當(dāng)前位置： 
曾在歐洲top制藥企業(yè)實(shí)習(xí)，任職高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家
階段：本科、研究生、博士
專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)（普通數(shù)學(xué)/應(yīng)用數(shù)學(xué)/計(jì)算數(shù)學(xué)等）、大氣與地球科學(xué)、理科工科類(lèi)的交叉專(zhuān)業(yè)（計(jì)算生物/生物統(tǒng)計(jì)等）、統(tǒng)計(jì)類(lèi)、電子工程、工業(yè)工程（運(yùn)籌方向）、機(jī)械工程、航天航空工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、金融類(lèi)、金融工程類(lèi)（金融數(shù)學(xué)/量化金融/量化經(jīng)濟(jì)/計(jì)量經(jīng)濟(jì)等）、商業(yè)分析
LD老師擁有接近十年在北美留學(xué)和工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，曾在佐治亞理工學(xué)院物理系取得博士學(xué)位，并同時(shí)取得了工程碩士學(xué)位。本科就讀于亞利桑那州立大學(xué)，三年畢業(yè)并在本科期間通過(guò)本校應(yīng)用數(shù)學(xué)的博士資格考試。研究方面，曾在應(yīng)用數(shù)學(xué)，計(jì)算生物物理等領(lǐng)域發(fā)表多篇高分期刊文章，曾獲得NIH-R01（生命科學(xué)和醫(yī)療健康領(lǐng)域大型項(xiàng)目基金）科研基金資助。LD老師的職業(yè)經(jīng)歷涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括在歐洲老牌制藥企業(yè)擔(dān)任高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家，以及在海內(nèi)外知名金融機(jī)構(gòu)擔(dān)任量化研究員和交易員。老師非常希望可以將自己的學(xué)術(shù)背景和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，為每個(gè)人提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。
曾幫助學(xué)生錄取到佐治亞理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、弗吉尼亞大學(xué)和紐約大學(xué)等。
過(guò)去經(jīng)歷的每一步都是實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想的重要一步，每一次學(xué)習(xí)，每一次實(shí)習(xí)和每一次研究都要腳踏實(shí)地，繼而有所沉淀，厚積薄發(fā)。確保申請(qǐng)文件清晰明了地展示學(xué)術(shù)成就、個(gè)人經(jīng)歷和未來(lái)目標(biāo)。時(shí)刻保持積極的心態(tài)，將自己定位為一個(gè)積極進(jìn)取、愿意迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)者。
ZS老師
在科技公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理工作 ，曾任頂級(jí)咨詢公司咨詢師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、醫(yī)療人工智能算法工程師 ，加州大學(xué)圣地亞哥分校材料科學(xué)與工程博士，加州大學(xué)圣地亞哥分校材料科學(xué)與工程碩士
MX老師
在國(guó)內(nèi)外有豐富的實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)歷 ，弗吉尼亞大學(xué)材料科學(xué)與工程博士，伊利諾伊香檳分校生物工程碩士
ZT老師
在美企擔(dān)任工程師 ，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)研究生，雪城大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)博士
ZSA老師
就職于美國(guó)高端金融科技公司并擔(dān)任計(jì)算機(jī)工程師職位 ，密歇根大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士，耶魯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué)，大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識(shí)到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái)，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄?。?/p>
來(lái)自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績(jī)），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中，也存在很多難題，例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙，最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語(yǔ)言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來(lái)自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語(yǔ)言也比較薄弱，后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧！