當(dāng)前位置： 
曾在一家動(dòng)漫公司擔(dān)任運(yùn)營總監(jiān)
階段：本科
專業(yè)：商科，經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)等相關(guān)專業(yè)
老師本科畢業(yè)于圣路易斯華盛頓大學(xué)，方向?yàn)槭袌鰻I銷與統(tǒng)計(jì)學(xué)雙學(xué)位。老師是一個(gè)活潑開朗，喜歡與他人溝通的人。他非常熱愛學(xué)習(xí)語言，通曉中，英，法，日，德，西六種語言。在校期間，老師曾積極參與校學(xué)生會，投資社團(tuán)，以及校企合作咨詢項(xiàng)目，深入了解商院招生側(cè)重點(diǎn)。老師擅長挖掘?qū)W生背景故事中的亮點(diǎn)，并結(jié)合申請學(xué)校及項(xiàng)目特點(diǎn)為每個(gè)申請者打造獨(dú)特人設(shè)。除此之外，老師興趣愛好廣泛，喜歡閱讀，吹笙，旅游，拳擊，高爾夫，潛水，收集古錢幣等。
曾指導(dǎo)學(xué)生獲得圣路易斯華盛頓大學(xué)、紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、UCLA、UCB、UCI、UCD、UCSD、羅格斯大學(xué)、德州大學(xué)奧斯汀等院校offer。
招生官們只能通過有限的信息去推斷你是一個(gè)什么樣的人。因此，多利用有限的篇幅去最大程度展現(xiàn)自己！
HJL老師
哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用分析碩士
LYA老師
CMU經(jīng)濟(jì)比賽最佳量化分析獎(jiǎng)、定量研究和研究序列研究員 ，哈佛大學(xué)公共政策碩士、哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、卡耐基梅隆大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)學(xué)士，輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)和商業(yè)管理
WXY老師
芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 ，范德堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士
LR老師
曾在蒙牛進(jìn)出口部門工作，曾在美國第一大旅行團(tuán)和巴士票銷售平臺擔(dān)任會計(jì) ，南加州大學(xué)工商管理碩士，加州大學(xué)戴維斯分校管理經(jīng)濟(jì)學(xué)&統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過的Z同學(xué)，大一學(xué)年無疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來經(jīng)過長達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??！
來自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過程中，也存在很多難題，例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請路上的障礙，最終經(jīng)過托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語言也比較薄弱，后期經(jīng)過凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來取經(jīng)吧！