21世紀(jì)，技術(shù)為王。越來(lái)越多的領(lǐng)域都依靠信息科學(xué)技術(shù)才能順利發(fā)展。并且該專業(yè)畢業(yè)后年薪超64670美元，妥妥的高薪就業(yè)前景好，那可能不了解的同學(xué)會(huì)問(wèn)該專業(yè)是STEM專業(yè)嗎？下面托普仕Yumi老師給大家分享一下美國(guó)信息科學(xué)專業(yè)是否屬于STEM專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國(guó)信息科學(xué)專業(yè)是否屬于STEM專業(yè)？
該專業(yè)在不同專業(yè)的學(xué)位設(shè)置中會(huì)有所不同，有的屬于STEM專業(yè)有的不屬于。
在不同學(xué)校的不同學(xué)院里，信息科學(xué)專業(yè)有不同的學(xué)位設(shè)置。以康奈爾大學(xué)為例，三個(gè)學(xué)院都有信息科學(xué)專業(yè)。藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的信息科學(xué)專業(yè)提供本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位（BA），不屬于STEM專業(yè)。據(jù)tops老師了解到農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院和工程學(xué)院中的信息科學(xué)專業(yè)提供本科科學(xué)學(xué)士學(xué)位（BS），屬于STEM專業(yè)。因此，學(xué)生在申請(qǐng)此專業(yè)的時(shí)候要具體了解其歸屬學(xué)院設(shè)立的學(xué)位類型。
二、那么，美國(guó)信息科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何？
隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)以及在線社區(qū)的普及，社交媒體在許多方面改變了信息格局，并創(chuàng)造了新的溝通方式和新的信息類型，改變了傳播的定義。在技術(shù)普遍化的當(dāng)今，信息的傳播更為便利，然而，信息的收集和分析有了更大的難度。未來(lái)信息科學(xué)專業(yè)的主要研究課堂是在瞬息萬(wàn)變的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展中，收集、分類、操縱、存儲(chǔ)、檢索和傳播大量的分享信息。
可以從事以下工作方向：
1、軟件工程師
軟件工程師的主要工作職責(zé)是為計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試應(yīng)用軟件。他們每周平均工作40小時(shí)，通常在辦公室或?qū)嶒?yàn)室工作。在工作中，他們需要應(yīng)用不同研究領(lǐng)域的技術(shù)，包括科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)，甚至是設(shè)計(jì)等等。美國(guó)73.5%的軟件工程師擁有學(xué)士學(xué)位，19.9%的軟件工程師擁有碩士學(xué)位。
2、數(shù)據(jù)分析師
數(shù)據(jù)分析師的工作對(duì)于企業(yè)或組織確定可行的運(yùn)營(yíng)策略和潛在風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。數(shù)據(jù)分析師的主要職責(zé)是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)收集和解釋數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)結(jié)果的質(zhì)量和意義。
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