

MIDS碩士作為杜克大學(xué)研究生申請(qǐng)的熱門項(xiàng)目,由Information Initiative at Duke (iiD)和 Social Science Research Institute (SSRI)兩個(gè)學(xué)術(shù)大系聯(lián)合創(chuàng)辦,是一個(gè)技術(shù)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)一個(gè)項(xiàng)目。那么他的實(shí)力如何呢?下面托普仕zane老師就給大家分享一下杜克大學(xué)MIDS碩士專業(yè)實(shí)力的相關(guān)內(nèi)容。
一、杜克大學(xué)MIDS碩士專業(yè)實(shí)力
MIDS無(wú)疑是繼Duke Quantitative Management之后杜克大學(xué)的又一個(gè)金牌項(xiàng)目。
項(xiàng)目母機(jī)構(gòu)——SSRI和iiD雄厚的項(xiàng)目和資源支持,這是MIDS火熱的原因。
SSRI機(jī)構(gòu)是一個(gè)創(chuàng)新的社科研究所,通過(guò)其對(duì)海量database的重視和研究方法的支持,可以看出是個(gè)“狠角色”。
不知道大家是否了解Coursera上的Mastering Data Analysis課程,這門課的授課人既是SSRI的Jana Schaich Borg教授,同時(shí)這位教授也是MIDS項(xiàng)目的Associate Directo。
MIDS是一個(gè)為期兩年的課程,除了必修的專業(yè)課,選修課也有一大堆,涵蓋面非常廣,是很多學(xué)子們夢(mèng)寐以求的課程。
由于這個(gè)項(xiàng)目錄取了許多非對(duì)口專業(yè)的同學(xué),因此大部分學(xué)生的背景并不是為了傳統(tǒng)意義上的數(shù)據(jù)科學(xué)方向準(zhǔn)備的,這也導(dǎo)致了本項(xiàng)目的學(xué)生對(duì)于求職熱門的科技公司等職位并不是那么熱衷,更多選擇加入原本的專業(yè)領(lǐng)域嘗試用數(shù)據(jù)科學(xué)解決問(wèn)題。
課程設(shè)置及class size:十分小的class size(40人左右),加上自由的選課和兩期capstone project的支持,這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)十分理想。本項(xiàng)目的目的并不是單純的培養(yǎng)技術(shù)人才,相反,有許多必修的關(guān)于communication和ethics有關(guān)的課程。
二、杜克大學(xué)MIDS碩士喜歡什么樣的學(xué)生
杜克大學(xué)MIDS項(xiàng)目明確指出適合的人群:對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣,在就業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色的人群。
再者,杜克大學(xué)MIDS項(xiàng)目也在積極尋找這類人群:富有熱情,對(duì)數(shù)據(jù)領(lǐng)域渴望或者對(duì)某領(lǐng)域想要深度切入的學(xué)生。
最后,新生一本都具備定量和計(jì)算機(jī)編程相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ),具體如下:
previous quantitative coursework (i.e., linear algebra, statistics, etc.)
previous computer programming coursework or experience (i.e., Python)
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