

階段:碩士
專業(yè):商業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)科學、統(tǒng)計和運籌
WXY老師在教育方面,擁有羅切斯特大學本科雙專業(yè)(數(shù)學和商科)學位,并在加州伯克利完成了研究生學業(yè)。這些豐富的學術背景使得WXY老師具備深厚的知識儲備,并能夠為同學提供專業(yè)和院校選擇方面的指導和建議。工作經驗方面,老師曾就職于國內頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司,從事戰(zhàn)略分析和商業(yè)分析工作。通過參與各種項目和團隊合作,積累了豐富的經驗和技能,包括數(shù)據(jù)分析、商業(yè)戰(zhàn)略和市場洞察??梢詭椭瑢W們規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展。性格方面,老師積極進取,始終追求卓越。注重細節(jié),精益求精,在工作中力求做到最好。有耐心,善于傾聽他人的意見和想法,待人和善。
曾幫學生成功申請到加州大學伯克利分校,埃默里大學和南加州大學
努力提高個人學術成績,積極參與科研項目和社會實踐,展示自身的才能和潛力。同時,認真準備個人陳述和簡歷,展現(xiàn)對所申請專業(yè)的熱情和適應能力。最重要的是,保持積極進取的態(tài)度,堅持追求目標,相信自己的能力,勇于面對挑戰(zhàn)!
LQ老師
芝加哥大學工商管理碩士 ,芝加哥大學國際關系碩士
JBK老師
曾在中金,安芙蘭資本等多家國內外金融機構實習及工作 ,哥倫比亞大學金融數(shù)學碩士、德克薩斯大學奧斯汀分校經濟學專業(yè)學士
CDL老師
曾作為研究助理參與哈佛大學管理項目研究 ,約翰霍普金斯大學教育管理碩士,紐約州立大學石溪分校應用數(shù)學與統(tǒng)計學士
HY老師
在金融行業(yè)有超過7年的從業(yè)經驗 ,南加州大學工商管理金融碩士
【本科】UVA如何順利轉入CMU,看看托普仕Z同學的心路歷程!
在UVA度過的Z同學,大一學年無疑是充實而難忘的,然而,隨著對自身學術興趣和職業(yè)目標的深入思考,Z同學逐漸意識到,轉學或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺,基于這樣的契機,找到了托普仕留學,最終成功拿到卡內基梅隆大學(CMU)和范德堡大學(Vanderbilt)轉學錄取信,但是該學生最終選擇CMU,主要基于它以其頂尖的計算機科學和工程學科聞名,下面Z同學就分享轉學動機、申請策略,以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃,托普仕助力美本X學生成功轉入范德堡大學
作為美本X同學,雖然剛與托普仕留學接觸時是高中生,但是在留學美本后期合作中,非常融洽,學生轉學意念強烈,后來經過長達1年的規(guī)劃和指導,目前收到范德堡大學和埃默里大學轉學錄取,期待后續(xù)更多offer抵達。
【碩士】精準定位,托普仕助力美本Y同學拿下芝加哥大學MCAM錄??!
來自美本的Y同學,看似光鮮亮麗(高GPA和標化成績),但是在托普仕留學規(guī)劃過程中,也存在很多難題,例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向,學位選擇比較迷茫等,這些都造成了申請路上的障礙,最終經過托普仕留學老師的精準定位,最終拿到芝加哥大學、耶魯和約翰霍普金斯大學等多枚理想名校錄取,下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧!
【碩士】低gpa+語言,C同學如何逆襲南加州大學分析學碩士?
來自上海某高校的C同學,在2021年與托普仕留學結緣,但是該學生本身學術實力不出色,體現(xiàn)在gpa較低,語言也比較薄弱,后期經過凸顯實習背景加上策略選校,最終收獲康奈爾大學、南加大等多所名校,最終學生確定入讀南加州大學分析學生碩士,下面就隨老師來取經吧!