喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)怎么樣？喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)計(jì)劃的使命是讓本科生深入了解食品和營養(yǎng)的科學(xué)方面以及營養(yǎng)在公共衛(wèi)生中的應(yīng)用。作為一個(gè)涵蓋化學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和公共衛(wèi)生的多方面和跨學(xué)科領(lǐng)域，該計(jì)劃為整合營養(yǎng)科學(xué)跨學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。具體接下來跟隨托普仕Zoe老師一起來看看吧！
一、喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)怎么樣？
喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)計(jì)劃的使命是讓本科生深入了解食品和營養(yǎng)的科學(xué)方面以及營養(yǎng)在公共衛(wèi)生中的應(yīng)用。作為一個(gè)涵蓋化學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和公共衛(wèi)生的多方面和跨學(xué)科領(lǐng)域，該計(jì)劃為整合營養(yǎng)科學(xué)跨學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。
一旦完成該計(jì)劃，學(xué)生就可以充分準(zhǔn)備好開發(fā)、擴(kuò)展和應(yīng)用營養(yǎng)的各個(gè)方面，以改善臨床實(shí)踐和公共衛(wèi)生。項(xiàng)目畢業(yè)生受雇于各種環(huán)境，包括美國農(nóng)業(yè)部和FDA等聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)、非營利組織和倡導(dǎo)團(tuán)體，而其他人則選擇攻讀健康科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和/或公共衛(wèi)生的高級學(xué)位。
營養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生可以選擇營養(yǎng)科學(xué)專業(yè)，該專業(yè)專為計(jì)劃攻讀營養(yǎng)學(xué)高級學(xué)位并成為注冊營養(yǎng)師的學(xué)生而設(shè)計(jì)。TOPS老師發(fā)現(xiàn)自2024年起，學(xué)生必須擁有碩士學(xué)位才能成為注冊營養(yǎng)師。
二、那么，喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)課程要求有哪些呢？
喬治華盛頓大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須滿足以下要求：
120學(xué)分，包括計(jì)入大學(xué)通識教育要求的課程26學(xué)分，營養(yǎng)核心課程34學(xué)分，專業(yè)課程30學(xué)分，批準(zhǔn)的指導(dǎo)選修課12學(xué)分，以及18學(xué)分一般選修課。大學(xué)通識教育要求主要有
1020大學(xué)寫作或榮譽(yù)1015榮譽(yù)研討會，在兩個(gè)或多個(gè)學(xué)期至少兩門課程中修讀學(xué)科(WID)課程的6個(gè)寫作學(xué)分。（這些課程也可能屬于另一個(gè)類別。）另外，還需要人文課程中的一項(xiàng)批判性或創(chuàng)造性分析。
一門定量推理課程。對于運(yùn)動科學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專業(yè)，必須滿足以下條件之一：STAT1051、STAT1053、STAT1127或PUBH2142。除PUBH2142外，這些課程都計(jì)入通識教育要求。
一門具有實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)推理課程。對于運(yùn)動科學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，還必須滿足BISC1111。除此之外，社會科學(xué)課程中的兩個(gè)批判性、創(chuàng)造性或定量分析課程也是必須的。運(yùn)動科學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專業(yè)，必須滿足以下條件之一：ANTH1002、ANTH1003或ANTH1004；和以下之一：COMM1040或COMM1041。
【注意】：以上文章出現(xiàn)的字母+數(shù)字組合僅代表課程相關(guān)編號
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