美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士屬于西北大學(xué)的范伯格醫(yī)學(xué)院（Feinberg School of Medicine）。范伯格醫(yī)學(xué)院在2023美國新聞和世界周刊排名中排第17，而MPH專業(yè)在2023美國公共衛(wèi)生項目專業(yè)排名中排第31名。下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項目介紹
該專業(yè)不僅培養(yǎng)學(xué)生公共衛(wèi)生相關(guān)知識，更打破了與其他專業(yè)領(lǐng)域之間的界限，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和分析技能。畢業(yè)生將準(zhǔn)備好在地方、國家和全球范圍內(nèi)應(yīng)對復(fù)雜的公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)。專業(yè)多元化的學(xué)習(xí)主體包括醫(yī)生、護(hù)士、專職醫(yī)療人員、物理和社會科學(xué)專家以及社區(qū)健康研究的領(lǐng)導(dǎo)者。
由于學(xué)生的多元化，為了更好地滿足學(xué)生的不同需求，MPH專業(yè)分為全時(Full-time)和半時(Part-time)兩種模式：
全時課程歷時12個月可以完成，適合進(jìn)入學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯下一階段之前尋求強(qiáng)化學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的學(xué)生。雖然有些課程在白天提供，但全日制課程的大部分課程僅在晚上提供。
半時課程大約2年可以完成，用于滿足在職人士，和白天有其他學(xué)術(shù)課程學(xué)生的需求，因此課業(yè)都安排在晚間。
除了以上兩種模式外，專業(yè)也錄取那些為了豐富專業(yè)知識，或者完成資助培訓(xùn)部分的非學(xué)位學(xué)生(Non-Degree Special Students)，這些學(xué)生也必須按步驟進(jìn)行專業(yè)的申請，不過他們可以選擇進(jìn)入任何學(xué)期直接開始課程。
二、美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士課程設(shè)置
MPH專業(yè)下分四個小方向：社區(qū)健康研究、流行病學(xué)、通才或全球健康。其中只有流行病學(xué)方向只有全時且夏季開課，其他方向全時的學(xué)生是夏季開課，半時學(xué)生是夏季或秋季開課。
不同研究方向?qū)I(yè)的主要課程雖然相同但還是有各自的側(cè)重點，下面就挑幾門基本公共的主修課程為例來介紹：
1.Behavior, Society & Health(行為、社會與健康，1學(xué)分)
該課程主要教授學(xué)生分析社會結(jié)構(gòu)、技術(shù)、文化和人口對健康、疾病和健康行為模式的相互作用。側(cè)重于應(yīng)用行為改變理論來解決健康和公共衛(wèi)生問題，包括階段性的變化、如何預(yù)防復(fù)發(fā)、以及初級保健和社區(qū)設(shè)置中的社會宣發(fā)/營銷方法。
2.Introduction to Biostatistics(生物統(tǒng)計學(xué)概論，1學(xué)分)
該課程側(cè)重于對描述性統(tǒng)計、探索性數(shù)據(jù)分析的原理、基本概率、假設(shè)檢驗、相關(guān)性、簡單線性回歸和方差分析的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。所有課堂使用例子，都是這些方法在醫(yī)療和健康領(lǐng)域的應(yīng)用。
3.Environmental Health Sciences(環(huán)境健康科學(xué)，1學(xué)分)
該課程主要對暴露在受到生物/化學(xué)/物理試劑污染的空氣/天氣/食物/工作場所等環(huán)境下，會造成的健康后果進(jìn)行了分析，并做了廣泛的背景介紹。
4.Introduction to Epidemiology(流行病學(xué)概論，1學(xué)分)
該課程主要會給學(xué)生介紹流行病學(xué)及其用途，包括疾病發(fā)生的測量、常見的數(shù)據(jù)來源和類型、重要的研究設(shè)計和流行病學(xué)研究中的錯誤來源。
5.Foundations of Public Health I &II&III(公共衛(wèi)生基礎(chǔ)I&II&III)
在入學(xué)的第一年，所有 MPH 學(xué)生都必須修這個3學(xué)期的課程。學(xué)生在春季學(xué)期獲得一個學(xué)分?！盎A(chǔ)”課程側(cè)重于教授學(xué)生公共衛(wèi)生實踐中所必需用到的知識和技能。所有“基礎(chǔ)”課程采用案例教學(xué)法，涵蓋公共衛(wèi)生教育委員會 (CEPH) 的 12 個 MPH 教育所需的知識目標(biāo)。
由于課程較多，篇幅有限，托普仕zane老師就不在此一一介紹，對課程設(shè)置感興趣的朋友可以直接前往官網(wǎng)查看全部課程內(nèi)容。
三、美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士申請要求
文書
兩封推薦信：可以來自代課老師或?qū)嵙?xí)中的上司等
本科成績單：本科如果在非美國或加拿大內(nèi)就讀，需要通過World Education Services進(jìn)行成績單認(rèn)證
語言成績：母語非英語的申請者要求托福100+/ 雅思7.0+，美本或在英語為主要教學(xué)語言的機(jī)構(gòu)完成4年本科/研究生，可豁免
GRE(非必須提交)
面試：有的學(xué)生可能會收到電話或?qū)嵉孛嬖囇?/p>
以上就是美國西北大學(xué)公共衛(wèi)生碩士的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。
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