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　　一、ED申請的學(xué)生

　　一直以來我們觀察到芝加哥大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)非常穩(wěn)定，入學(xué)率一直保持在70%以上，其中一個(gè)主要原因就是：芝加哥大學(xué)是Top 20中為數(shù)不多實(shí)行ED錄取政策的大學(xué)。

　　根據(jù)上一年錄取情況統(tǒng)計(jì)，芝加哥大學(xué)在EA和RD階段幾乎沒有錄取中國學(xué)生，而在ED階段錄取了80個(gè)左右。

　　可以說，芝加哥大學(xué)每年的錄取目標(biāo)和要求都非常清晰，它們只錄取那些一心一意想來的人。

　　二、思辨能力強(qiáng)

　　從芝大帶頭提出不強(qiáng)制提交SAT/ACT我們就能看出，標(biāo)化并不是芝大錄取參考的主要因素。雖然一直排在Top 10，但它經(jīng)常錄取那些SAT不到1500的學(xué)生。

　　然而在文書的要求上，芝大又是超級苛刻。

　　除了Why School小文書之外，學(xué)校每年還會向在校生征集文書題目，并在上百個(gè)題目庫中選擇6個(gè)題目，申請者可以任選其一進(jìn)行回答。

　　對于迷茫的申請者來說，這6道題目往往每一個(gè)都如同燈謎一樣讓人感到困惑不已。

　　比如這道小文書題目：

　　“Cats have nine lives, Pac-Man has 3 lives, and radioactive isotopes have half-lives. How many lives does something else—conceptual or actual—have, and why?”

　　“貓有九條命，吃豆人有三條命，放射性同位素有半條命。那么其他在理念上或者現(xiàn)實(shí)中的事物有幾條命?為什么?”

　　如果你不是適合芝大的學(xué)生，看到這樣的題目你一定會說：這是在搞笑嗎?

　　而如果你是適合芝大的學(xué)生，你就會去深入分析這個(gè)題目，甚至去翻上百頁的書，做長達(dá)一個(gè)月的調(diào)研，去探究寫什么事物、這個(gè)事物有什么特點(diǎn)、它的幾條命都什么樣……

　　你為了一個(gè)文書題目做了多少的研究，你思想的深刻程度在哪，芝大的招生官都能從你的文書中看出來。

　　你是不是一個(gè)具有思辨性的人，你是否對這個(gè)題目真的下了功夫去研究，你是否有獨(dú)特的想法，這是招生官們看重的部分。

　　三、真正的學(xué)霸

　　最后，從往屆錄取學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校特色我們可以總結(jié)出，芝加哥大學(xué)雖然并不是一個(gè)分控的學(xué)校，但它是一個(gè)“學(xué)霸控”的學(xué)校。

　　這個(gè)學(xué)霸卻不是我們常理解的分?jǐn)?shù)高而已，他們往往是真的熱愛學(xué)術(shù)，對于學(xué)術(shù)有極致的自我要求。

　　他們經(jīng)常會參與像辯論、演講、高端科研成果、領(lǐng)導(dǎo)力課題等類似的活動(dòng)，而這些活動(dòng)則能夠充分體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的思考深度和思考過程。

　　他們還往往有奇特的思想，比如曾經(jīng)有學(xué)生在小文書中直接把芝加哥大學(xué)和自己比做一氧化碳的化學(xué)方程式，芝加哥大學(xué)是碳原子，TA是氧原子，兩者相結(jié)合是可以擦出火花的，一個(gè)是比較穩(wěn)定的，一個(gè)是比較有吸引力的。

　　所以，如果你是想法獨(dú)特的人，如果你是為了印證某個(gè)想法會做長時(shí)間深入研究的人，如果你是勇于挑戰(zhàn)、懷疑一切的人，那么你非常適合芝加哥大學(xué)。

　　以上就是芝加哥大學(xué)喜歡什么樣的學(xué)生的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。