喬治敦大學(xué)創(chuàng)建了一個新的健康公平中心，為研究生和本科生準(zhǔn)備從事優(yōu)先考慮社區(qū)健康和減少健康差異的職業(yè)。該中心將專注于教育和培訓(xùn)，經(jīng)過數(shù)月的規(guī)劃后于11月啟動。
“我們很高興我們的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)并創(chuàng)建一個教育和培訓(xùn)中心，該中心的重點(diǎn)是區(qū)分喬治敦大學(xué)的畢業(yè)生，他們致力于終身社區(qū)服務(wù)和促進(jìn)健康公平，”MichelleRoett博士(M'03)說，健康公平中心的創(chuàng)始主任和該中心咨詢委員會的聯(lián)合主席。
健康公平中心的創(chuàng)始主任米歇爾·羅伊特(MichelleRoett)交叉雙臂，站在印有“喬治敦醫(yī)學(xué)”字樣的印章前。她穿著一件白大衣和一個聽診器。
MichelleRoett博士(M'03)是健康公平中心的創(chuàng)始主任和該中心咨詢委員會的聯(lián)合主席。
健康公平中心將讓全校和MedStarHealth的學(xué)生、教師和工作人員參與進(jìn)來，通過體驗式學(xué)習(xí)機(jī)會解決健康公平問題——包括與當(dāng)?shù)亟M織一起為學(xué)生提供實踐培訓(xùn)——以及從政策和宣傳到文化謙遜。其領(lǐng)導(dǎo)者目前正在為位于喬治敦大學(xué)醫(yī)學(xué)中心(GUMC)內(nèi)的全校范圍內(nèi)的中心開發(fā)課程。
“人口健康，特別是關(guān)注減少健康差異和實現(xiàn)健康公平，是醫(yī)療中心的四大優(yōu)先事項之一，因此這項工作與我們選擇作為優(yōu)先領(lǐng)域的工作領(lǐng)域完全一致，”博士說.EdwardB.Healton，健康科學(xué)執(zhí)行副總裁?！皩⑦@項工作安置在醫(yī)療中心是合適的，但它需要全校各學(xué)科的貢獻(xiàn)才能實現(xiàn)我們減少健康差異的共同目標(biāo)。
1、解決斷開連接
健康公平中心的建立是為了幫助學(xué)生在畢業(yè)后和整個職業(yè)生涯中追求他們對促進(jìn)健康公平的興趣。Roett說，許多學(xué)生希望進(jìn)入這個領(lǐng)域，但往往會發(fā)現(xiàn)長期從事職業(yè)的障礙，從財務(wù)障礙到將健康公平納入他們所選擇的職業(yè)的挑戰(zhàn)。
2、受社區(qū)工作的啟發(fā)
Roett于2017年在GUMC擔(dān)任DC地區(qū)健康教育中心(AHEC)項目主任時，從她的工作中汲取了健康公平中心的靈感。該中心是家庭醫(yī)學(xué)系的一部分，DCAHEC旨在招聘，培訓(xùn)和留住致力于為服務(wù)欠缺人群服務(wù)的醫(yī)療保健專業(yè)人員。該計劃在服務(wù)欠缺的環(huán)境中提供臨床和基于社區(qū)的經(jīng)驗，以及關(guān)于健康的社會決定因素、文化謙遜、綜合行為健康和跨專業(yè)學(xué)習(xí)的體驗式學(xué)習(xí)——所有這些都是健康公平中心的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域。
3、在大學(xué)內(nèi)外工作
除了醫(yī)療中心外，健康公平中心還旨在吸引全校的學(xué)生、教職員工；MedStarHealth的居民、員工和教職員工；和DC社區(qū)培訓(xùn)下一代衛(wèi)生專業(yè)人員以促進(jìn)衛(wèi)生公平。想要了解更多院?；蛄魧W(xué)相關(guān)內(nèi)容，歡迎添加vx：Tops6868。
喬治敦大學(xué)最近與霍華德大學(xué)合作建立了一個中心，該中心專注于通過醫(yī)學(xué)人文學(xué)科減少哥倫比亞特區(qū)的健康差異——這是一個跨學(xué)科領(lǐng)域，將健康置于更廣泛的社會、文化和歷史背景下。剛剛獲得300萬美元贈款的醫(yī)學(xué)人文與健康正義中心將采用醫(yī)學(xué)人文方法來解決關(guān)鍵的健康影響領(lǐng)域、與種族/族裔和收入相關(guān)的健康差異，以及改善DC的健康公平。
2021年，喬治敦大學(xué)健康學(xué)院健康管理與政策教授德里克·格里菲斯(DerekGriffith)創(chuàng)建了男性公平中心，以研究影響男性健康的社會和文化因素，幫助他們過上更健康的生活。格里菲斯是種族正義研究所的聯(lián)合創(chuàng)始人，他與世界衛(wèi)生組織、柳葉刀性別與全球健康委員會和全球男性健康行動等團(tuán)體合作，以促進(jìn)健康公平。
喬治敦大學(xué)于2022年成立的新全球健康研究所應(yīng)用研究、教學(xué)和服務(wù)來為全球人口的健康和護(hù)理制定具體的解決方案，重點(diǎn)關(guān)注公平和發(fā)展問題。
Havens強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科合作以創(chuàng)造大規(guī)模變革的必要性。
“我認(rèn)為健康公平中心的一個特別之處在于我們正在跨學(xué)校開展工作，”Havens補(bǔ)充道。“歡迎學(xué)生、教職員工參與，每個人的想法都很寶貴。我認(rèn)為在這個層面上創(chuàng)造變革真的很重要。”
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