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　　一、項目簡介

　　數(shù)據(jù)分析代表了增長最快的職業(yè)道路之一，教育部門的雇主越來越希望雇傭有能力做出數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的個人。

　　該項目將訓(xùn)練您了解關(guān)鍵的學(xué)習(xí)分析和教育數(shù)據(jù)挖掘 (LA/EDM) 方法，并將它們應(yīng)用于各種學(xué)習(xí)環(huán)境中的實際問題。除了了解對教育數(shù)據(jù)進行分析所涉及的相關(guān)政策、法律和道德問題外，您還將面臨使用學(xué)習(xí)分析方法來改善教育的挑戰(zhàn)。

　　學(xué)制：32學(xué)分

　　是否STEM：是

　　開學(xué)季：秋季

　　所屬學(xué)院：Teachers College

　　二、項目課程

　　必修課程核心課程:(至少5門課程，每門課程15分/學(xué)分)

　　HUDK4050:教育數(shù)據(jù)挖掘的核心方法

　　HUDK4051:學(xué)習(xí)分析:流程與理論

　　HUDK4052:數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)和社會或HUDK4011:網(wǎng)絡(luò)化和在線學(xué)習(xí)

　　HUDK4054:管理教育數(shù)據(jù)或HUDK4031評估:個人、團體、機構(gòu)

　　HUDK5053:功能工程工作室或HUDK5324研究實習(xí)

　　學(xué)習(xí)中的額外課程(HUDK):(至少3門課程，每門9分/學(xué)分)

　　在與您的導(dǎo)師協(xié)商后，選擇帶有HUDK前綴的三門課程:

　　HUDK4015思維心理學(xué)(3)

　　HUDK4029人類認知和學(xué)習(xí)(3)

　　HUDK4080教育心理學(xué)(3)

　　HUDK 5023認知發(fā)展(3)

　　HUDK 5042 教育中的動機(3)

　　HUDK5125跨文化心理學(xué)(3)

　　HUDK5100監(jiān)督研究和實踐(1-6)

　　統(tǒng)計學(xué)課程(至少2門課程，每門6分/學(xué)分)也滿足大學(xué)通識要求

　　概率和統(tǒng)計推斷

　　應(yīng)用回歸分析

　　三、就業(yè)前景

　　典型就業(yè)行業(yè)：

　　教育科技公司和初創(chuàng)公司、教育評估、教育智囊團、城市、州和聯(lián)邦教育部門的數(shù)據(jù)組。

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