： 
南加州大學(xué)，藝術(shù)碩士
作品集,創(chuàng)意寫作,戲劇
階段：高中，本科，研究生
專業(yè)：創(chuàng)意寫作,學(xué)術(shù)寫作,編劇,劇作家,新聞,電影制作,戲劇理論,戲劇史,英語
在超過20年的專業(yè)和學(xué)術(shù)經(jīng)驗中，我建立了多樣化且成就斐然的職業(yè)生涯，擔(dān)任作家、教育家和內(nèi)容創(chuàng)作者。作為南加州大學(xué)的兼職講師，我教授莎士比亞和戲劇理論課程，幫助塑造了下一代講故事的人。離開課堂后，我為多所知名大學(xué)撰寫了近1000篇媒體和內(nèi)容作品，開發(fā)了廣泛傳播的教育和培訓(xùn)材料。此外，作為一名編劇、導(dǎo)演和制片人，我參與制作了多部故事片并獲得署名。我的創(chuàng)作能力也得到了廣泛認可，曾榮獲雪莉·C·科爾溫獎（Sherril C. Corwin Award）、Big Break劇本大賽入選以及被美國制片人工會（Producers Guild Showcase）評選為前25名獨立制作之一。我還是826LA的長期支持者和志愿者，致力于幫助年輕作家提升寫作技巧，并以自信的態(tài)度講述他們的故事。
無論是學(xué)術(shù)寫作、個人陳述還是大學(xué)申請文書，我的方法是幫助學(xué)生理清思路、強化論點，并撰寫能夠反映他們獨特經(jīng)歷和抱負的文章。我的目標(biāo)是賦予學(xué)生表達真實自我的工具，讓他們在大學(xué)申請過程中脫穎而出。
南加州大學(xué)的兼職講師，教授莎士比亞和戲劇理論課程，幫助塑造了下一代講故事的人 參與制作了多部故事片并獲得署名。 榮獲雪莉·C·科爾溫獎（Sherril C. Corwin Award）、Big Break劇本大賽入選以及被美國制片人工會（Producers Guild Showcase）評選為前25名獨立制作之一。
學(xué)生能做的最有價值的事情之一就是廣泛而批判性地閱讀，并不斷探索自己常規(guī)興趣之外的思想。在當(dāng)今算法根據(jù)已有信念來定制內(nèi)容的時代，突破數(shù)字化的“回音室”并接觸多樣化的觀點顯得尤為重要。尋找來自不同背景、學(xué)科和文化的作者，用新的聲音和視角挑戰(zhàn)自己。這不僅能夠增強分析思維能力，還能培養(yǎng)同理心，并加深對世界的理解。
LYQ老師
曾就職于中國國際電視臺CGTN，參與并制作多部紀(jì)錄片 ，紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)士，法國巴黎交換生
TZY老師
曾在行業(yè)領(lǐng)先建筑及游戲公司任職 ，哥倫比亞大學(xué)歷史保護碩士、清華大學(xué)建筑系學(xué)士
HYT老師
曾在國內(nèi)某著名影業(yè)公司擔(dān)任國際發(fā)行專員，曾在某傳媒公司擔(dān)任制片及導(dǎo)演工作 ，在紐約擔(dān)任過國際發(fā)行實習(xí)生，在聯(lián)合國總部實習(xí)擔(dān)任多媒體檔案管理員 ，紐約大學(xué)電影研究碩士
HHL老師
有諸多大型公司項目與工作經(jīng)驗 ，伯克利音樂學(xué)院電影電視游戲配樂專業(yè)碩士、衛(wèi)斯理大學(xué)音樂表演和計算機科學(xué)雙學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過的Z同學(xué)，大一學(xué)年無疑是充實而難忘的，然而，隨著對自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺，基于這樣的契機，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計算機科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動機、申請策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強烈，后來經(jīng)過長達1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??！
來自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過程中，也存在很多難題，例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請路上的障礙，最終經(jīng)過托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語言也比較薄弱，后期經(jīng)過凸顯實習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來取經(jīng)吧！