

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是生活中不可或缺的一環(huán)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講,數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,也有很多同學(xué)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)選擇數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名的相關(guān)內(nèi)容,幫助大家進(jìn)行選校。
一、美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
專(zhuān)業(yè)排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 所在州 | 綜合排名 |
1 | 麻省理工學(xué)院 | 馬薩諸塞州 | 2 |
1 | 普林斯頓大學(xué) | 新澤西州 | 1 |
3 | 哈佛大學(xué) | 馬薩諸塞州 | 3 |
3 | 斯坦福大學(xué) | 加利福尼亞州 | 3 |
3 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 加利福尼亞州 | 20 |
3 | 芝加哥大學(xué) | 伊利諾伊州 | 6 |
7 | 加州理工學(xué)院 | 加利福尼亞州 | 9 |
7 | 哥倫比亞大學(xué) | 紐約州 | 18 |
7 | 紐約大學(xué) | 紐約州 | 25 |
7 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 加利福尼亞州 | 20 |
11 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 密歇根州 | 25 |
12 | 康奈爾大學(xué) | 紐約州 | 17 |
12 | 耶魯大學(xué) | 康涅狄格州 | 3 |
14 | 布朗大學(xué) | 羅得島州 | 13 |
14 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 德克薩斯州 | 38 |
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二、美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)適合做研究或從事教學(xué),需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。前幾年相對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科其他幾個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),就業(yè)面相對(duì)狹窄,但是這幾年各門(mén)與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展迅速,這方面所需要的研究和教學(xué)人才的數(shù)量也大大增加。
應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展空間最廣闊。應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)部分,一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué),另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用,即以數(shù)學(xué)為工具,探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的問(wèn)題。應(yīng)用數(shù)學(xué)主要是應(yīng)用于兩個(gè)領(lǐng)域,一是計(jì)算機(jī),隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展,需要一大批懂?dāng)?shù)學(xué)的軟件工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā);二是經(jīng)濟(jì)學(xué),現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多都需要用非常專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)進(jìn)行分析,應(yīng)用數(shù)學(xué)有很多相關(guān)課程本身設(shè)計(jì)就是以經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例為基礎(chǔ)的。
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