生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)使用科學(xué)和工程技術(shù)來(lái)尋找醫(yī)學(xué)和生物學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新解決方案。學(xué)生將學(xué)習(xí)道德操守，以及在解決問(wèn)題時(shí)如何考慮經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，全球和環(huán)境因素。下面托普仕老師整理了美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)隨著老師詳細(xì)了解。
美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)概述
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)使用科學(xué)和工程技術(shù)來(lái)尋找醫(yī)學(xué)和生物學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新解決方案。學(xué)生將學(xué)習(xí)道德操守，以及在解決問(wèn)題時(shí)如何考慮經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，全球和環(huán)境因素。通過(guò)跨學(xué)科課程，這些專業(yè)可以探索許多職業(yè)選擇，包括在醫(yī)學(xué)界或與技術(shù)創(chuàng)業(yè)公司合作。
什么是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)?
生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生將學(xué)習(xí)把生物學(xué)與工程學(xué)結(jié)合起來(lái)以設(shè)計(jì)醫(yī)療設(shè)備和療法。學(xué)生計(jì)劃實(shí)驗(yàn)并分析和解釋數(shù)據(jù)，然后使用工程原理來(lái)判斷工作結(jié)果。生物醫(yī)學(xué)工程需要合作，因此這些專業(yè)必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，以提出解決問(wèn)題的最佳方案。
學(xué)?？梢蕴峁┥镝t(yī)學(xué)工程或生物工程學(xué)位。生物醫(yī)學(xué)工程計(jì)劃專注于醫(yī)學(xué)問(wèn)題和應(yīng)用，而生物工程計(jì)劃專注于更廣泛的應(yīng)用。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)普通課程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生可以期望他們的課程的第一年或第二年以數(shù)學(xué)，生物學(xué)，工程，化學(xué)和物理入門課程為基礎(chǔ)。然后，學(xué)生可以專門研究諸如生物力學(xué)，生物分子工程，系統(tǒng)和合成生物學(xué)，組織工程和再生醫(yī)學(xué)，免疫工程，儀器或神經(jīng)工程等領(lǐng)域。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生可能需要完成一個(gè)高級(jí)項(xiàng)目。對(duì)于這些項(xiàng)目，學(xué)生可能會(huì)以小組的形式確定問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案并設(shè)計(jì)產(chǎn)品。一些計(jì)劃還鼓勵(lì)學(xué)生在其大學(xué)生涯中參與研究或完成實(shí)習(xí)。
計(jì)劃攻讀研究生的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生應(yīng)考慮提供學(xué)士和碩士學(xué)位相結(jié)合的課程。這些課程可能會(huì)加速學(xué)習(xí)四年或延長(zhǎng)學(xué)習(xí)五年，旨在為學(xué)生準(zhǔn)備博士學(xué)位或醫(yī)學(xué)院課程或行業(yè)工作。根據(jù)課程的不同，學(xué)生可能需要申請(qǐng)碩士課程并保持較高的GPA。
如何知道該專業(yè)是否適合您
對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程感興趣的學(xué)生應(yīng)該精通數(shù)學(xué)和科學(xué)，并具有很強(qiáng)的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。小組項(xiàng)目可能是課程工作的重要組成部分，因此生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生必須在團(tuán)隊(duì)中良好地工作，保持領(lǐng)導(dǎo)才能并有效地管理項(xiàng)目。但是，有些學(xué)生可能會(huì)完成獨(dú)立的項(xiàng)目，因此他們應(yīng)該具有出色的研究和分析能力。這些專業(yè)還需要具有創(chuàng)造力以及良好的溝通能力。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生可以進(jìn)入醫(yī)療保健領(lǐng)域，并與人造器官，醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)學(xué)影像，醫(yī)療儀器或假肢一起工作。但是他們可以利用自己的技能進(jìn)入其他各個(gè)領(lǐng)域，包括醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生，牙科，設(shè)備設(shè)計(jì)，企業(yè)家精神，監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作，商業(yè)或?qū)＠ā?/p>
鑒于生物醫(yī)學(xué)工程的跨學(xué)科要求，這些專業(yè)具備了攻讀高級(jí)學(xué)位的條件。一些選擇是工程，科學(xué)，法律，醫(yī)學(xué)和商業(yè)。
美國(guó)提供生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)校
| 學(xué)校名稱 | 位置 | 特色排名 |
| 巴特勒大學(xué) | 印第安那印第安納波利斯 | 中西部地區(qū)大學(xué)中排名第一 |
| 哥倫比亞大學(xué) | 紐約，紐約 | 國(guó)立大學(xué)排名第3（并列） |
| 麻省理工學(xué)院 | 馬薩諸塞州劍橋市 | 國(guó)立大學(xué)排名第3（并列） |
| 費(fèi)爾菲爾德大學(xué) | 康涅狄格費(fèi)爾菲爾德 | 北部地區(qū)大學(xué)中的第三名 |
| 加州理工州立大學(xué)圣路易斯奧比斯波 | 加利福尼亞圣路易斯奧比斯波 | 西部地區(qū)大學(xué)中的第4名 |
| 羅伯茨大學(xué) | 塔爾薩好 | 西部地區(qū)高校排名第5 |
| 芒特聯(lián)合大學(xué) | 俄亥俄州聯(lián)盟 | 中西部地區(qū)高校排名第13 |
| 路易斯安那澤維爾大學(xué) | 路易斯安那州新奧爾良 | 在南部地區(qū)大學(xué)中排名第17（并列） |
| 巴克內(nèi)爾大學(xué) | 賓夕法尼亞劉易斯堡 | 國(guó)家文理學(xué)院排名35 |
| 聯(lián)合學(xué)院 | 紐約斯克內(nèi)克塔迪 | 國(guó)家文理學(xué)院排名45 |
以上就是托普仕美國(guó)高端留學(xué)為大家介紹的美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)概述，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題，歡迎在線咨詢托普仕高端留學(xué)顧問(wèn)老師。托普仕留學(xué)專注于美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，5V1服務(wù)模式體系，嚴(yán)格限制招生人數(shù)，讓您直達(dá)美國(guó)名校!
相關(guān)推薦
最新資訊