在美國大學(xué)開設(shè)本科商學(xué)專業(yè)的學(xué)校很少，尤其是理工科精英學(xué)府，但是在加州理工學(xué)院卻突破了這層緊固，據(jù)悉，加州理工學(xué)院本科商學(xué)開設(shè)The business, economics, and management (BEM)項目，不僅有著跨時代意義，更奠定了強(qiáng)大的學(xué)術(shù)地位，下面就隨tops留學(xué)老師一起認(rèn)識下它吧！
1、獲得高度評價
加州理工學(xué)院本科商學(xué)專業(yè)(BEM)項目具備嚴(yán)謹(jǐn)、定量、高度跨學(xué)科三個特點，它為學(xué)生提供了在現(xiàn)代多變的商業(yè)環(huán)境中取得成功的分析和概念工具。
2、地位舉足親重
據(jù)目前所知，加州理工學(xué)院是唯一一所將這種社會科學(xué)方法應(yīng)用于本科商業(yè)教育的機(jī)構(gòu)，所以在學(xué)術(shù)界具有深刻意義。
3、課程設(shè)置順應(yīng)社會發(fā)展
加州理工學(xué)院本科商學(xué)專業(yè)讓學(xué)生接觸到許多領(lǐng)域的核心思想和概念，包括金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)和心理學(xué)，同時為他們提供在研究生課程和現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中脫穎而出所需的分析工具，包括金融行業(yè)、咨詢和創(chuàng)業(yè)企業(yè)。
行為金融學(xué)(BEM 117. Behavioral Finance)是該專業(yè)的典型課程!
它大部分工作都是在代理人完全理性的模型下進(jìn)行的，因為他們最大化了預(yù)期效用，并使用貝葉斯定律來更新他們的信念。行為金融學(xué)是一個龐大而活躍的領(lǐng)域，它開發(fā)和研究一些行為主體不完全理性的模型。這些模型有兩個組成部分:限制套利，這使得理性交易者難以消除不理性交易者造成的混亂;以及心理學(xué)，它為師生可能看到的偏離完全理性的行為提供了指導(dǎo)。
當(dāng)然除了討論這兩個主題，并考慮一些應(yīng)用:資產(chǎn)定價;個人交易行為;氣泡的起源;還有金融危機(jī)。
4、畢業(yè)生收獲頗豐
根據(jù)加州理工學(xué)院本科商學(xué)官網(wǎng)課程指導(dǎo)，在讀商學(xué)院本科生可以獲得三項能力和理論經(jīng)驗，包括：
三大知識儲備
1)具有扎實的經(jīng)濟(jì)理論和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)背景;
2)了解金融、風(fēng)險管理和發(fā)展新企業(yè)的理論和實踐方面;
3)了解商業(yè)和管理對社會的廣泛影響;
三項技能獲取
1)運用定性和定量方法分析商業(yè)問題的能力;
2)具備分析財務(wù)和商業(yè)數(shù)據(jù)的能力;
3)具備從事金融、經(jīng)濟(jì)及相關(guān)領(lǐng)域研究生教育所需的技能。
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