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　　一、基本情況

　　該項目由南加州大學安嫩伯格傳播學院和維特比工程學院聯(lián)合開設，將媒體、營銷以及人與社會傳播方面的高級課程與計算機編程基礎課程以及數(shù)據(jù)科學、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、人機交互、數(shù)據(jù)管理及人工智能倫理的高級課程相結(jié)合。

　　在這個STEM指定的學位項目中，你將獲得的數(shù)據(jù)原生思維將使你能夠領(lǐng)導不同學科的多元化團隊，為廣泛的利益相關(guān)者提供解決方案。

　　二、培養(yǎng)目標

　　南加州大學維特比工程學院和安嫩伯格傳播學院聯(lián)合開設的傳播數(shù)據(jù)科學理學碩士是一個跨學科的學位項目。該課程旨在使任何背景的學生都能獲得學習機會，包括具有傳播學背景但無計算機科學知識的學生以及具有計算機科學背景但無傳播學知識的學生。對于具有計算機科學或工程學背景的學生，該項目包括傳播理論與實踐的入門課程，以及媒體、市場營銷以及傳播的人性和社會方面的進階課程。

　　對于具有社會科學或傳播學背景的學生，該項目提供介紹編程和數(shù)據(jù)系統(tǒng)的課程，以及機器學習、分布式系統(tǒng)和人機交互的進階課程。高級課程涵蓋了通信和數(shù)據(jù)科學的最新方法和新興方法。

　　在成功完成傳播數(shù)據(jù)科學碩士項目后，學生將能夠：

　　為組織的數(shù)據(jù)科學需求收集需求。

　　設計先進的數(shù)據(jù)系統(tǒng)來收集、匯總和分析數(shù)據(jù)和信息。

　　利用數(shù)據(jù)和理論來指導溝通策略。

　　有效地向廣泛多樣的利益相關(guān)者傳達復雜的數(shù)據(jù)和結(jié)果。

　　結(jié)合敘述和可視化技能，講述引人入勝的數(shù)據(jù)驅(qū)動故事，以支持不同的觀點。

　　在數(shù)據(jù)豐富的通信環(huán)境中成功領(lǐng)導一個多元化的跨學科項目團隊。

　　學習數(shù)據(jù)科學的根本概念，以便跟上快速變化的世界中最新技術(shù)的發(fā)展。

　　三、課程設置

　　基礎課程(20個單位，5門課程)

　　COMM 502 跨學科設計項目的理論方法(4個單位)

　　COMM 557 數(shù)據(jù)科學與傳播與社會網(wǎng)絡(4個單位)

　　DSCI 510 數(shù)據(jù)科學編程原理(4個單位)

　　DSCI 549 計算思維與數(shù)據(jù)科學導論(4個單位)

　　DSCI 550 大規(guī)模數(shù)據(jù)科學(4個單位)

　　數(shù)據(jù)科學核心課程(4個單位，1門課程)

　　DSCI 517 用戶研究方法與分析(4個單位)

　　DSCI 529 安全與隱私(4個單位)

　　DSCI 531 人工智能中的公平性(4個單位)

　　DSCI 552 數(shù)據(jù)科學的機器學習(4個單位)

　　DSCI 553 數(shù)據(jù)挖掘的基礎與應用(4個單位)

　　DSCI 554 數(shù)據(jù)可視化(4個單位)

　　DSCI 555 人機交互設計和可用性測試(4個單位)

　　DSCI 556 用戶體驗設計與策略(4個單位)

　　DSCI 558 構(gòu)建知識圖譜(4個單位)

　　DSCI 560 數(shù)據(jù)科學專業(yè)實習(4個單位)

　　DSCI 564 數(shù)據(jù)科學的概率與統(tǒng)計學(4個單位)

　　DSCI 565 數(shù)據(jù)科學的深度學習導論(4個單位)

　　DSCI 599 特別專題(1、2、3、4、5、6、7或8個單位，需經(jīng)顧問批準)

　　傳播核心(8個單位，2門課程)

　　CMGT 507 信息管理：分析與可視化(4個單位)

　　CMGT 510 溝通與說服(4個單位)

　　CMGT 513 新媒體和技術(shù)傳播倫理(4個單位)

　　CMGT 515 創(chuàng)新與信息經(jīng)濟(4個單位)

　　CMGT 529 創(chuàng)作者文化和產(chǎn)業(yè)(4個單位)

　　CMGT 530 傳播技術(shù)的社會動態(tài)(4個單位)

　　CMGT 537 視頻游戲產(chǎn)業(yè)、科學與文化(4個單位)

　　CMGT 541 綜合傳播策略(4個單位)

　　CMGT 542 創(chuàng)作者公司的商業(yè)策略(4個單位)

　　CMGT 550 好萊塢3.0 - 融合時代的娛樂產(chǎn)業(yè)(4個單位)

　　CMGT 551 傳播娛樂媒體身份(4個單位)

　　CMGT 555 在線營銷傳播的發(fā)展與分析(4個單位)

　　CMGT 556 全球營銷傳播(4個單位)

　　CMGT 558 國際娛樂市場(4個單位)

　　CMGT 564 傳播大數(shù)據(jù)方法論基礎(4個單位)

　　CMGT 568 有影響力者策略(4個單位)

　　CMGT 587 受眾分析(4個單位)

　　以上就是南加州大學傳播數(shù)據(jù)科學碩士的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師(Tops6868)。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務模式，21步精細服務流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務體系，為學生申請美國名校提供保障。