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　　一、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)——學(xué)術(shù)實(shí)力

　　凱斯西儲(chǔ)大學(xué)名列2022U.S. News美國(guó)最佳大學(xué)排名第42位，凱斯西儲(chǔ)大學(xué)歷來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)苛的課程和杰出聞名的研究享譽(yù)世界。該校共培養(yǎng)了17位諾貝爾獎(jiǎng)得主，美國(guó)歷史上第一位本土諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也出自該校(1907年物理學(xué)獎(jiǎng))。

　　凱斯西儲(chǔ)大學(xué)是獲得聯(lián)邦研究基金最多的15所私立大學(xué)之一，其商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院在業(yè)界享有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和認(rèn)可度。學(xué)校長(zhǎng)久以來(lái)在全美名列前茅，享受全美頂尖名校榮譽(yù)。

　　二、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)——課程安排

　　在學(xué)分上，學(xué)校有通識(shí)教育要求，如果是科學(xué)專業(yè)的，則需要修滿6個(gè)人文學(xué)分;如果是人文專業(yè)的，則需要修滿6個(gè)科學(xué)學(xué)分。每人每學(xué)期要修12-19個(gè)學(xué)分，GPA高的學(xué)生可以免費(fèi)去多修課。

　　選課的時(shí)候每一個(gè)年級(jí)的選課時(shí)間都不一樣，大四先選，最后輪到大一。課堂大小的話，的確會(huì)是年級(jí)越高，跟你上同一節(jié)課的人越少。當(dāng)然，這也是取決于你上的課。

　　每個(gè)學(xué)期學(xué)院都會(huì)組織學(xué)生開(kāi)一些研討會(huì)，詢問(wèn)學(xué)生們對(duì)于專業(yè)課程的設(shè)置有什么意見(jiàn)，對(duì)學(xué)院的其他活動(dòng)有什么建議，怎么樣才能夠幫助同學(xué)們?cè)诿绹?guó)找到實(shí)習(xí)，找到工作等等。

　　三、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)——學(xué)習(xí)氛圍

　　凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，非常適合不善于社交，喜歡安靜一點(diǎn)環(huán)境的同學(xué)們。學(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)并不十分多，也沒(méi)有什么party文化，集體活動(dòng)大多數(shù)都是學(xué)校正規(guī)組織舉辦的各種講座，場(chǎng)場(chǎng)人滿為患。每天早上7、8點(diǎn)就能看到學(xué)生們背著書包和飯盒去上課，晚上的圖書館也是常滿的。

　　凱斯西儲(chǔ)的作業(yè)量及學(xué)業(yè)壓力偏大。文科的課，大部分都是每?jī)芍芤黄屙?yè)左右的論文，每天還有很多閱讀，比如歷史一周就要讀一本書。另一些學(xué)生做實(shí)驗(yàn)或者Java編程等，雖然作業(yè)量低，每天四道題，但是難度特別大。

　　四、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)——就業(yè)實(shí)習(xí)

　　國(guó)際生大二才會(huì)有暑期實(shí)習(xí)，學(xué)校會(huì)有很多半個(gè)月和一個(gè)月的短期交換項(xiàng)目，交換項(xiàng)目的課程難度不是很大，最主要是去感受當(dāng)?shù)氐奈幕?。學(xué)校在與國(guó)外大學(xué)合作這方面做的是很優(yōu)秀的，資源非常豐富。

　　校內(nèi)工作每年都有工作展，學(xué)校的各個(gè)部門院系都會(huì)告訴學(xué)生它們的人力需求和崗位提供，然后學(xué)生便可以遞交簡(jiǎn)歷來(lái)應(yīng)聘。校外的有導(dǎo)師和就業(yè)資源中心根據(jù)專業(yè)幫助尋找資源和匹配的工作。

　　凱斯西儲(chǔ)的本科教育和本科研究經(jīng)歷可以說(shuō)是質(zhì)量上乘的，凱斯西儲(chǔ)的學(xué)生去研究生院是可以申到像斯坦福這樣的名校，所以申請(qǐng)研究生繼續(xù)深造也是很好的方向。

　　以上就是凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，5V1服務(wù)模式，嚴(yán)格限制招生數(shù)量，提升學(xué)生綜合實(shí)力，及早助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。