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　　環(huán)境工程計(jì)劃的任務(wù)是開(kāi)發(fā)構(gòu)成環(huán)境工程實(shí)踐核心的最新知識(shí)，模型和過(guò)程，并培訓(xùn)和教育當(dāng)前和未來(lái)的學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者。為此，該學(xué)校將工程和科學(xué)的物理，生物和化學(xué)方面以及社會(huì)科學(xué)的要素綜合到研究和教學(xué)中。最終，目標(biāo)是保護(hù)和維持的自然資源和人類健康，并為包括廢水處理，供水，可再生能源和彈性沿海環(huán)境在內(nèi)的物理基礎(chǔ)設(shè)施的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要課程

　　環(huán)境工程計(jì)劃的研究和課程工作集中在五個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，其中包括

　　環(huán)境建模與仿真

　　環(huán)境與地球物理流體力學(xué)

　　水文與水資源

　　水生化學(xué)與生物學(xué)與工藝工程

　　人類健康與環(huán)境

　　斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要課程一:

　　該計(jì)劃的研究涉及環(huán)境工程的物理，化學(xué)和生物學(xué)方面。在鮑勃和諾瑪街環(huán)境流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室(EFML)中進(jìn)行與環(huán)境工程物理方面相關(guān)的研究，而在環(huán)境工程和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(EESL)中進(jìn)行化學(xué)和生物學(xué)方面的研究。EESL是美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)支持的工程研究中心的所在地，該中心旨在重新發(fā)明國(guó)家的城市水基礎(chǔ)設(shè)施(ReNUWIt)，這是一個(gè)由四所大學(xué)組成的聯(lián)盟，旨在解決干旱西部地區(qū)城市用水挑戰(zhàn)的更具可持續(xù)性的解決方案，以及William and Cloy Codiga資源回收中心(CR2C)，該中心用于資源回收技術(shù)的中試規(guī)模測(cè)試。

       EFML和EESL之間存在廣泛的交叉，反映了環(huán)境工程的跨學(xué)科性質(zhì)，該工程試圖以一種集成的方式量化環(huán)境中的物理，生物和化學(xué)過(guò)程。該部門(mén)的許多中心和小組也進(jìn)行了環(huán)境研究，包括環(huán)境信息學(xué)小組，國(guó)家大壩績(jī)效計(jì)劃(NPDP)和可持續(xù)發(fā)展與全球競(jìng)爭(zhēng)力中心(SDGC)。與整個(gè)大學(xué)的研究中心和研究小組(包括伍茲環(huán)境研究所).

       斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要課程二：

　　環(huán)境建模與仿真，環(huán)境與地球物理流體力學(xué)以及水文學(xué)和水資源等重點(diǎn)課程的重點(diǎn)是發(fā)展對(duì)控制水生環(huán)境和大氣中質(zhì)量，能量和動(dòng)量運(yùn)動(dòng)的物理過(guò)程的理解。

       (1)斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)課程主題

       具體的課程主題包括實(shí)驗(yàn)方法，流體輸送和混合過(guò)程，分層流的流體力學(xué)，沿海水域，河口，湖泊和明渠中的自然流，以及湍流及其建模，多孔介質(zhì)中的流動(dòng)和輸送，隨機(jī)方法。地表和地下水文學(xué)，流域水文學(xué)和建模，全球大氣環(huán)流，大氣邊界層，全球到室內(nèi)尺度的空氣污染以及風(fēng)能。

       斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要課程三：

　　水生化學(xué)與生物學(xué)，過(guò)程工程以及人類健康與環(huán)境重點(diǎn)領(lǐng)域的課程著重介紹空氣和水質(zhì)以及污染歸宿和運(yùn)輸?shù)幕瘜W(xué)，生物和工程學(xué)方面，以及表征人類健康風(fēng)險(xiǎn)和制定檢測(cè)策略以保護(hù)公眾健康。

       (1)斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)課程主題

       具體的課程主題包括化學(xué)原理及其在水環(huán)境中分析和解決問(wèn)題的應(yīng)用，生化反應(yīng)的生化和生物物理原理，水處理的物理和化學(xué)單元操作，環(huán)境污染物轉(zhuǎn)化的微生物過(guò)程，微生物代謝途徑微生物生物能源系統(tǒng)，病原體在環(huán)境中的移動(dòng)和存活。

　　以上就是托普仕美國(guó)高端留學(xué)為大家介紹的斯坦福大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要學(xué)什么課程，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)專業(yè)資訊的相關(guān)問(wèn)題，歡迎在線咨詢托普仕高端留學(xué)顧問(wèn)老師或添加托普仕Alice老師微信：topsedu666。托普仕留學(xué)專注于美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，5V1服務(wù)模式體系，嚴(yán)格限制招生人數(shù)，讓您直達(dá)美國(guó)名校!