歷史學(xué)專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生批判性地審視過去，使他們充分了解社會(huì)的復(fù)雜性。不同于高中歷史課，學(xué)生可能會(huì)花大部分時(shí)間記住特定歷史事件，本科歷史專業(yè)會(huì)側(cè)重于分析和評估。下面Albert老師給大家分享一下美國留學(xué)歷史專業(yè)怎么樣的相關(guān)內(nèi)容。
一、專業(yè)介紹
本科歷史專業(yè)會(huì)側(cè)重于分析和評估。歷史專業(yè)通常是靈活的，學(xué)生可以充分探索他們所感興趣的課題。完成學(xué)位后，學(xué)生們將建立一套邏輯來理解過去、現(xiàn)在和未來之間的聯(lián)系。
二、課程設(shè)置
有些學(xué)校的歷史學(xué)專業(yè)必須參與研討會(huì)，為建立歷史思維打下牢固的基礎(chǔ)。在這類課程中學(xué)生將學(xué)習(xí)分析歷史著作，該專業(yè)的課程也包括提供大地理區(qū)域或長時(shí)間段的密集概覽的調(diào)查。例如，加州大學(xué)洛杉磯分校的調(diào)查課程包括“現(xiàn)代拉丁美洲”和“非洲歷史”，學(xué)生們還可以通過環(huán)境或經(jīng)濟(jì)的視角來研究歷史。
有些課程更側(cè)重于特定的主題，如冷戰(zhàn)或墨西哥革命。在威廉姆斯學(xué)院，像“麥卡錫時(shí)代：冷戰(zhàn)陰影下的美國生活”這樣的課程讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解特定歷史時(shí)刻的復(fù)雜性。課程設(shè)置因?qū)W期而異，因此學(xué)生應(yīng)留意自己感興趣的課程。
三、就業(yè)方向
和其他文科學(xué)位一樣，學(xué)習(xí)歷史能讓學(xué)生獲得良好的溝通能力和批判性思維，這些技能可以應(yīng)用于各種職業(yè)。歷史專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)擔(dān)任政策分析師或編輯。
對于對教學(xué)感興趣的學(xué)生，一些學(xué)校允許歷史專業(yè)的學(xué)生同時(shí)獲得教師資格證書。歷史專業(yè)也可以考慮在法律、新聞、藝術(shù)和商業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
四、雙專業(yè)選擇
政治 Political Science
法學(xué) Law
經(jīng)濟(jì)學(xué) Economics
心理學(xué) Psychology
社會(huì)學(xué) Sociology
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