

約翰霍普金斯大學(xué)心理學(xué)研究生強(qiáng)調(diào)研究方法的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),研究領(lǐng)域涉及的內(nèi)容也是很廣泛的,因此這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生會(huì)有一些很不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì),在他們畢業(yè)的時(shí)候會(huì)收獲很多的實(shí)踐技能,因而可以找到一個(gè)很不錯(cuò)的工作。具體接下來(lái)跟隨托普仕Zoe老師一起來(lái)看看吧!
一、約翰霍普金斯大學(xué)心理學(xué)研究生含金量如何?
1.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合:
約翰霍普金斯大學(xué)心理學(xué)研究生通過(guò)心理學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的普通和高級(jí)研討會(huì)以及積極參與研究來(lái)接受心理科學(xué)培訓(xùn),此外,該部門強(qiáng)調(diào)研究方法的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),這些方法對(duì)于發(fā)展心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)至關(guān)重要。
培養(yǎng)博士生的核心課程強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法論,并提供純研究和與世界問(wèn)題相關(guān)的研究的培訓(xùn)。每個(gè)博士生都應(yīng)該熟悉與學(xué)生專業(yè)主題相關(guān)的相對(duì)狹義的領(lǐng)域和廣泛的知識(shí)。
2.研究?jī)?nèi)容廣泛:
盡管教學(xué)和研究領(lǐng)域廣泛,但是TOPS老師發(fā)現(xiàn)總結(jié)起來(lái)主要涉及兩個(gè)方面,一個(gè)是生物心理學(xué),一個(gè)是認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué),具體二者的研究也是有所側(cè)重的,具體如下:
生物心理學(xué)包含、動(dòng)物認(rèn)知與學(xué)習(xí)、神經(jīng)認(rèn)知衰老的動(dòng)物模型、聽(tīng)覺(jué)感知和交流、生物節(jié)律、記憶的大腦機(jī)制、行為神經(jīng)科學(xué)、荷爾蒙與行為、認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)、年齡相關(guān)的神經(jīng)認(rèn)知障礙以及注意力等。
認(rèn)知和知覺(jué)發(fā)展包含認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和功能神經(jīng)影像學(xué)、語(yǔ)言發(fā)展、記憶、視覺(jué)感知和心理物理學(xué)、社會(huì)認(rèn)知以及直覺(jué)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和物理學(xué)等內(nèi)容。除此之外,該系特別支持生物心理學(xué)和認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)幾個(gè)核心領(lǐng)域的跨學(xué)科研究。
二、那么,約翰霍普金斯大學(xué)心理學(xué)招生有何特殊偏好嗎?
約翰霍普金斯大學(xué)招生官坦言尋求對(duì)心理科學(xué)表現(xiàn)出承諾的學(xué)生。大多數(shù)成功的申請(qǐng)者已經(jīng)完成了心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、行為神經(jīng)科學(xué)或神經(jīng)科學(xué)的本科學(xué)位,但其他相關(guān)專業(yè)也可以提供所需的背景,學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)來(lái)自傳統(tǒng)邊緣化或代表性不足的群體的候選人申請(qǐng)。
另外,GRE普通考試對(duì)于2023年秋季入學(xué),GRE考試將是可選的,并且不是申請(qǐng)所必需的。正是這種廣泛的招生考慮有助于在心理和腦科學(xué)領(lǐng)域建立一個(gè)重視智力和個(gè)人多樣性的社區(qū)。
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