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　　一、專業(yè)介紹

　　環(huán)境科學(xué)

　　環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境地理、物理、化學(xué)、生物四個部分的交叉學(xué)科。

　　這門課程既包含物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)學(xué)、資源技術(shù)和工程等的自然科學(xué)，也含有像資源管理和保護，人口統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，政治和倫理學(xué)等社會科學(xué)。

　　它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)，研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。

　　它是一個理科碩士課程，課程更側(cè)重于理論型，教授學(xué)生學(xué)會在面對一個具體案例時，模擬、設(shè)計出一個理想化的完美方案。

　　不過這也導(dǎo)致了各大高校中，并沒有很多單獨開設(shè)環(huán)境科學(xué)的項目，多是一些交叉學(xué)科，或環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科。

　　核心課程：生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、人口與環(huán)境、海洋生態(tài)、氣候分析等。

　　環(huán)境工程

　　環(huán)境工程是這個領(lǐng)域內(nèi)的另一個分支，主要學(xué)習(xí)如何用應(yīng)用科學(xué)與工程，保護和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。

　　這也是一個很龐大的體系，它不僅研究防治環(huán)境污染和公害的措施，而且研究自然資源的保護和合理利用，探討廢物資源化技術(shù)、改革生產(chǎn)工藝、發(fā)展少害或無害的閉路生產(chǎn)系統(tǒng)，以及按區(qū)域環(huán)境進行運籌學(xué)管理，以獲得較大的環(huán)境效果和經(jīng)濟效益。

　　它屬于工科類課程，也就是以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主，課程更側(cè)重于教學(xué)學(xué)生在實踐中處理問題。

　　核心課程：普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識等。

　　學(xué)生還會受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

　　二、區(qū)別總結(jié)

　　1、 學(xué)士學(xué)位不同

　　環(huán)境科學(xué)為理學(xué)學(xué)士，環(huán)境工程為工學(xué)學(xué)士

　　2、 學(xué)科側(cè)重點不同

　　環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的物理、化學(xué)、生物三個部分的學(xué)科，同時也是研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的的科學(xué);環(huán)境工程是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)

　　3、學(xué)科構(gòu)成不同

　　環(huán)境科學(xué)主要以原理理論，以及各個學(xué)科因素之間的相互關(guān)系為主，而環(huán)境工程則是在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)掌握上，研究污染治理方法及措施為主

　　4、 就業(yè)方向不同

　　環(huán)境科學(xué)一般就業(yè)大頭是從事環(huán)境影響評價工作，而環(huán)境工程則是以污染防治工作為主。

　　以上就是美國環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。