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　　一、MHA(衛(wèi)生管理碩士)

　　MHA是為早期職業(yè)人士設(shè)計(jì)的，因此JHU招收來自醫(yī)療健康領(lǐng)域不同經(jīng)驗(yàn)層次的人，有前途的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，有1-3年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，以及來自其他領(lǐng)域?qū)で舐殬I(yè)轉(zhuǎn)變的專業(yè)人士。MHA是一個加速項(xiàng)目，專注于醫(yī)療保健管理和管理，允許學(xué)生將第一年學(xué)到的概念和分析技能應(yīng)用到他們在醫(yī)療健康或相關(guān)組織的11個月的行政實(shí)習(xí)中。

　　MHA比較側(cè)重看到學(xué)生以下方面：

　　-在美國醫(yī)療健康系統(tǒng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(有償或志愿者)，強(qiáng)大的分析技能，和/或表明對領(lǐng)導(dǎo)美國醫(yī)療健康和醫(yī)療健康服務(wù)轉(zhuǎn)型的熱情和愿望

　　-優(yōu)秀的本科成績是必須的。申請人必須提供證明，證明自己在大學(xué)代數(shù)、微積分和/或統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的本科課程工作具有很強(qiáng)的定量分析能力，GPA不低于3.0。

　　-申請人的目的陳述應(yīng)提供令人信服的錄取理由，并關(guān)注申請人的相關(guān)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)(志愿者或有償)、領(lǐng)導(dǎo)潛力和早期職業(yè)目標(biāo)。包括解釋JHU MHA如何與學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)相一致，以及期望從這個項(xiàng)目中獲得什么，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　二、MHS(健康科學(xué)碩士)

　　MHS旨在滿足學(xué)生在醫(yī)學(xué)、研究和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的研究生水平的準(zhǔn)備工作。MHS項(xiàng)目在一學(xué)年完成。該項(xiàng)目的核心課程重點(diǎn)在生物學(xué)，免疫學(xué)，臨床結(jié)果和流行病學(xué)。在學(xué)習(xí)方向允許的情況下MHS項(xiàng)目的學(xué)生如果決定做自己原創(chuàng)的研究，可以選擇轉(zhuǎn)到ScM項(xiàng)目。

　　MHS 項(xiàng)目的方向?yàn)椋?/strong>

　　生物化學(xué)與分子生物學(xué)系 – 生物化學(xué)與分子生物學(xué)

　　生物統(tǒng)計(jì)學(xué)系 – 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生與工程系 – 環(huán)境衛(wèi)生

　　流行病學(xué)系 – 流行病學(xué)

　　臨床研究研究生培訓(xùn)計(jì)劃 – 臨床研究

　　健康，行為和社會學(xué)系 – 健康的社會因素

　　衛(wèi)生政策和管理系 – 衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和成果研究、衛(wèi)生財(cái)政和管理

　　國際衛(wèi)生系 – 全球衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　心理健康系 – 心理健康

　　分子微生物與免疫學(xué)學(xué)系 – 分子微生物學(xué)與免疫學(xué)

　　人口、家庭和生殖健康系 – 人口、家庭和生殖健康

　　三、MPH(公共衛(wèi)生碩士)

　　MPH是為公共衛(wèi)生專業(yè)人員設(shè)計(jì)的，這些申請者在本科畢業(yè)后至少有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，或在公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域擁有終身制學(xué)位。全日制課程是一個為期11個月的強(qiáng)化課程，允許學(xué)生定制他們的課程，以最好地滿足他們的個人或職業(yè)目標(biāo)。

　　MPH下的12個重點(diǎn)方向：

　　老齡化與公共衛(wèi)生

　　兒童和青少年健康

　　公共衛(wèi)生和臨床研究的流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

　　食品、營養(yǎng)和健康

　　糧食系統(tǒng)和公共衛(wèi)生

　　全球環(huán)境可持續(xù)性與健康

　　人道主義衛(wèi)生

　　衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　衛(wèi)生系統(tǒng)和政策

　　傳染病

　　公共衛(wèi)生社會與行為科學(xué)

　　婦女與生殖健康

　　*注 MPH項(xiàng)目為該學(xué)院的重點(diǎn)項(xiàng)目，除對申請者有兩年以上的工作經(jīng)歷要求外，還有詳細(xì)的先修課要求：

　　一門數(shù)學(xué)課程(如微積分、代數(shù)或統(tǒng)計(jì)學(xué))

　　一門生物概論課程

　　一門與健康相關(guān)的科學(xué)(如微生物學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué))或第二門生物學(xué)課程

　　四、MSPH(公共衛(wèi)生碩士)

　　MSPH目的是為學(xué)生在衛(wèi)生政策和相關(guān)領(lǐng)域的工作做準(zhǔn)備，是為缺乏或沒有專業(yè)衛(wèi)生政策經(jīng)驗(yàn)的個人設(shè)計(jì)的。最近的組群包括最近的本科生，有1-5年非健康政策相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，以及尋求職業(yè)改變的個人，它提供了核心公共衛(wèi)生學(xué)科的基礎(chǔ)，同時允許學(xué)生在特定感興趣的領(lǐng)域發(fā)展更專業(yè)的技能。

　　MSPH的項(xiàng)目的方向?yàn)椋?/strong>

　　健康，行為和社會學(xué)系 – 健康教育和健康傳播

　　衛(wèi)生政策和管理系 – 衛(wèi)生政策

　　國際衛(wèi)生系 – 全球疾病流行病學(xué)和控制、衛(wèi)生系統(tǒng)、人類營養(yǎng)、社會和行為干預(yù)

　　人口、家庭和生殖健康系 – 人口、家庭和生殖健康

　　五、SCM(科學(xué)碩士)

　　SCM專為準(zhǔn)備攻讀博士學(xué)位或考慮在學(xué)術(shù)界、政府或工業(yè)界從事高水平研究職位的學(xué)生設(shè)計(jì)。

　　SCM項(xiàng)目的方向?yàn)椋?/strong>

　　生物化學(xué)與分子生物學(xué)系 – 生物化學(xué)與分子生物學(xué)

　　生物統(tǒng)計(jì)學(xué)系 – 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生與工程系 – 環(huán)境衛(wèi)生

　　流行病學(xué)系 – 流行病學(xué)

　　健康，行為和社會學(xué)系 – 遺傳咨詢

　　分子微生物與免疫學(xué)學(xué)系 – 分子微生物學(xué)與免疫學(xué)

　　*這些項(xiàng)目中應(yīng)屆的國際學(xué)生畢業(yè)生，如果未來偏就業(yè)發(fā)展，比較適合申請MSPH項(xiàng)目;如果比較喜歡科研發(fā)展，可以考慮MHS或者SCM項(xiàng)目;如果是有一定工作經(jīng)歷的非應(yīng)屆畢業(yè)生，可以考慮MPH項(xiàng)目。

　　以上就是JHU大學(xué)公共衛(wèi)生碩士的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。