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　　美國(guó)計(jì)算機(jī)工程好的大學(xué)——這五所極具代表性

　　美國(guó)計(jì)算機(jī)工程專業(yè)是計(jì)算機(jī)專業(yè)主要大型分支之一，在美國(guó)高校專業(yè)設(shè)置而言，美國(guó)計(jì)算機(jī)工程主要分布在工程學(xué)院或者獨(dú)立的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院或者ECE學(xué)院，當(dāng)然在美國(guó)諸多高校中，美國(guó)計(jì)算機(jī)工程好的大學(xué)，這五所可謂是全美“代表”!

　　1、MIT——“邊做邊學(xué)”的方法

　　與麻省理工學(xué)院的所有課程一樣，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)士學(xué)位強(qiáng)調(diào)“邊做邊學(xué)”的方法。學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過一些高級(jí)本科科目和獨(dú)立探究選項(xiàng)來追求他們的專業(yè)興趣。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)選擇包括：

　　計(jì)算和系統(tǒng)生物學(xué)基礎(chǔ)

　　大規(guī)模符號(hào)系統(tǒng)

　　建設(shè)性的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)

　　高級(jí)自然語言處理

　　麻省理工學(xué)院的本科生可以參加一系列世界一流的學(xué)術(shù)充實(shí)活動(dòng)，例如本科生研究機(jī)會(huì)計(jì)劃，該計(jì)劃允許學(xué)生與各自領(lǐng)域的領(lǐng)先專家的教職員工一起工作。通過 UROP，學(xué)生甚至可以發(fā)起自己的研究項(xiàng)目。麻省理工學(xué)院的另一個(gè)標(biāo)志性項(xiàng)目是本科生實(shí)踐機(jī)會(huì)項(xiàng)目，該項(xiàng)目提供體驗(yàn)式研討會(huì)、輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

　　2、佐治亞理工學(xué)院——涵蓋核心主題的課程設(shè)置

　　計(jì)算機(jī)工程課程涵蓋核心主題，如計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)字設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序。除了這些基本概念之外，本科生還可以選擇嵌入式系統(tǒng)和軟件、分布式系統(tǒng)和軟件以及 VLSI 設(shè)計(jì)(僅舉幾例)等主題的選修課。

　　所有計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的要求包括以下課程：

　　信號(hào)處理導(dǎo)論

　　數(shù)字設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室

　　計(jì)算機(jī)工程的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　計(jì)算中的架構(gòu)、并發(fā)性和能量

　　佐治亞理工學(xué)院為計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的大三學(xué)生提供申請(qǐng)聯(lián)合學(xué)位課程的機(jī)會(huì)。通過該計(jì)劃，候選人將額外完成一年的學(xué)習(xí)并獲得電氣和計(jì)算機(jī)工程碩士學(xué)位。本科生還可以參加合作教育計(jì)劃，該計(jì)劃允許學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)和與其專業(yè)相關(guān)的全日制有償工作之間交替。超過 30% 的電氣和計(jì)算機(jī)工程專業(yè)學(xué)生參加了合作項(xiàng)目。

　　3、斯坦福大學(xué)——提供跨學(xué)科選項(xiàng)和多個(gè)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)軌道

　　電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)課程均可作為理學(xué)學(xué)士或輔修課程獲得。本科生還可以選擇跨學(xué)科工程專業(yè)之一，例如建筑設(shè)計(jì)或生物醫(yī)學(xué)計(jì)算(以及許多其他選項(xiàng))。還提供單獨(dú)設(shè)計(jì)的工程專業(yè)。對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，學(xué)生將完成以下課程：

　　計(jì)算機(jī)組織和系統(tǒng)

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)家概率導(dǎo)論

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的學(xué)生可以選擇七個(gè)軌道之一來發(fā)展他們對(duì)特定主題的理解。計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的選項(xiàng)包括人工智能、理論、系統(tǒng)、人機(jī)交互、圖形、信息、生物計(jì)算、非專業(yè)化和個(gè)性化設(shè)計(jì)。國(guó)際知名的斯坦福工程學(xué)院還提供生物工程、環(huán)境系統(tǒng)工程和其他幾個(gè)學(xué)科的本科學(xué)位。

　　4、加州大學(xué)伯克利——被列為精英榮譽(yù)課程

　　電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系 (EECS) 提供兩個(gè)獨(dú)特的學(xué)士學(xué)位課程：電氣與計(jì)算機(jī)工程(ECE) 和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程 (CSE)。這兩個(gè)學(xué)位課程都可作為優(yōu)秀本科生精英榮譽(yù)課程的一部分。EECS部門還提供許多雙學(xué)位課程和聯(lián)合專業(yè)。EECS 專業(yè)的低年級(jí)課程包括：

　　計(jì)算機(jī)程序的結(jié)構(gòu)和解釋

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

　　機(jī)器結(jié)構(gòu)

　　離散數(shù)學(xué)與概率論

　　本科生將有機(jī)會(huì)與世界一流的教職員工合作開展開創(chuàng)性的研究項(xiàng)目。該大學(xué)的研究計(jì)劃涵蓋人工智能、機(jī)器人技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)物理系統(tǒng)、傳感器技術(shù)、微納機(jī)電系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)等主題。加州大學(xué)伯克利分校提供管理、創(chuàng)業(yè)和技術(shù)課程，從而獲得商業(yè)和 EECS 雙學(xué)士學(xué)位。

　　5、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)——課程追求靈活，滿足學(xué)生多領(lǐng)域?qū)W習(xí)

　　電氣和計(jì)算機(jī)工程理學(xué)學(xué)士(ECE) 的設(shè)計(jì)盡可能靈活，讓學(xué)生能夠全面了解該領(lǐng)域。鼓勵(lì)學(xué)生定制他們的學(xué)位課程，以反映他們的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和職業(yè)目標(biāo)。ECE 計(jì)劃提供五個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，包括設(shè)備科學(xué)和納米制造、信號(hào)和系統(tǒng)、電路、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。所有ECE專業(yè)的學(xué)生都將完成以下課程：

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論

　　電子設(shè)備和模擬電路

　　數(shù)字系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

　　信號(hào)和系統(tǒng)

　　電氣和計(jì)算機(jī)工程學(xué)士學(xué)位的所有候選人都將完成一個(gè)頂點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。學(xué)生將在團(tuán)隊(duì)中解決一個(gè)現(xiàn)實(shí)的工程問題，并在技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)限制范圍內(nèi)提出解決方案。為了滿足頂點(diǎn)設(shè)計(jì)要求，學(xué)生可以參加計(jì)算機(jī)系統(tǒng)快速原型設(shè)計(jì)課程、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)課程或 ECE 設(shè)計(jì)體驗(yàn)課程。

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